ĐỀ CƯƠNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2020-2021 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8
I. Trắc nghiệm
Khoanh tròn vào chữ cái in hoa trước câu trả lời đúng nhất Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự lập ?
A. Không bao giờ nhận sự giúp đỡ của người khác.
B. Tự lo liệu cuộc sống của mình, không trông chờ vào người khác C. Không hợp tác với ai trong công việc.
n là o n ng ng iến của ai cả.
Câu 2: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập ? A. Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ
B Ăn c ắc mặc bền.
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
Nước lã mà vã nên hồ, tay không mà nổi cơ đồ mới ngoan.
Câu 3: Ý kiến nào sa đây là đúng n ất?
A. Người tự lập là người biế s y ng ĩ và àn động độc lập.
B. Chỉ những người nghèo mới cần tự lập.
C. Người tự lập là người không quan tâm giúp đỡ người khác.
D. Người tự lập là người không cần tình cả gia đ n Câu 4: Theo em, khẳng địn nào dưới đây là đúng ?
A. Pháp luật chỉ cần thiế đối với cán bộ, công chức n à nước.
B. Pháp luật chỉ cần thiế đối với các cơ q an n à nước.
C. Pháp luật cần thiế đối với mọi công dân.
D. Pháp luật chỉ cần thiế để trừng trị những hành vi vi phạm.
Câu 5: Ý kiến nào dưới đây là đúng i nói về vai trò của pháp luật ? A. Không có pháp luật, Nhà nước vẫn quản lí được xã hội.
B. Không có pháp luậ N à nước có thể quản lí được xã hội những é ơn C. Không có pháp luật thì xã hội sẽ hỗn loạn, trật tự an ninh không bảo đảm.
D. Không có pháp luật vẫn có thể giữ được trật tự, an toàn xã hội.
Câu 6: Ý kiến nào dưới đây là đúng?
A. Pháp luật chỉ do N à nước ban hành.
B. Pháp luậ do N à nước và các tổ chức xã hội ban hành.
C. Tất cả các cơ q an n à nước đều có quyền ban hành pháp luật.
D. Tất cả cán bộ n à nước ở Tr ng ương đều có quyền ban hành pháp luật.
Câu 7: Biểu hiện nào dưới đây không phải biểu hiện của tính tự lập ? A. Cố gắng hoàn thành công việc dù gặp ó ăn gian ổ.
B. Tự lo liệu cuộc sống của mình, không trông chờ vào người khác C. Không hợp tác với ai trong công việc.
D. Luôn nổ lực, phấn đấ vươn lên rong c ng việc, học tập.
Câu 8: Theo em, câu tục ngữ, thành ngữ nào dưới đây nói về tính tự lập ?
A. Có công mài sắt có phần nên kim.
B Ăn c ắc mặc bền.
C. Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo.
D. Có khó mới có miếng ăn. K ng dưng ai dễ mang phần đến cho Câu 9: Ý kiến nào sa đây là sai?
E. Người tự lập là người biế s y ng ĩ và àn động độc lập.
F. Tự lập giúp ta có sức mạnh, lòng tin, sức sáng tạo.
G. Người tự lập là người không quan tâm giúp đỡ người khác.
H. Người tự lập luôn chủ động dựa vào sức lực, khả năng của mình.
Câu 10: Câ nào sa đây không phải đặc điểm của pháp luật ?
A. Tính tự giác thực hiện . C. Tín xác định chặt chẽ.
B. Tính quy phạm phổ biến. D. Tính bắt buộc (cưỡng chế) Câu 11: Ý kiến nào dưới đây là sai khi nói về vai trò của pháp luật ?
A. Là công cụ để thực hiện quản lí n à nước.
B. Giúp mọi người đoàn ết và dễ dàng hợp tác với nhau.
C. Giữ vững an ninh chính trị, trật tự, an toàn xã hội.
D. Phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
Câu 12: Ý kiến nào dưới đây là sai?
A. Pháp luật chỉ do N à nước ban hành.
B. Pháp luậ do N à nước và các tổ chức xã hội ban hành.
C. Pháp luật có tính bắt buộc.
D. Pháp luậ được n à nước đảm bảo thực hiện.
Câu 13: Hàn vi nào dưới đây ể hiện tôn trọng và học hỏi dân tộc khác ? A. Niềm nở, tự tin khi tiếp xúc với người nước ngoài.
B. Thấy người nước ngoài đi ngoài đường thì chạy o để xem.
C. Học tập tất cả những gì mới lạ của nước khác.
Ăn ặc theo mốt thời trang của nước ngoài, không thích mặc trang phục dân tộc.
Câu 14: Em tán thành ý kiến nào dưới đây vê ọc hỏi các dân tộc khác?
A n cái ay cái đẹp của dân tộc ác để học tập, vận dụng.
B. Luôn coi những sản phẩ văn oá nước ngoài là tố đáng ưởng thức.
C. Chỉ dùng hàng ngoại, không dùng hàng của Việt Nam.
D. Không cần tìm hiểu về bản sắc văn óa nước ta
Câu 15: Hàn vi nào sa đây góp p ần xây diừig nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư?
A Đoàn ế giúp đỡ n a i ó ăn B. Tổ chức g i l đề đán bạc
C P ao in đồn nhả gây oang ang dư l ận D. Vứt rác bừa bãi
Câu 16: Câu thành ngữ nào dưới đây ng ể hiện việc xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư ?
A á làn đù lá rác C Đâ bị thóc, chọc bị gạo
B Tương ân ương ái D. Bán anh em xa mua láng giềng gần
Câu 17: Em kh ng án àn iến nào sa đây về xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư ?
A. Xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư là cần phải giúp nhau làm kinh tế xoá đói giảm nghèo.
B. Xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư là p ải khuyến khích tục lệ ăn ống cỗ bàn rong a c ay cưới hỏi.
C. Xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư là p ải xây dựng khối đại đoàn ết trong cộng đồng.
D. Xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư là góp p ần giữ gìn trật tự an ninh.
Câu 18: Hành vi nào sau đây nói đầy đủ nhất về ng ĩa của việc xây dựng nếp sống văn oá ở cộng đồng dân cư ?
A. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc.
B. Góp phần làm cho cộng đồng dân cư ê ố đẹp.
C. Góp phần làm cho cuộc sống bình yên, hạnh phúc, bảo vệ và phát huy truyền thống văn oá ố đẹp của dân tộc.
D. Góp phần làm cho cuộc sống no đủ.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu 1 : a. Em hãy nêu các tiêu chuẩn để xây dựng nếp sống văn óa ở cộng đồng dân cư?
b.Thế nào là cộng đồng dân cư?
c. Bản thân em đã là được những g để góp phần xây dựng nếp sống văn óa ở cộng đồng dân cư?
Câu 2: Theo em, thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác ? Hãy nêu một số ví dụ về việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác.
Câu 3: a. Em hiểu thế nào là pháp luật, thế nào là kỉ luật ?
b. Pháp luật và kỉ luật có sự giống n a và ác n a n ư ế nào ? c. Pháp luật và kỉ luật có mối quan hệ với n a n ư ế nào ? Nêu ví dụ.
Câu 4 : Đọc câu chuyện sau và trả lời câu hỏi:
Trong một cuộc tranh luận về nghệ thuật, một số bạn ở lớp của Tâm cho rằng chỉ có nghệ thuật của các nước tiên tiến mới có nhiều thành tựu, nhiều loại n đặc sắc đáng ưởng thức, còn nghệ thuật dân tộc n đã lạc hậu và ng có g đặc sắc.
a/ Em có tán thành ý kiến trên không ? Vì sao ? b/ Em sẽ nói g với các bạn đó ?
c/ Hãy kể về các loại hình nghệ thuật dân tộc độc đáo của Việt Nam mà em biết.
Câu 5: Lan và Huệ đang ran l ận với nhau. Lan cho rằng chỉ ở những nước phát triển mới có những cái ay cái đẹp, những thành tự đáng c o a ọc tập, còn ở những nước lạc hậ nước ng èo ng có g đáng c o a ọc tập, nếu
ta học tập họ thì chỉ là nước ta lạc hậ đi à i H ệ thì cho rằng ngay cả những nước lạc hậ cũng có n ững điề đáng c o a ọc tập.
a/ Em tán thành ý kiến của bạn nào? Vì sao?
b/ Hãy kể mộ số àn ựu về mọi mặt của các nước đang p á riển mà em biết (về kinh tế văn oá c ng r n iê biểu; về phong tục, tập quán tố đẹp).
Câu 6 : Em hãy kể lại một kỉ niệm sâu sắc trong tình bạn của mình. Câu chuyện đó ang lại cho bản thân em ý ng ĩa g ?
Câu 7: Hồng là con mộ rong gia đ n nên ở nhà Hồng không phải làm gì cả, quần áo cũng được mẹ giặt cho. Không những thế, mặc dù n à các rường có 2 n ưng nào bố mẹ cũng p ải đưa đón Hồng đi ọc bằng xe máy. Thấy vậy Thuý hỏi bạn:- Sao cậ đã là ọc sinh lớp 8 rồi mà vẫn không tự đi x đạp đến rường và tự giặt quần áo được à ?
Hồng hồn nhiên trả lời :
- Mình là con một mà. Bố mẹ ng c ă c o n còn c ă c o ai nữa.
Với lại chúng mình vẫn còn nhỏ, bố mẹ c ă sóc n ư vậy là đương nhiên thôi.
Câu hỏi:
1/ Em có tán thành với s y ng ĩ của Hồng không ? Vì sao ? 2/ Nếu là Thuý, em sẽ nói gì vói Hồng?
