Đề kiểm tra GDCD 8

(1)

PHÒNG GD & ĐT YÊN LẠC TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN: GDCD 8

I. MA TRẬN:

Cấp độ Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao 1. Tôn

trọng người khác

Hiểu được thế nào là tôn trọng người khác và chưa tôn trọng người khác.

Năng lực NL tư duy

phê phán Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 câu 2 điểm 20%

2. Tự lập Hiểu được thế nào là tự lập; Biểu hiện của người có tính tự lập;

Ý nghĩa;

Cách rèn luyện Năng lực NL tự quản

lí Số câu

1 câu 3 điểm 30%

3. Giữ chữ tín

Hiểu được ý nghĩa của việc giữ chữ tín

Năng lực Năng lực

hợp tác Số câu

Số điểm

1 câu 2 điểm

(2)

Tỉ lệ 20% 20%

4. Lao động tự giác và sáng tạo

Biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập.

Năng lực NL giải

quyết vấn đề

Số câu Số điểm Tỉ lệ

1 câu 2 điểm 20%

5. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình

Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình. Biết quý trọng tình cảm gia đình

Năng lực Năng lực

hợp tác Số câu

1 câu 1 điểm 10%

Ts câu Ts điểm Tỉ lệ

1 câu 3 điểm 30%

2 câu 4 điểm 40%

1 câu 2 điểm 20%

1 câu 1 điểm 10%

5 câu 10 điểm 100%

II/ ĐỀ KIỂM TRA:

Câu 1. (2 điểm): em hãy tự liên hệ bản thân về những biểu hiện tôn trọng người khác và những biểu hiện thiếu tôn trọng người khác.

Câu 2. (3 điểm): Tự lập là gì? Biểu hiện của tự lập, ý nghĩa và cách rèn luyện.

Câu 3. (2 điểm): Vì sao trong cuộc sống phải biết giữ chức tín? Kể lại một việc làm của em thể hiện biết giữ chữ tín.

Câu 4. (2 điểm): Có quan điểm cho rằng:

(3)

Chỉ có thể rèn luyện được tính tự giác vì đó là phẩm chất đạo đức; còn sáng tạo không rèn luyện được vì đó là tố chất trí tuệ, do bẩm sinh di truyền mà có.

Em có đồng ý với quan điểm đó không? Tại sao?

Câu 5. (1 điểm): Vì sao hiện nay trong một số gia đình, con cái không ngoan (lười học, ham chơi, quậy phá..) Là người con trong gia đình em sẽ phải làm gì để thực hiện tốt bổn phận của mình.

III/ HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ THANH ĐIỂM Câu 1. (2 điểm): (nêu 4 ý mỗi ý 0,5 điểm)

Yêu cầu học sinh nêu được những biểu hiện tôn trọng người khác và những biểu hiện thiếu tôn trọng người khác của bản thân trong quan hệ với thây cô giáo, với những người xung quanh, bạn bè...ở trường, ở nhà, nơi công cộng.

Câu 2 (3 điểm):

- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác 1 đ

- Biểu hiện: Tự tin; bản lĩnh; dám đương đầu với khó khăn thử thách...0,5đ

- Ý nghĩa: Giúp con người đạt được những thành công trong cuộc sống, được mọi người kính trọng. 0,5đ

- Cách rèn luyện:

Tự giả quyết công việc hàng ngày không trông chờ ỷ lại vào sự giúp đỡ của ông bà cha mẹ..1đ

Câu 3 (2 điểm): Vì giữ chữ tín là tôn trọng bản thân và tôn trọng người khác; người giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của mọi người đối với mình.

Câu 4. (2 điểm): Không đồng ý. 1đ

Vì trong quá trình học tập và tìm hiểu chúng ta sẽ rút kinh nghiệm từ những cái đã làm, để từ đó sáng tạo ra cái mới, phương pháp mới. Tất nhiên tố chất trí tuệ, yếu tố bảm sinh di truyền là rất quan trọng. 1đ

Câu 5. (1 điểm)

- Hs có thể trả lời từ nhiều nguyên nhân khác nhau như từ phía gia đình; bản thân; xã hội.

Tất nhiên cần nêu được từ bản thân chưa có kĩ năng sống, không quý trọng công lao của cha mẹ là nguyên nhân cơ bản.

- Nêu được bổn phận: con cái phải yêu thương, kính trọng, biết ơn bố mẹ, chăm só nuôi dưỡng họ khi đau yếu, về già...

(4)