• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 7: Tiếp xúc với người lạ trang 26, 27, 28 | Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Vở bài tập Đạo đức lớp 2 Bài 7: Tiếp xúc với người lạ trang 26, 27, 28 | Cánh diều"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài 7: Tiếp xúc với người lạ

Bài tập 1 trang 26 VBT Đạo đức lớp 2: Hãy đọc bài thơ và khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời em cho là phù hợp.

Câu 1: Mèo con đang làm gì?

A. Tha thẩn một mình trước sân nhà.

B. Chơi với bạn trước sân nhà.

C. Chơi một mình ở trong nhà.

D. Tha thẩn sau vườn.

Câu 2: Mèo con đã gặp phải chuyện gì?

A. Bị ngã ở trước cửa nhà.

B. Có người lạ đến nói chuyện.

C. Bị bắt nạt.

D. Có người quen đến chơi.

Câu 3: Cô Mèo đã nói gì với Mèo con?

A. Cô bị mệt và nhờ Mèo con lấy cho cốc nước.

B. Cô khen Mèo con xinh và muốn chở Mèo con đi chơi.

C. Cô bị mệt và nhờ Mèo con dìu cô ra xe ô tô.

(2)

D. Cô nhờ Mèo con gọi bố mẹ.

Câu 4: Mèo con đã làm gì khi ấy?

A. Trò chuyện với cô Mèo.

B. Dìu cô Mèo ra chỗ ô tô.

C. Kêu to và gọi bố đến.

D. Tặng cô Mèo một món quà.

Câu 5: Việc làm của Mèo con cho thấy bạn là người thế nào?

A. Thông minh, nhanh trí.

B. Hiền lành, tốt bụng.

C. Thật thà, trung thực.

D. Nhút nhát, hay xấu hổ.

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Đọc – Hiểu bài thơ.

- Thảo luận nhóm.

Trả lời

Câu 1: A Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: C Câu 5: A.

Bài tập 2 trang 27 VBT Đạo đức lớp 2: Em hãy nối ô chữ với tranh sao cho phù hợp.

Hình ảnh: Trang 28 VBT

(3)

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Bài tập 3 trang 27 VBT Đạo đức lớp 2: Đánh dấu √ vào trong mỗi bức tranh thể hiện người em có thể nhờ giúp đỡ khi tiếp xúc với người lạ.

(4)

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

Vì đây là những người an toàn, em có thể tin tưởng được để nhờ giúp đỡ khi tiếp xúc với người lạ.

Bài tập 4 trang 27 VBT Đạo đức lớp 2: Nêu các cách em làm để tìm kiếm sự hỗ trợ từ người khác khi tiếp xúc với người lạ

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân Trả lời

- Hét to để thu hút sự chú ý của mọi người.

(5)

- Tìm những người đáng tin cậy để nhờ giúp đỡ như: bảo vệ, công an, những người mặc đồng phục, phụ nữ/đàn ông đi cùng con nhỏ.

- Không nghe theo lời dụ dỗ của người lạ.

- Bình tĩnh tìm cách giải quyết.

Bài tập 5 trang 28 VBT Đạo đức lớp 2: Em hãy điền các số điện thoại trợ giúp vào bảng sau:

Phương pháp giải:

Liên hệ bản thân.

Trả lời

Tên Số điện thoại

Bố 0125885588

Mẹ 0162999856

Cô giáo 0995884777

Cảnh sát 113

Tổng đài tìm kiếm cứu nạn 112

(6)

Bài tập 6 trang 28 VBT Đạo đức lớp 2: Em sẽ ứng xử như thế nào nếu em là bạn trong mỗi tình huống dưới đây? Hãy viết cách ứng xử của em.

Tình huống 1:

Em

sẽ:...

Tình huống 2:

Em

sẽ:...

Phương pháp giải:

- Trực quan.

- Phân tích tình huống.

- Thảo luận nhóm.

- Liên hệ thực tế.

Trả lời

(7)

Tình huống 1:

- Trong tình huống này, em đang ở một mình. Việc nghe lời, đi theo người lạ tiềm ẩn rủi ro nếu người lạ đó là người xấu, người ấy có thể làm hại em mà không ai biết.

- Để an toàn, em sẽ từ chối và đi về phía chú bảo vệ đang đứng gần đó, nói rõ mọi chuyện đang xảy ra cho chú biết.

- Trong trường hợp em muốn giúp đỡ người lạ thì cần phải có người thân đi cùng.

Tình huống 2:

- Trong tình huống này, em hãy cố hét thật to rằng: “Ông không phải bố tôi. Tôi không biết ông là ai”, rồi hỏi người lạ đó: “Mẹ tôi tên gì? Tôi học trường nào?”.

- Nhân lúc người lạ đang lúng túng với những câu hỏi đó, em sẽ cố gắng nhờ sự giúp đỡ của những người gần đó, chạy đến chỗ quán nước. Nếu nhớ được số điện thoại của người nhà, em sẽ nhờ họ gọi để xác nhận và giúp em thoát khỏi người lạ đang giả danh là bố mình.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Làm thẻ thông tin cá nhân để ghi nhớ tên người thân, số điện thoại, địa chỉ để kịp thời tìm kiếm sự hỗ trợ khi gặp khó khăn ở

Sau khi bị bố mẹ Nhi nhắc nhở và nếu như còn để việc này xảy ra nữa sẽ nói với nhà trường, nhóm đó đã sợ hãi, nhận lỗi và xin lỗi Nhi cùng bố mẹ bạn ấy. Từ đó, Nhi

Bạn nhỏ cần tìm kiếm sự hỗ trợ trong tình huống này vì nếu như ăn kẹo của người lạ, bạn nhỏ có thể ăn phải thuốc mê, thuốc ngủ do người xấu đã cho vào kẹo hoặc có thể

Em cảm thấy lời nói hoặc hành động lúc tức giận của em không đúng, có thể gây tổn thương tới mọi người hoặc đồ vật xung quanh... Ở cả hai tình huống, em đều đồng

Câu 4 (trang 32 Vở bài tập Đạo đức lớp 2): Hoàn thành bảng danh sách các số điện thoại cứu trợ

Tình huống 2: Lạc mất bố/mẹ trong trung tâm

- Nếu không tìm kiếm được sự hỗ trợ kịp thời khi ở nhà, ở trường, rất có thể chúng ta sẽ bị thương hoặc gặp nguy hiểm về tính mạng... Bạn nam không biết đọc nhạc, liền

Nếu em là bạn, em sẽ nhờ các bạn xung quanh tìm giúp, hỏi mọi người xem có ai nhìn thấy balo của em không hoặc hỏi bác bảo vệ xem có ai nhặt được và gửi bác không.. Bạn