• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
10
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TUẦN 21 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 1 Tiết 49+50 : ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ BÀI TẬP THỂ DỤC I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Về năng lực:

1.1. Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác điều hòa trong sách giáo khoa.

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.

1.2. Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện tư thế vận động của tay và tích cực tham gia tập luyện.

2. Về phẩm chất:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.

- Tự giác học tập tại nhà, tham gia tích cực và các hoạt động TDTT.

II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập + Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện III. CÁC HÌNH THỨC DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động GV Hoạt động HS

1. Hoạt động mở đầu

- Gv HD học sinh khởi động:Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới

- Động tác điều hòa

Hs khởi động

(2)

Nhịp 1: Chân trái bước sang ngang rộng hơn vai, hai tay dang ngang lắc cổ tay

Nhịp 2: Đưa hai tay về trước lắc cổ tay

Nhịp 3: về tư thế như nhịp 1 Nhịp 4: Về TTCB

Nhịp 5,6,7,8 thực hiên như nhịp 1,2,3,4 nhưng đổi bên.

- Ôn lại bài thể dục phát triển chung

* Kiểm tra đánh giá Bài tập thể dục.

( GV tiến hành kiểm tra sau) 3. Hoạt động luyện tập Luyện tập các nhân

Gv nhắc HS luyện tập cá nhân tại nhà HS ôn luyện lại bài thể dục.

4. Hoạt động vận dụng

* Thả lỏng cơ toàn thân.

* Nhắc HS ở nhà tự ôn luyện các nd đã học

HS quan sát tranh trong sách giáo khoa lớp 1 trang 35- 38 và thực hiện động tác lưng bụng, phối hợp.

- Yêu cầu thuộc bài

-HS tập luyện nghiêm túc, thuộc bài

Hs tự luyện tập tại nhà

HS thực hiện thả lỏng

TUẦN 21- PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 2

Tiết 47,48, 49: CÁC ĐỘNG TÁC NGỒI CƠ BẢN (Tiết 3,4)

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Năng lực:

1.1. Năng lực đặc thù:

- Tự chủ và tự học: Tự tìm hiểu trước qua sách giáo khoa và khả năng quan sát, nhận biết, đánh giá qua bài học.

(3)

1.2. Năng lực chung:

- NL chăm sóc SK: Biết cách vệ sinh sân tập,vệ sinh cá nhân,đảm bảo an toàn trong tập luyện.

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác ngồi cơ bản.

2. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Nghiêm túc, tích cực trong tập luyện.

II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà

+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập + Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động GV Hoạt động HS

1. Hoạt động mở đầu

Nhận lớp: Gv điểm danh hs, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học - GV HD học sinh khởi động: Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,...

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới - Động tác ngồi xổm.

- Động tác ngồi bệt co chân.

Hs lắng nghe

- HS Khởi động.

HS mở sách giáo khoa giáo dục thể chất lớp 2 trang 67 - đọc sách và thực hiện các động tác ngồi xổm và ngồi bệt co chân.

HS tập ở nhà, yêu cầu thuộc bài.

(4)

- Động tác ngồi bệt thẳng chân.

Kiểm tra đánh giá tư thế và kĩ năng vận động cơ bản ( GV kiểm tra sau)

3. Hoạt động luyện tập Luyện tập các nhân 4. Hoạt động vận dụng - Thả lỏng cơ toàn thân.

- HS Tự ôn ở nhà các đông tác đã học

HS luyện tập tại nhà

Yêu cầu luyện tập nghiêm túc, thuộc bài.

- Hs tập các động tác đã học

HS ôn lại bài, xem sách giáo khoa từ trang 48 đến trang 69.

- HS thực hiện

TUẦN 21 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 3 TIẾT 41,42: NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

- Học sinh thực hiện các bài tập đội hình đội ngũ ở mức tương đối chính xác

- Học sinh tham gia được vào trò chơi: “Trò chơi lò cò tiếp sức”. Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật.

- Học sinh tự giác, tích cực tập luyện để hoàn thành nhiệm vụ của bài tập. Nghiêm túc, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong tập luyện và hoạt động tập thể.

II. ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Tại nhà

- Phương tiện:

+ Giáo viên chuẩn bị: Phiếu học tập

+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục tập luyện.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu

(5)

- Khởi động các khớp tay, chân, hông.

2. Hoạt động hình thành kiến thức - Học nhảy dây kiểu chụm hai chân

- Hai tay cầm hai đầu dây, hai chân chụm lại.

Vòng dây từ sau ra trước, khi dây gần chạm đến mũi bàn chân thực hiện bật nhảy hai chân rời khỏi mặt đất để vòng dây ra sau và tiếp tục các lần nhảy tiếp theo.

- chơi được trò chơi: “Lò cò tiếp sức”.

Đội hình trò chơi

Chuẩn bị: kẻ vạch chuẩn bị cách vạch xuất phát 0,8 - 1m. Cách vạch xuất phát 8- 10m đặt cột cờ.

Cách chơi: Khi có lệnh các em số 1 lò cò bằng 1 chân tiến về cột cờ và lò cò quay lại vạch xuất phát đưa tay chạm bạn số 2 và đi về cuối hàng, bạn số 2 thực hiện như bạn số 1 và trò chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến hết.

3. Hoạt động luyện tập Luyện tập cá nhân tại nhà 4. Hoạt động vận dụng - Cúi người thả lỏng.

- Tại nhà ôn các bài tập rèn luyện đã học

Hs thực hiện

Hs thực hiện

HS tự tập luyện, Hs thực hiện nghiêm túc

Hs thực hiện chơi trò chơi tại nhà cùng bố mẹ, anh chị em.

HS thự hiện

(6)

TUẦN 21 - PHIẾU HỌC TẬP - LỚP 5

TIẾT 41+ 42: TUNG VÀ BẮT BÓNG, NHẢY DÂY BẬT CAO

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức.

- Ôn tung và bắt bóng. Yêu cầu biết cách tung và bắt bóng bằng hai tay, tung bóng bằng một tay, bắt bóng bằng hai tay.

- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân. Yêu cầu thực hiện được nhảy dây kiểu chụm hai chân.

- Bật cao. Bước đầu biết cách thực hiện động tác bật cao tại chỗ.

2 Kĩ năng.

- Y/c tập đúng và liên hoàn các động tác 3 Thái độ

- Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động của TDTT.

- Tiếp tục hình thành thói quen tập thể dục để rèn luyện thân thể thường xuyên, vui chơi lành mạnh.

II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Tại nhà

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP

Nội dung Đ/L P/pháp lên lớp

1. Phần mở đầu

- Khởi động các khớp: cổ, cổ tay, cổ chân, hông, gối

2lx8n HS tập luyện tại nhà

2. Phần cơ bản

- Học tung bóng bằng 1 tay, tung và bắt bóng bằng 2 tay.

- Hai chân đứng rộng bằng vai hơi khuỵu gối.

4l

HS tập luyện tại nhà ( HS dùng bóng đá, quả bòng, bưởi...)

(7)

* Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

* Bật cao

- HS dùng dây thừng hoặc dây nhảy chuyên dụng để thực hiện nội dung bài học

HS tập luyện tại nhà

3. Phần kết thúc:

- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.

- Ôn động tác tung bóng bằng 1 tay, tung và bắt bóng bằng 2 tay.

HS nhớ lại nội dung và hệ thống lại kiến thức HS tập luyện tại nhà

TUẦN 21- PHIẾU HỌC TẬP- LỚP 5 TIẾT 21: LẮP XE BEN

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1.Kiến thức.

- Chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe ben - Biết cách lắp xe cần cẩu theo mẫu.

2.Kĩ năng.

- Lắp được xe ben theo mẫu.

(8)

- Xe lắp tương đối chắc chắn và có thể chuyển động được.

* Với học sinh khéo tay: Lắp được xe ben theo mẫu. Xe lắp chắc chắn, chuyển động dễ dàng; thùng xe nâng lên, hạ xuống được.

- Rèn luyện tính cẩn thận và đảm bảo an toàn trong khi thực hành.

3. Thái độ

Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực học tập.

II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC

1. Giáo viên: Chuẩn bị phiếu học tập

2. Học sinh: Thực hiện nhiệm vụ được giao tìm hiểu được một số giống gà.

III. GỢI Ý TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Hoạt động 1: Lắp xe ben

- Chọn các chi tiết theo yêu cầu của GV.

- Thực hiện lắp từng bộ phận - Lắp ráp các bộ phận với nhau

- Tháo rời từng chi tiết rồi xếp vào hộp + Nêu cách chọn số lượng các chi tiết + Nêu cách lắp từng bộ phận

+ Nêu cách lắp ráp các bộ phận với nhau để hoàn thiện xe

- HS chọn đúng và đủ các chi tiết theo SGK và để riêng từng loại vào nắp hộp

- HS đọc ghi nhớ trước khi thực hành để nắm rõ quy trình lắp xe ben.

- HS thực hành lắp từng bộ phận của xe ben.

Yêu cầu HS thực hiện nghiêm túc.

* Củng cố, dặn dò:

MT: HS nắm được nội dung bài học và chuẩn bị bài sau.

- GV dặn dò.

(9)
(10)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

B.Phân tích cho Hà thấy việc làm của Hoa thể hiện bạn quan tâm và sống chan hòa với mọi người, biết giúp đỡ người khác, việc làm đó cần phải được nêu gương trước tập

- Em xử sự như vậy vì học sinh phải tham gia các hoạt động chính trị - xã hội; việc tuyên truyền cổ động cho ngày bầu cử Quốc hội là trách nhiệm của một đội viên, việc

quy mô doanh nghiệp, độ tuổi, tăng trưởng doanh thu, lợi nhuận quá khứ, năng suất và tính liên kết ngành liên quan đến lợi nhuận của công ty như thế nào nhằm

=>Việc làm của bạn Cường thể hiện lòng

Tổ chức giảng dạy như phần luyện tập của hoạt động 1 Nhắc lại cách thực hiện động tác bật nhảy về trước và động tác bật cao, tay với vật

Câu 7: Học sinh cần rèn luyện sự tích cực, tự giác tham gia vào hoạt động tập thể và hoạt động xã hội như thế

- Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động của TDTT.. - Tiếp tục hình thành thói quen tập thể dục để

- Tự giác chấp hành những quy định và yêu cầu của môn học, chủ động tham gia tích cực vào các hoạt động của TDTT.. - Tiếp tục hình thành thói quen tập thể dục để