Bài 14: Hoạt động của thần kinh (Tiếp theo) - Giáo dục tiếu học

(1)

Bài 14: Hoạt động thần kinh (tiếp theo) Câu 1 (trang 20 Vở bài tập Tự nhiên và Xã hội 3):

Quan sát hình và trả lời các câu hỏi sau:

a) Khi bất ngờ dẫm phải đinh, Nam đã lập tức co chân lên. Phản ứng này được gọi là gì? ………

b) Hoạt động co chân lên của Nam do bộ phận nào của cơ quan thần kinh điều khiển?

………

c) Theo bạn, Nam đã có suy nghĩ gì mà không vứt đinh ra đường mà lại vứt đinh vào thùng rác? ………

d) Bộ phận nào của quan thần kinh đã điều khiển hoạt động suy nghĩ đó của Nam?

………

Trả lời:

a) Hoạt động này gọi là phản xạ.

b) Do não và tủy sống điều khiển các dây thần kinh phản ứng.

c) Nam đã suy nghĩ: nếu vứt đinh ra đường thì sẽ có người khác dẫm phải nên Nam đã vứt vào thùng rác.

d) Do não điều khiển hoạt động suy nghĩ đó.

Viết chữ Đ vào trước (. . .) câu trả lời đúng, chữ S vào trước (. . .) câu trả lời sai

* Hoạt động nào dưới đây là hoạt động có suy nghĩ (ý thức) thường gặp trong đời sống?

(. . .) Hắt hơi khi mũi bị kích thích (. . .) Tập thể dục vào buổi sáng

(. . .) Chớp mắt khi có vật chạm vào mắt

(. . .) Giật mình khi nghe thấy tiếng động mạnh (. . .) Đứng lên khi cô giáo gọi đọc bài

Trả lời:

* Hoạt động nào dưới đây là hoạt động có suy nghĩ (ý thức) thường gặp trong đời sống?

( S ) Hắt hơi khi mũi bị kích thích ( Đ ) Tập thể dục vào buổi sáng

(2)

( S ) Chớp mắt khi có vật chạm vào mắt

( Đ ) Giật mình khi nghe thấy tiếng động mạnh ( Đ ) Đứng lên khi cô giáo gọi đọc bài

Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng

* Chức năng nào không phải của não?

(. . .) Điều khiển mọi hoạt động của cơ thể

(. . .) Phối hợp sự hoạt động của các cơ quan trong cơ thể một cách nhịp nhàng (. . .) Giúp ta suy nghĩ và cảm xúc làm nên cá tính của hcungs ta

(. . .) Giúp chúng ta học và ghi nhớ

(. . .) Dẫn truyền các kích thích từ môi trường bên ngoài và bên trong cơ thể đến trung ương (tủy sống và não)

Trả lời:

* Chức năng nào không phải của não?

( X ) Điều khiển mọi hoạt động của cơ thể

( X ) Phối hợp sự hoạt động của các cơ quan trong cơ thể một cách nhịp nhàng (. . .) Giúp ta suy nghĩ và cảm xúc làm nên cá tính của hcungs ta

(. . .) Giúp chúng ta học và ghi nhớ

( X ) Dẫn truyền các kích thích từ môi trường bên ngoài và bên trong cơ thể đến trung ương (tủy sống và não)