Mục đích, yêu cầu
• 1. Tiếp tục học về nhân hóa: nắm được các cách nhân hóa.
• 2. Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu?
Nhân hóa là gì?
• Nhân hóa là: nhân cách hóa đồ vật, cây cối,
vật nuôi để chúng có tên gọi, hành động, suy
nghĩ, tình cảm, tính cách như con người.
Có mấy cách nhân hóa?
• Chúng ta sẽ cùng tìm câu trả lời sau khi hoàn
thành bài tập 1 và 2 .
Bài 1: Đọc bài thơ sau:
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi !
Mưa ! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
ĐỖ XUÂN THANH
Gợi ý:
Gợi ý:
a) Các sự vật được gọi bằng gì?
a) Các sự vật được gọi bằng gì?
b) Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?
b) Các sự vật được tả bằng những từ ngữ nào?
c) Trong câu
c) Trong câu “Xuống đi nào, mưa ơi!”, “Xuống đi nào, mưa ơi!”, tác giả tác giả nói với mưa thân mật như thế nào ?
nói với mưa thân mật như thế nào ?
Bài 2:Trong bài thơ trên những sự vật nào được
nhân hóa? Chúng được nhân hóa bằng những
cách nào?
vËt ® ưîc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
- Gạch một gạch dưới những sự vật được nhân hóa
trong bài thơ.
vËt ® îc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Trời Mây Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
- Khoanh tròn vào những từ ngữ tác giả dùng để gọi trời,
mây, sấm.
vËt ® ưîc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Trời Mây Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
ông chị
ông
Gọi sự vật
bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Các cách nhân hóa
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
- Gạch hai gạch dưới những từ ngữ tả hoạt động của
trời, mây, trăng sao, mưa, sấm.
Tªn sù vËt ® ưîc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Trời Mây Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
ông chị
ông
bật lửa kéo đến
trốn
xuống
vỗ tay cười
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
- Tìm những từ ngữ tả trạng thái của đất.
Tªn sù vËt ® ưîc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Trời Mây Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
ông chị
ông
bật lửa kéo đến
trốn
xuống
vỗ tay cười nóng lòng chờ đợi, hả hê uống nước
Tả sự vật bằng những từ ngữ
dùng để tả người.
Gọi sự vật
bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Các cách nhân hóa
Ông trời bật lửa
Chị mây vừa kéo đến Trăng sao trốn cả rồi Đất nóng lòng chờ đợi Xuống đi nào, mưa ơi!
Mưa! Mưa xuống thật rồi!
Đất hả hê uống nước Ông sấm vỗ tay cười Làm bé bừng tỉnh giấc.
Chớp bỗng lòe chói mắt Soi sáng khắp ruộng vườn Ơ! Ông trời bật lửa
Xem lúa vừa trổ bông.
Đỗ Xuân Thanh
- Trong câu Trong câu “Xuống đi nào, mưa ơi!”, “Xuống đi nào, mưa ơi!”, tác giả nói với tác giả nói với mưa thân mật như thế nào?
mưa thân mật như thế nào?
vËt ® ưîc nh©n ho¸
C¸ch nh©n ho¸
a) C¸c sù vËt
®ưîc gäi b»ng
b) C¸c sù vËt ®ư îc t¶
b»ng nh÷ng tõ ng÷
c) Tác giả nói với mư a thân mật như thế nào?
Trời Mây Trăng sao
Đất
Mưa
Sấm
ông chị
ông
bật lửa kéo đến
trốn
xuống
vỗ tay cười nóng lòng chờ đợi, hả hê uống nước
thân mật như với một người bạn: Xuống đi
nào, mưa ơi!
Nói với sự vật thân mật như nói với người.
Tả sự vật bằng những từ ngữ
dùng để tả người.
Gọi sự vật
bằng những từ ngữ dùng để gọi người.
Các cách nhân hóa
a) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.
Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”
b) Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.
c) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái,
nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.
a) Trần Quốc Khái quê ở huyện Thường Tín, tỉnh Hà Tây.
Bài 3: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu ?”
b) Ông học được nghề thêu ở Trung Quốc trong một lần đi sứ.
c) Để tưởng nhớ công lao của Trần Quốc Khái,
nhân dân lập đền thờ ở quê hương ông.
Bài 4: Đọc lại bài tập đọc Ở lại với chiến khu và trả lời câu hỏi:
a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra khi nµo vµ ë ®©u ?
b. Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë ®©u?
c. Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng
khuyên họ về đâu ?
a. C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra khi nµo vµ ë ®©u ?
Trả lời: C©u chuyÖn kÓ trong bµi diÔn ra vµo thêi k× kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p, ë chiÕn khu.
b. Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë ®©u?
Trả lời: Trªn chiÕn khu, c¸c chiÕn sÜ liªn l¹c nhá tuæi sèng ë trong l¸n.
c. Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về đâu ?
Trả lời: Vì lo cho các chiến sĩ nhỏ tuổi, trung đoàn trưởng khuyên họ về sống với gia đình.
Bài 4: Đọc lại bài tập đọc Ở lại với chiến khu
và trả lời câu hỏi:
TRÒ CHƠI: Ai nhanh, ai đúng?
Câu1: Tìm sự vật được nhân hóa trong câu sau:
Trăng nhìn qua cửa sổ xem chúng em học bài.
Trăng
Câu 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Ở đâu?”
trong câu sau:
- Các bạn nữ đá cầu ở ngoài sân.
Ở ngoài sân
Câu 3: Trong 2 câu sau câu nào có sử dụng biện pháp nhân hóa?
a) Hạt mưa mải miết trốn tìm.
b) Mưa to ngập đường làng em.
Câu 4: Bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu?” a
thường chỉ gì ?
a. chỉ thời gian
b. chỉ địa điểm, nơi chốn b
Câu 5: Từ nào đã làm cho con vịt được nhân hóa trong câu sau:
“ Chị vịt cùng đàn con đang bơi dưới ao.”
A. Chị B. Đàn con C. đang bơi
A
