• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đạo đức 4 - Tuần 4 - bài 3 : biết bày tỏ ý kiến

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đạo đức 4 - Tuần 4 - bài 3 : biết bày tỏ ý kiến"

Copied!
14
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)
(3)

-

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN

(4)

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN Hoạt động 1: Nhận xét tình huống

Nhà bạn Tâm đang rất khó khăn . Bố Tâm nghiện rượu, mẹ Tâm phải đi làm xa nhà. Hôm qua bố Tâm bắt em phải nghỉ học mà không cho em được nói bất cứ điều gì.

Theo em, bố Tâm làm như vậy đúng hay sai? Vì sao?

(5)

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN

Trẻ em có quyền bày tỏ ý kiến về những việc có liên quan đến trẻ em.

(6)

1. Em được phân công làm một công việc không phù hợp với khả năng hoặc không phù hợp với sức khỏe của em.

2. Em bị cô giáo hiểu lầm và phê bình.

Tình huống

Hoạt động 2: Xử lí tình huống Hoạt động 2: Xử lí tình huống

Em sẽ làm gì? Vì sao ?

(7)

Hoạt động : Xử lí tình huống

Thảo luận nhóm 4 – thời gian 2 phút

Em muốn được tham gia vào một hoạt động nào đó của lớp, của trường nhưng chưa được phân công.

Em sẽ làm gì trong tình huống trên? Vì sao?

(8)

BIẾT BÀY TỎ Ý KIẾN

Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến , mong muốn của mình với những người xung quanh.

(9)

1. Em hãy nhận xét về những hành vi, việc làm của từng bạn trong mỗi trường hợp dưới đây:

a. Bạn Dung rất thích múa, hát. Vì vậy, bạn đã ghi tên tham gia vào đội văn nghệ của lớp.

b. Để chuẩn bị cho buổi liên hoan lớp, các bạn phân

công Hồng mang khăn trải bàn. Hồng rất lo lắng vì nhà mình không có khăn nhưng lại ngại không dám nói.

c. Khanh đòi bố mẹ mua cho một chiếc cặp mới và nói sẽ không đi học nếu không có cặp mới.

Hoạt động 3: Thực hành

(10)

Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012

Đạo đức

(11)

Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng, lễ độ.

Ghi nhớ:

(12)

2. Em hãy trao đổi với các bạn trong nhóm về những ý kiến dưới đây và bày tỏ thái độ của mình ( tán thành hoặc không tán thành)

a. Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về các vấn đề có liên quan đến trẻ em.

b. Cách chia sẻ, bày tỏ ý kiến phải rõ ràng và tôn trọng người nghe.

c. Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác.

d. Người lớn cần lắng nghe ý kiến của trẻ em.

đ. Mọi ý muốn của trẻ em đều phải được thực hiện.

( tán thành giơ thẻ đỏ, không tán thành giơ thẻ xanh)

(13)

Mỗi trẻ em đều có quyền mong muốn, có ý kiến riêng về những việc liên quan đến trẻ em. Em cần mạnh dạn chia sẻ, bày tỏ những ý kiến, mong muốn của mình với những người xung quanh một cách rõ ràng, lễ độ.

Ghi nhớ:

(14)

KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Bạn Nam bị ốm, phải nghỉ học nhiều ngày. Theo em bạn Nam cần phải làm gì để theo kịp các bạn trong lớp?

Nếu là bạn cùng lớp với Nam, em có thể làm gì để giúp bạn?

Trò chơi “diễn tả”

H 1

H 3 H 4

H 2

Xin kính chào và tạm biệt !

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Cách b,c,d: - Mở bài gián tiếp ( vì đã không kể ngay vào sự việc đầu tiên của truyện mà nêu ý nghĩa hay nói những chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể. Với hai

- Hợp tác với người xung quanh là biết chia sẻ công việc, biết phân công, chịu trách nhiệm về công việc và phối hợp để thực hiện công việc.. - Tán thành, đồng tình

Em sẽ thưa với cô giáo rằng việc này em không biết làm hoặc làm chưa được tốt. Và đề nghị với cô giáo cho thêm một vài bạn nữa hỗ trợ hoặc phân công người khác phù hợp

a) Tranh vẽ cảnh trong một giờ học, khi cô giáo yêu cầu học sinh phát biểu thì các bạn học sinh trong lớp đều hăng hái giơ tay xin phát biểu ý kiến. b) Việc làm của các

- Moãi treû em ñeàu coù quyeàn mong muoán, coù yù kieán rieâng veà nhöõng vieäc coù lieân quan ñeán treû em.. * Em caàn laøm gì ñeå moïi ngöôøi hieåu ñöôïc

lịch sự, cần có cách xưng hô cho phù hợp và thêm vào trước hoặc sau động từ các từ làm ơn, giùm, giúp.... Có thể dùng câu hỏi để nêu yêu cầu,

Em trao đổi với người thân về tính cách đáng khâm phục của nhân vật đó.?.

Câu khiến dùng để nêu yêu cầu, đề nghị, mong muốn… của người nói, người viết với người khác.... Hãy đọc mẩu