TUẦN 25
Ngày soạn : 22/5/2020 Ngày giảng: 2A
2B
Bài 19: ÔN TẬP , THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Củng cố kiến thức kĩ năng làm đồ chơi.
2 Kĩ năng:Học sinh gấp được 1 trong các sản phẩm đã được học.
3.Thái độ: HS nghiêm túc thực hiện thích thú khi gấp hình II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên chuẩn bị các mẫu dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm.
- Tranh quy trình làm dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm.
- HS chuẩn bị giấy thủ công hoặc giấy màu, giấy nháp tương đương khổ A4 để gấp hình.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1.Kiểm tra:
Kiểm tra đồ dùng học sinh đã chuẩn bị.
2.Bài mới.
a. Giới thiệu bài: ôn tập chương III b. Hướng dẫn các hoạt động
* Hoạt động 1: Đề kiểm tra
Cách tiến hành: “Em hãy làm 1 trong những sản phẩm đã học ở chương III
- Yêu cầu học sinh biết cách làm và thực hiện thao tác để làm được một những sản phẩm đã học ( đúng qui trình, cắt phải thẳng, dán cân đối, phẳng, màu sắc hài hòa, phù hợp).
- GV cho học sinh xem, quan sát lại các mẫu (dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm).
- GV tổ chức cho học sinh thực hành.Trong quá trình thực hành học sinh nào còn lúng túng, giáo viên quan sát giúp đỡ những học sinh đó để các em hoàn thành bài kiểm tra.
* Đánh giá: hai mức độ.
+ Hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt thẳng.
- Thực hiện đúng qui trình.
+ Chưa hoàn thành :
- Nếp gấp, đường cắt không thẳng.
- Thực hiện không đúng qui trình.
- HS chú ý lắng nghe
- Dụng cụ , đồ dung để sẵn trước mặt
- HS quan sát mẫu và nhắc lại tên các bài đã học (dây xúc xích, đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm)
- HS thực hành kĩ thuật làm một trong những sản phẩm đã học.
- Chưa làm ra sản phẩm.
4. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét về sự chuẩn bị, tinh thần, thái độ, kết quả học tập của học sinh
- Dặn dò học sinh chuẩn bị bài sau - HS chú ý quan sát và lắng nghe.
