• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH Hoàng Quế #navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#main-content .container{width:100%}#breadcrumb-area,.container .row.top-row>div .portlet-column-content,.container .row.bottom-"

Copied!
13
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG TIỂU HỌC HOÀNG QUẾ

(2)

- Gặp bài toán khó, Đại loay hoay mãi mà vẫn chưa giải được. Thấy vậy, An đưa bài giải sẵn cho bạn chép.

Bài tập1: Hãy xử lí tình huống sau đây :

- Nếu là Đại, em - Nếu là Đại, em sẽ làm gì khi đó?

sẽ làm gì khi đó?

Vì sao ?

Vì sao ?

(3)

* Trong cuộc sống, ai cũng có công việc của mình và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình.

Đạo đức

Tự làm lấy việc của mình (T1)

(4)

* Bài tập 2 : Hãy điền những từ: tiến bộ, bản thân, cố

gắng, làm phiền, dựa dẫm vào chỗ trống trong các câu sau cho thích hợp :

a) Tự làm lấy việc của mình là làm lấy công việc của mà không vào người

khác.

….

.

…..

…..

…..

…..

b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau và b) Tự làm lấy việc của mình giúp em mau và không người khác.

không người khác.

cố gắng

bản thân dựa dẫm

tiến bộ làm phiền

(5)

2. Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp em điều gì?

- Tự làm lấy việc của mình sẽ giúp bản thân mọi chúng ta tiến bộ, không làm phiền ng ười khác.

1. Thế nào là tự làm lấy việc của mình?

- Tự làm lấy việc của mình là luôn cố gắng để làm lấy các công việc của bản thân mà không phải nhờ vào hay trong chờ, dựa dẫm vào ng ười khác.

(6)

Bài tập3: Hãy xử lí tình huống sau đây .

b. Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến. Dũng bảo Việt :

- Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.

* Nếu là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng hay không? Vì sao?

(7)

- Không đồng ý và khuyên bạn cần tự làm lấy việc của mình.

b. Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến. Dũng bảo Việt :

- Tớ khéo tay, cậu để tớ làm thay cho. Còn cậu giỏi toán thì làm bài hộ tớ.

* Nếu là Việt, em có đồng ý với đề nghị của Dũng hay không? Vì sao?

(8)

Cần phải làm lấy công việc của mình. Cố gắng tự làm lấy công việc của mình sẽ giúp em mau tiến bộ.

Cần phải làm lấy công việc của mình. Cố

gắng tự làm lấy công việc của mình sẽ giúp

em mau tiến bộ.

(9)

* Kết luận : Tự làm lấy việc của mình giúp em tiến bộ hơn.

* Kết luận : Tự làm lấy việc của mình giúp em

tiến bộ hơn.

(10)
(11)
(12)

Thầy giáo Nguyễn Ngọc Ký

(13)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

* Language focus: - Sentence patterns: Good morning/Good afternoon/Good evening and Nice to see you again.. - Vocabulary: good morning, good afternoon, good evening, good night,

- Tell pupils that they are going to look at the pictures and questions and write the answersb. Check comprehension and

- Tell pupils that they are going to listen to four dialogues about what the children do ondifferent days of the week and number the pictures.. - Ask Ss to open the books on page 21

Teacher’s aids: student book and teacher’s book, class CDs, flashcards, IWB software, projector/interactive whiteboard/TV.. Students’ aids: Student book,

- Tự làm lấy những công việc hàng ngày của mình ở trường, ở nhà.. - Sưu tầm những mẫu chuyện,

Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến... Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của

Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của lớp thì Dũng đến... Khi Việt đang cắt hoa cho trò chơi Hái hoa dân chủ tuần tới của

- Tự làm lấy những công việc hàng ngày của mình ở trường, ở nhà.. - Sưu tầm những mẫu chuyện,