PHÒNG GD&ĐT GIA LÂM
TRƯỜNG THCS DƯƠNG QUANG ĐỀ THI VÀO LỚP 10
MÔN: NGỮ VĂN Năm học 2021 – 2022 Khóa thi ngày…tháng…năm 2021 Phần I (6 điểm):
Trong một bài thơ chương trình Ngữ văn 9, có đoạn viết:
Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao…
Câu 1: (1điểm): Cho biết tên tác giả, tác phẩm và hoàn cảnh sáng tác của bài thơ có chứa khổ thơ trên.
Câu 2: (1điểm): Trong khổ thơ trên, Việc tác giả lặp lại từ “mùa xuân” sử dụng biện pháp nghệ thuật gì ? Hãy phân tích hiệu quả nghệ thuật của biện pháp nghệ thuật đó.
Câu 3 (0,5 điểm): Hãy chép một dẫn chứng khác trong bài thơ trên cũng sử dụng biện pháp nghệ thuật như trên.
Câu 4: (3,5 điểm): Dựa vào khổ thơ này, hãy viết đoạn văn nghị luận khoảng 12 câu theo phương pháp lập luận tổng- phân- hợp để làm rõ cảm xúc của nhà thơ trước mùa xuân của đất nước con người. Trong đoạn văn có sử dụng thành phần cảm thán và một câu ghép (gạch dưới, chú thích rõ).
Phần II (4 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu bên dưới
THƯỢNG ĐẾ CŨNG KHÔNG BIẾT
Thượng đế lấy đất sét nặn ra con người. Khi Ngài nặn xong vẫn còn thừa ra một mẩu đất.
– Còn nặn thêm cho mày gì nữa, con người ? – Ngài hỏi
Con người suy nghĩ một lúc: có vẻ như đã đủ đầy tay, chân, đầu… rồi nói:
– Xin Ngài nặn cho con hạnh phúc.
Thượng đế, dù thấy hết, biết hết nhưng cũng không hiểu được hạnh phúc là gì.
Ngài trao cục đất cho con người và nói:
– Này, tự đi mà nặn lấy cho mình hạnh phúc.
(Trích “Những giai thoại hay nhất về tình yêu và cuộc sống”, Tập 2, NXB Công an Nhân Dân)
Câu 1 (1 điểm): Xác định phương thức biểu đạt và chỉ ra một phép liên kết được sử dụng trong văn bản?
Câu 2 (1 điểm): Nội dung của câu chuyện là gì? Câu chuyện có ý nghĩa như thế nào?
Câu 3 (2 điểm): Viết đoạn văn (10-15 câu) trình bày suy nghĩ về ý nghĩa câu chuyện trên.
HẾT
