PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM ĐỀ THI THỬ TRƯỜNG THCS CỔ BI MÔN NGỮ VĂN 9 Năm học 2020 – 2021 Thời gian: 120 phút
Đề 1 Phần I: (6,5 điểm)
Câu 1: Bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh ngay từ nhan đề đã gợi đến nét đặc sắc về đối tượng cảm xúc của nhà thơ. Theo em nét đặc sắc ấy là gì? Hãy chép lại chính xác khổ thứ nhất của bài thơ? ( 1,5 điểm)
Câu 2: Đọc bài thơ Sang thu hẳn chúng ta đều nhận ra cả bài thơ chỉ có một dấu câu là dấu chấm ở câu kết. Em hiểu dụng ý của nhà thơ là gì? ( 1,0 điểm)
Câu 3: Viết một đoạn văn khoảng 12 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ những cảm nhận tinh tế của tác giả khi đất trời sang thu ở khổ thơ thứ nhất, trong đó có sử dụng một phép thế để liên kết và câu cảm thán. ( Gạch dưới những từ ngữ dùng làm phép thế và câu cảm thán) ( 3 điểm)
Câu 4: Hình ảnh cánh chim và dòng sông rất quen thuộc trong thơ ca. Hãy chép lại khổ thơ có hình ảnh cánh chim và dòng sông trong một bài thơ đã học? Cho biết tên tác giả, tên tác phẩm? ( 1 điểm)
Phần II (3,5 điểm
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
Hãy làm việc tốt vì bản chất của chúng ta là như thế. Hãy làm việc tốt vì nó không những giúp ích cho người khác mà còn mang lại cho bạn cảm giác thực sự thoải mái và mãn nguyện. Hãy làm điều tốt vì chính những điều đó sẽ là ngọn đuốc thắp sáng con đường đi tìm ý nghĩa của cuộc sống cũng như giá trị của bản thân bạn. Bạn là người duy nhất cần được biết điều đó. Cuộc sống này là của bạn, vì vậy dù bất cứ giá nào đi chăng nữa thì bạn cũng nên sống hết lòng với nó, không phải vì bất kỳ ai mà vì chính bạn.
(Kent M. Keith Ph. D, 10 nghịch lí cuộc sống, NXB Trẻ, 2008) 1. Trong đoạn văn, tác giả sử dụng phương thức biểu đạt nào? (0,5 điểm) 2. Nêu tác dụng của phép điệp ngữ được sử dụng trong 3 câu đầu. (1,0 điểm)
3. Viết đoạn văn khoảng 1/2 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về ý kiến: Hãy làm việc tốt vì chính bạn. (2,0 điểm)
PHÒNG GD & ĐT GIA LÂM ĐỀ THI THỬ TRƯỜNG THCS CỔ BI MÔN NGỮ VĂN 9 Năm học 2020 – 2021 Thời gian: 120 phút
Đề 2 Phần I (6,5 điểm)
Câu 1: Bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh ngay từ nhan đề đã gợi đến nét đặc sắc về đối tượng cảm xúc của nhà thơ. Theo em nét đặc sắc ấy là gì? Hãy chép lại chính xác khổ thứ 2 của bài thơ? ( 1,5 điểm)
Câu 2: Ở khổ thơ thứ hai, tác giả viết: “Sông được lúc dềnh dàng / Chim bắt đầu vội vã”
Chỉ ra sự “khác biệt” trong sự “thống nhất” của hai câu thơ trên. Sự khác biệt ấy có ý nghĩa gì? (1.0 điểm)
Câu 3: Viết một đoạn văn khoảng 15 câu theo cách lập luận quy nạp để làm rõ quang cảnh thiên nhiên khúc giao mùa ở khổ thơ thứ hai, trong đó có sử dụng một phép nối để liên kết và câu ghép. ( Gạch dưới những từ ngữ dùng làm phép nối và câu ghép) ( 3 điểm) 4. Nêu tên một bài thơ khác trong chương trình Ngữ văn 9 có cùng thể thơ với bài “Sang thu”, ghi rõ tên tác giả. (1 điểm)
Phần II. (3,5 điếm)
"Có người hỏi rằng: lớp trẻ ngày nay liệu có dám hi sinh tính mạng, cống hiến sức lực vì Tổ quốc, đồng bào? Câu hỏi ấy đã có câu trả lời thực tế. Thanh niên Việt Nam hôm nay là thế hệ năng động, sáng tạo, giàu hoài bão bay cao, bay xa. Lí tưởng sống cao đẹp của thanh niên ngày nay bắt đầu từ những hành động nhỏ nhất. Từ sẻ chia miếng cơm, manh áo giúp đồng bào nghèo đến các chương trình lớn như đưa con chữ đến vùng sâu, vùng xa, hiến máu nhân đạo... “
(Theo Nguyễn Thị Hoa)
1. Hãy ghi lại lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn trên? Vì sao em cho là như vậy? (0.5 điểm) 2. Theo tác giả, thanh niên Việt Nam hôm nay có những ưu điểm gì? (0.5 điểm)
3. Bằng những kiến thức xã hội, hãy viết đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi, trình bày suy nghĩ của em về "hành động nhỏ- ý nghĩa lớn". (2.0 điểm)
---Hết---
Giám thị không giải thích gì thêm.
