• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
20
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

BÀI TẬP: Biết rằng ở nhiệt độ phòng thí nghiệm (20

0

C) 10g nước có thể hòa tan tối đa 20g đường;

3,6g muối ăn.

Trộn 15 g đường vào Trộn 15 g đường vào 10g nước ta thu được 10g nước ta thu được

dung dịch bão hòa dung dịch bão hòa

chưa? Vì sao?

chưa? Vì sao?

Trộn 4,5g muối vào Trộn 4,5g muối vào

10g nước ta thu được 10g nước ta thu được

dung dịch bão hòa dung dịch bão hòa

chưa? Vì sao?

chưa? Vì sao?

Dung dịch

chưa bão hòa Dung dịch

đã bão hòa

15 4,5

(2)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I) Chất tan và chất không tan:

1. Thí nghiệm:

(3)

Thí nghiệm 1

Cho m t ít n ộ ướ c vào cốc đ ng muối khuấy đều? Quan ự sát hi n t ệ ượ ng

Cho m t ít n ộ ướ c vào cốc đ ng cát khuấy đều? Quan ự sát hi n t ệ ượ ng.

Ta thấy muối tan trong nước.

Ta thấy muối tan trong nước.

Ta thấy cát không tan trong nước.

Ta thấy cát không tan trong nước.

(4)

Thí nghiệm 2

L c cốc n ọ ướ c muối rối lấy 3 gi t cho vào tấm kính h ọ ơ trền ng n l a đèn cốn đền khi n ọ ử ướ c bay h i hềt. ơ

L c cốc n ọ ướ c cát rối lấy 3 gi t cho vào tấm kính h ọ ơ trền ng n l a đèn cốn đền khi n ọ ử ướ c bay h i hềt. ơ

Ta thấy có chất rắn màu trắng.

Ta thấy có chất rắn màu trắng.

Ta thấy không có chất gì khác Ta thấy không có chất gì khác

Vậy em có nhận xét gì về khả năng Vậy em có nhận xét gì về khả năng

hòa tan của một chất trong nước?

hòa tan của một chất trong nước?

(5)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

(6)

KK

BaSO 4 4

HH++

KK

(7)

CHẤT CHẤT

TÍNH TÍNH TAN TAN

H SiO 2 2 3 3

Al(OH)

3 3

AgCl

ZnSO 4 4

KHÔNG KHÔNG

TAN TAN

KHÔNG KHÔNG

TAN TAN

KHÔNG KHÔNG

TAN TAN

TAN TAN

(8)

MÀU SẮC MỘT SỐ CHẤT

BaSO

4

PbS AgCl

CuCl

2

Fe(OH)

3

Cu(OH)

2

CuS

Al(OH)

3
(9)

Tính tan một số chất ( học nhanh) Axit: Tất cả các axit đều tan trừ axit silisic ( H2SiO3) Bazơ: Hầu hết bazơ không tan trừ:

LiOH; KOH; NaOH; Ba(OH)2; Ca(OH)2…

Lỡ Khi Nào Bạn Cần

Muối

- Các muối hầu hết tan: Clorua, sunfat

Trừ bạc, chì clorua  Tức là muối bạcclorua, muối chì clorua không tan

Bari, chì sunfat Tức là muối barisunfat và muối chìsunfat không tan

- Các muối không hòa tan: Cacbonat, photphat

Trừ kiềm, amoni chỉ có muối mà kim loại là K, Na, Li hoặc [NH4]+ mới tan

- Các muối luôn hòa tan: Nitrat và muối axit

Tính tan một số chất ( học nhanh)

Tính tan một số chất ( học nhanh)

(10)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

3. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối ( Sgk) II) Độ tan của một chất trong nước.

1. Định nghĩa

:

(11)

Ở 25

O

C KHI HÒA TAN 36 g NaCl VÀO 100 g NƯỚC THÌ NGƯỜI TA THU ĐƯỢC DUNG DỊCH NaCl BÃO HÒA. TA NÓI ĐỘ TAN CỦA NaCl Ở 25

O

C LÀ 36g .

Em có nhận xét gì về số g của NaCl và độ tan của Em có nhận xét gì về số g của NaCl và độ tan của NaCl ở 25

NaCl ở 25

00

C? C? Bằng nhau, bằng 36 g Bằng nhau, bằng 36 g Vậy độ tan chính là cái gì?

Vậy độ tan chính là cái gì?

Độ tan chính là

Độ tan chính là số gam số gam chất tan. chất tan.

Có trong bao nhiêu g nước?

Có trong bao nhiêu g nước?

Trong

Trong 100 100 gam nước. gam nước.

Ở nhiệt độ như thế nào?

Ở nhiệt độ như thế nào?

Ở nhiệt độ

Ở nhiệt độ xác định xác định . . Tạo thành dung dịch như

Tạo thành dung dịch như thế nào?

thế nào? Dung dịch Dung dịch bão hòa bão hòa Bài tập: Em hãy tìm từ thích hợp diền vào chỗ ….

Bài tập: Em hãy tìm từ thích hợp diền vào chỗ ….

‘ ‘ Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là ………… Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là …………

chất đó hòa tan trong ……..gam nước để tạo thành chất đó hòa tan trong ……..gam nước để tạo thành

……….. bão hòa ở một nhiệt độ ……….’

……….. bão hòa ở một nhiệt độ ……….’

số gam số gam 100 100

dung dịch

dung dịch xác định xác định

(12)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

3. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối ( Sgk) II) Độ tan của một chất trong nước.

1. Định nghĩa:

Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định.

(13)

Bài tập: Xác định độ tan của muối NaCl trong nước ở 20

0

C.

Biết rằng ở 20

0

C khi hòa tan hết 60g NaCl trong 200g nước thì thu được dung dịch bão hòa .

Hướng dẫn:

200g nước  60g NaCl

Vậy: 100g nước  ? g NaCl

(14)

Tại sao khi ta mở nắp chai nước ngọt lại có ga?

Tại sao khi ta cho đường vào cốc nước lạnh thì đường không tan, còn cho vào cốc nước thì đường tan?

(15)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

3. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối ( Sgk) II) Độ tan của một chất trong nước.

1. Định nghĩa:

Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định.

2.Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan a. Độ tan của chất rắn

(16)

t t

0 0

( C) ( C)

Số g chất tan/100g nước Số g chất tan/100g nước

Em có nhận xét gì về độ tan của Em có nhận xét gì về độ tan của

chất rắn trong nước khi nhiệt độ chất rắn trong nước khi nhiệt độ

tăng?

tăng?

(17)

Bài 41:Độ tan của một chất trong nước

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

3. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối ( Sgk) II) Độ tan của một chất trong nước.

1. Định nghĩa:

Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định.

2.Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan

a. Độ tan của chất rắn: Phụ thuộc vào nhiệt độ

(18)

Em có nhận xét gì về độ tan của chất khí trong nước khi

nhiệt độ tăng?

(19)

I)Chất tan và chất không tan:

1.Thí nghiệm:

2.Kết luận:

Có chất tan và có chất không tan trong nước. Có chất tan nhiều, có chất tan ít trong nước.

3. Tính tan trong nước của một số axit, bazơ, muối ( Sgk) II) Độ tan của một chất trong nước.

1. Định nghĩa:

Độ tan ( ký hiệu là S) của một chất trong nước là số gam chất đó hòa tan trong 100gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa ở một nhiệt độ xác định.

2.Những yếu tố ảnh hưởng đến độ tan

a. Độ tan của chất rắn: Phụ thuộc vào nhiệt độ

b. Độ tan của chất khí: Phụ thuộc vào nhiệt độ và áp suất.

- Khi nhiệt độ càng tăng thì độ tan của chất khí trong nước càng giảm

- Khi áp suất càng tăng thì độ tan của chất khí trong nước càng tăng.

(20)

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

• Bài tập: 1;2;3;4;5 sgk/142.

• Đọc trước Bài 42

• Làm thí nghiệm: Lấy hai cốc nước bằng nhau. Cốc 1

cho vào 3 thìa đường, cốc hai cho vào 6 thìa đường,

hòa tan rồi uống 2 cốc. Nhận xét.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Số gam chất đó có thể tan trong 100 gam dung môi để tạo thành dung dịch bão hòa.. Số gam chất đó có thể tan trong 100 gam nước để tạo thành dung

Công việc của DNA polymerase là di chuyển dọc theo DNA sợi đơn và sử dụng nó làm khuôn để tổng hợp sợi DNA mới bổ sung với DNA mẫu bằng cách kéo dài các phần đã được

Công việc của DNA polymerase là di chuyển dọc theo DNA sợi đơn và sử dụng nó làm khuôn để tổng hợp sợi DNA mới bổ sung với DNA mẫu bằng cách kéo dài các phần đã được

Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả nghiên cứu xác định hệ số khuếch tán của một nano vàng duy nhất trong môi trường phức hợp nước + glycerol với các

XÁC ĐỊNH HÀM LƯỢNG SẮT TRONG MỘT SỐ MẪU NƯỚC GIẾNG KHOAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG Ở THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN.. Đỗ Thị Nga * , Nguyễn Thị Thanh Huyền Trường Đại học

Nội dung nào dƣới đây là một trong những phƣơng hƣớng cơ bản của chính sách dân số ở nƣớc ta.. Tăng cƣờng công tác lãnh đạo và quản lí đối với công

C) số gam chất đó tan được trong 100 gam dung môi để tạo thành dung dịch chưa bão hòa. D) số gam chất đó tan được trong 100 gam nước để tạo thành dung dịch bão

C) số gam chất đó tan được trong 100 gam dung môi tạo thành dung dịch chưa bão hòa. D) số gam chất đó tan được trong 100 gam nước để tạo thành dung dịch bão hòa...