• Không có kết quả nào được tìm thấy

Toán 3 trang 7, 8 Ôn tập các số đến 1000 | Chân trời sáng tạo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Toán 3 trang 7, 8 Ôn tập các số đến 1000 | Chân trời sáng tạo"

Copied!
5
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 1000

Câu hỏi 1 (trang 7 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Số?

Lời giải a)

10 đơn vị = 1 chục 10 chục = 1 trăm 10 trăm = 1 nghìn

b) Ta đếm và xác định chữ số trăm, chục và đơn vị.

(2)

Câu hỏi 2 (trang 7 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):

Viết theo mẫu.

a) Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.

Mẫu: 729 = 700 + 20 + 9

 641  830

b) Viết tổng thành số.

Mẫu: 200 + 80 + 3 = 283

 900 + 60 + 3  100 + 1 Lời giải

Em xác định chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị. Sau đó, tính thành tổng theo mẫu.

a)

641 = 600 + 40 + 1 830 = 800 + 30

b)

900 + 60 + 3 = 963 100 + 1 = 101

Câu hỏi 3 (trang 7 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo) Trò chơi Ai nhanh hơn?

(3)

Hai nhóm học sinh, mỗi nhóm bốn bạn thực hiện hai nhiệm vụ:

 Mỗi bạn trong nhóm viết một số theo yêu cầu của giáo viên.

Ví dụ: Viết số tròn chục có ba chữ số.

 Mỗi nhóm sắp xếp bốn số vừa viết theo thứ tự từ bé đến lớn.

Nhóm nào hoàn thành đúng và nhanh thì được cả lớp vỗ tay khen thưởng.

Bài 1 (trang 8 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Làm (theo mẫu):

Lời giải

Em xác định các chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị và viết thành tổng theo mẫu.

(4)

Bài 2 (trang 8 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Số?

Lời giải

a) Các số liền nhau hơn kém nhau 100 đơn vị.

b) Các số liền nhau hơn kém nhau 10 đơn vị.

c) Các số liền nhau hơn kém nhau 11 đơn vị.

Em điền vào chỗ trống như sau:

Bài 3 (trang 8 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Số?

Lời giải

a) Trên tia số, số cần điền vào ô trống nằm khoảng từ 20 đến 30.

(5)

b) Trên tia số, số cần điền vào ô trống nằm khoảng từ 300 đến 400.

Em điền như sau:

Bài 4 (trang 8 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Câu nào đúng, câu nào sai?

a) 621 gồm 1 trăm, 2 chục và 6 đơn vị.

b) 621 gồm 6 trăm, 2 chục và 1 đơn vị.

c) 162, 216, 612, 621 là các số được sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.

Lời giải

Em xác định số hàng trăm, chục, đơn vị theo đề bài. Sau đó, xác định đúng sai.

a) Sai.

b) Đúng.

c) Đúng.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

YÊU CẦU THAM GIA TIẾT HỌC YÊU CẦU THAM GIA

+ Làm tròn đến hàng trăm: Nếu chữ số hàng chục lớn hơn hoặc bằng 5 thì ta cộng một đơn vị vào số đứng trước, nếu hàng chục nhỏ hơn 5 thì ta giữ nguyên, sau khi

A.. Ta có hình vẽ như sau:.. b) Ta thấy MP là độ dài cạnh huyền của 1 tam giác vuông cân có cạnh bằng 3.. Hình bình hành GBDC có I là giao điểm hai đường chéo GD và BC nên

a) Hãy tìm số trung bình, tứ phân vị và mốt của thời gian thi nghề của các thí sinh trên. b) Năm ngoái, thời gian thi của các thí sinh có số trung bình và trung vị đều

- Trong một nhóm, theo chiều tăng dần của điện tích hạt nhân, bán kính nguyên tử tăng nhanh, lực hút giữa hạt nhân với các electron lớp ngoài cùng giảm, do đó độ âm

Cách sử dụng: sử dụng thiết bị hiển thị có hỗ trợ hệ thống định vị toàn cầu như máy tính, laptop, máy tính bảng hoặc điện thoại thông minh, kết hợp với các bản đồ số

Các bạn cần thực hiện gây quỹ thêm bằng cách thu lượm và bán giấy vụn, mỗi tháng được 20 000 đồng.. Vậy sau 24 năm nữa thì số tuổi của An bằng số

a) Làm tròn các số đến hàng phần mười, hàng phần trăm, hàng phần nghìn.. - Chữ số bên phải liền nó là 5 nên chữ số hàng phần nghìn tăng lên một đơn vị là 2 và bỏ đi