• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Địa 10 Bài 1: Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh - Cánh diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Địa 10 Bài 1: Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh - Cánh diều"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Giải bài tập Địa Lí 10 Bài 1: Môn Địa lí với định hướng nghề nghiệp cho học sinh

Trả lời câu hỏi trang 3 sgk Địa Lí 10 mới: Môn địa lí ở trường phổ thôn mang tính tổng hợp và có mối liên hệ chặt chẽ với thực tiễn. Đặc điểm đó bắt nguồn từ đâu và có ảnh hưởng như thế nào đối với cuộc sống cũng như việc định hướng nghề nghiệp cho học sinh?

Trả lời:

- Đặc điểm đó bắt nguồn từ vai trò của địa lí trong cuộc sống;

- Mặt khác, môn địa lí cũng có ảnh hưởng trực tiếp đến định hướng nghề nghiệp của học sinh.

A/ Câu hỏi giữa bài

KHÁI QUÁT VỀ MÔN ĐỊA LÍ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Trả lời câu hỏi trang 3 sgk Địa Lí 10 mới: Đọc thông tin, hãy nêu những hiểu biết của em về môn Địa lí ở trường phổ thông.

Trả lời:

- Môn địa lí phổ thông gồm địa lí tự nhiên và kinh tế xã hội.

- Môn địa lí có liên quan chặt chẽ với bản đồ lược đồ sơ đồ, bảng số liệu và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.

VAI TRÒ CỦA MÔN ĐỊA LÍ VỚI CUỘC SỐNG

Trả lời câu hỏi trang 3 sgk Địa Lí 10 mới: Hãy lấy một ví dụ thể hiện được vai trò của môn Địa lí trong cuộc sống hằng ngày của bản thân em.

Trả lời:

Ví dụ:

(2)

- Ứng dụng viễn thám và gis vào cuộc sống thường ngày, như dùng google map để tìm đường..

- Học địa lí để lí giải các hiện tượng tự nhiên như: giải thích hiện tượng ngày – đêm luân phiên, giải thích hiện tượng thời tiết thay đổi theo mùa…

ĐINH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

Trả lời câu hỏi trang 4 sgk Địa Lí 10 mới: Hãy lựa chọn một nghề nghiệp theo định hướng của môn Địa lí mà em yêu thích và giải thích tại sao.

Trả lời:

- Nghề nghiệp em yêu thích: giáo viên địa lí.

- Vì: để thành một giáo viên địa lí giỏi, thì kiến thức phải rộng và hiểu sâu; mặt khác, em mong muốn truyền đạt những kiến thức mình biết được tới các em học sinh…

Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo B/ Câu hỏi cuối bài

Câu 1 trang 4 sgk Địa Lí 10 mới: Trình bày khái quát đặc điểm cơ bản của môn Địa lí ở trường phổ thông.

Trả lời:

+ Môn địa lí ở trường phổ thông bắt nguồn từ khoa học địa lí, địa lí học bao gồm địa lí tự nhiên và địa lí kinh tế xã hội, hai bộ phạn này liên hệ chặt chẽ và gắn bó với nhau phản ánh sinh động thực tế đời sống

+ Môn địa lí liên quan chặt chẽ với bản đồ lược đồ sơ đồ, bảng số liệu và với việc tìm hiểu thực tế địa phương bên ngoài trường học.

Câu 2 trang 4 sgk Địa Lí 10 mới: Hãy kể tên một số nghề nghiệp mà em biết có liên quan đến kiến thức địa lí.

(3)

Trả lời:

- Một số nghề nghiệp có liên quan đến kiến thức địa lí:

+ Khí hậu học

+ Khí tượng học

+ Hải dương học

+ Dân số học

+ Đô thị học

+ Giáo viên địa lí

+ Hướng dẫn viên du lịch…

Lưu ý: Học sinh trình bày quan điểm cá nhân. Bài làm trên chỉ mang tính tham khảo

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Môn Địa lí đã trang bị cho em những kiến thức cơ bản về tự nhiên (khí hậu, địa hình, thổ nhưỡng), kinh tế - xã hội (đặc điểm.. dân cư, phong tục tập quán, tình

Trả lời câu hỏi trang 53 Địa lí 10: Đọc thông tin trong mục 1, hãy trình bày khái niệm, biểu hiện, ý nghĩa của quy luật địa đới..

Trả lời câu hỏi trang 7 sgk Địa Lí 10 CTST: Dựa vào thông tin trong bài và hiểu biết của bản thân, em hãy cho biết môn Địa lí có vai trò như thế nào đối với đời sống..

Trả lời câu hỏi trang 7 sgk Địa Lí 10 mới: Đọc thông tin và quan sát hình 2.4, hãy cho biết phương pháp khoanh vùng được dùng để biểu hiện những đối tượng địa lí có sự

Yêu cầu số 1: Trái Đất trong cùng một thời điểm, nhiều nơi là ban ngày, trong khi nhiều nơi khác lại là ban đêm vì: Trái đất hình dạng khối cầu và vận động tự quay

Trả lời câu hỏi trang 71 sgk Địa Lí 10 mới: Quan sát hình 20, hãy phân tích hai nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển và phân bố nông nghiệp, lâm nghiệp, thuỷ

Đọc tên bản đồ để biết đối tượng được thể hiện trên bản đồ là gì (nội dung bản đồ). Tìm và xác định vị trí của các đối tượng trên bản đồ dựa vào kí hiệu và màu sắc thể

Lấy một hòn sỏi đánh dấu vị trí của bóng nắng đầu cây sào.. + Đứng đặt chân ở vị trí của hai