• Không có kết quả nào được tìm thấy

Giải Địa Lí 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí? | Giải bài tập Địa Lí lớp 6 Cánh Diều

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Giải Địa Lí 6 Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí? | Giải bài tập Địa Lí lớp 6 Cánh Diều"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Bài mở đầu: Tại sao cần học Địa lí?

A/ Câu hỏi giữa bài

Những câu hỏi chủ yếu khi học Địa lí

Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Hãy đặt một số câu hỏi về "Cái gì?", "Ở đâu?" gắn với các đối tượng và hiện tượng địa lí mà em gặp hằng ngày trong cuộc sống?

Trả lời:

- Cái gì?

+ Cái gì tạo ra gió?

+ Cái gì tạo ra động đất?

+ Cái gì tạo ra núi lửa?

+ Cái gì tạo ra sóng biển?

+ Cái gì tạo ra mưa?,...

- Ở đâu?

+ Mưa lớn nhất ở đâu?

+ Nắng nóng nhất ở đâu?

+ Bão thường xuất hiện ở đâu?

+ Dải hội tụ nhiệt đới nằm ở đâu?

+ Dòng biển nóng phân bố ở đâu?,…

Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Hãy đặt một số câu hỏi về "Như thế nào?", "Tại sao?"

gắn với các đối tượng và hiện tượng địa lí mà em gặp hằng ngày trong cuộc sống?

Trả lời:

- Như thế nào?

+ Dầu mỏ được hình thành như thế nào?

+ Mưa được hình thành như thế nào?

+ Các dòng biển hoạt động như thế nào?

+ Khoáng sản được hình thành như thế nào?,…

- Tại sao?

+ Tại sao các loại đất lại có màu khác giống nhau?

+ Tại sao có sự chênh lệch nhiệt độ giữa ngày và đêm?

+ Tại sao có sự luân phiên ngày, đêm nối tiếp nhau?

+ Tại sao dân cư phân bố không đồng đều?

+ Tại sao lượng mưa phân bố không đều trên khắp cả nước?,...

(2)

Những kĩ năng chủ yếu khi học Địa lí

Câu hỏi trang 101 sgk Địa Lí 6: Để học Địa lí tốt cần phải có các công cụ hỗ trợ nào?

Trả lời:

Để học Địa lí tốt cần có các công cụ hỗ trợ là + Các loại bản đồ địa lí.

+ Biểu đồ, số liệu thống kê.

+ Các thiết bị xác định phương hướng, vị trí như la bàn, khí áp kế, GPS,...

Địa lí và cuộc sống

Câu hỏi trang 102 sgk Địa Lí 6: Hãy kể tên một số hiện tượng địa lí đang diễn ra hằng ngày nơi em sống?

Trả lời:

Một số hiện tượng địa lí đang diễn ra hằng ngày nơi em sống là:

- Mưa rào, nắng, mưa đá.

- Lũ, gió, sạt lở đất, hạn hán.

- Xoáy nước, mạch nước ngầm,…

B/ Câu hỏi cuối bài

Câu 1 trang 102 sgk Địa Lí 6: Trong các câu hỏi chủ yếu khi học địa lí, em thích nhất Câu hỏi nào? Vì sao?

Trả lời:

Học sinh lựa chọn các câu hỏi: vì sao, cái gì, như thế nào, ở đâu? Và giải thích cho sự lựa chọn của mình.

Ví dụ:

- Trong các câu hỏi chủ yếu khi học địa lí, em thích nhất Câu hỏi "Tại sao?". Vì khi trả lời được câu hỏi tại sao, em sẽ tìm ra được mối liên hệ và quan hệ giữa các hiện tượng địa lí. Từ đó biết được một hiện tượng địa lí có thể là kết quả của một hoặc nhiều mối liên hệ với các hiện tượng địa lí khác.

- Trong các câu hỏi chủ yếu khi học địa lí, em thích nhất Câu hỏi "Ở đâu?". Khi trả lời được câu hỏi “ở đâu” em biết được mình đang ở đâu; biết được các sự vật, hiện tượng địa lí ở xung quanh mình. Từ đó, có thể đưa ra những giải pháp và định hướng khám phá các đối tượng địa lí,…

(3)

Câu 2 trang 102 sgk Địa Lí 6: Hãy tìm kiếm thông tin trên internet hoặc các nguồn tài liệu khác để trình này một vấn đề bất kì về Trái Đất (ví dụ: các hành tinh trong hệ Mặt Trời, video về chuyển động của Trái Đất quanh trục và quanh Mặt Trời,...).

Trả lời:

Học sinh có thể tìm kiếm thông tin qua sách, báo, internet,…

MỘT SỐ THÔNG TIN VỀ SAO THỦY, SAO KIM VÀ TRÁI ĐẤT

Sao Thủy là hành tinh nằm gần nhất với Mặt Trời, chỉ lớn hơn so với Mặt Trăng của Trái Đất một chút. Mặt ban ngày bị hơ nóng bởi ánh nắng Mặt Trời, có thể đạt 4500C (8400F), nhưng vào ban đêm nhiệt độ hạ xuống âm đến hàng trăm độ, dưới mức đóng băng. Sao Thủy hầu như không có không khí để hấp thụ các tác động của thiên thạch, vì vậy bề mặt bị "rỗ" với nhiều hố lớn, giống như Mặt Trăng. Trải qua nhiệm vụ bốn năm, tàu vũ trụ MESSENGER của NASA đã tiết lộ quang cảnh của các hành tinh đó và thách thức những kỳ vọng của các nhà thiên văn học.

Sao Kim là hành tinh thứ hai tính từ Mặt Trời, sao Kim là hành tinh cực kỳ nóng, thậm chí còn nóng hơn cả sao Thủy. Bầu không khí của hành tinh này rất độc hại.

Áp suất trên bề mặt sao Thủy sẽ nghiền nát và giết chết bạn. Các nhà khoa học mô tả vị trí của sao Kim như là một hiệu ứng nhà kính mất kiểm soát. Kích thước và cấu trúc của sao Kim tương tự giống với Trái Đất, bầu khí quyển dày đặc, độc hại giữ nhiệt trong

"hiệu ứng nhà kính" mất kiểm soát. Nhưng điều kỳ lạ, sao Kim lại quay chậm theo hướng ngược lại với hầu hết các hành tinh khác.

(4)

Hành tinh thứ ba tính từ Mặt Trời lầ Trái Đất, Trái Đất là một hành tinh nước (Waterworld), với hai phần ba hành tinh được bao phủ bởi đại dương và là hành tinh duy nhất được biết đến có tồn tại sự sống. Bầu khí quyển của Trái Đất là giàu nitơ và oxy để duy trì sự sống. Bề mặt của Trái Đất quay quanh trục của nó với vận tốc 467m/s - khoảng hơn 1.000 mph (1.600 kph) - tại đường xích đạo. Hành tinh quay một vòng quanh Mặt Trời với vận tốc 29km/s.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và hiện tượng ngày - đêm trên Trái Đất - Đặc điểm.. + Tia sáng Mặt Trời mang lại ánh sáng cho

+ Vào ngày 21-3 và ngày 23-9, không bán cầu nào ngả về phía Mặt Trời, tia sáng mặt trời lúc giữa trưa chiếu thẳng góc vào xích đạo, ánh sáng và nhiệt phàn phổi đều cho

Câu hỏi trang 117 sgk Địa Lí 6: Trong học tập và trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta có nhiều tình huống làm việc với bản đồ, đơn giản là xác định vị trí của đối tượng

Chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất và các hệ quả Địa lí Câu hỏi trang 122 sgk Địa Lí 6: Em có biết con người và tất cả mọi vật trên bề mặt Trái Đất vẫn

- Ngày 23/9 không bán cầu nào ngả về phía Mặt Trời, tia nắng Mặt Trời lúc giữa trưa chiếu thẳng góc với Xích đạo, ánh sáng và nhiệt phân bố đều cho cả

Các nhà khoa học trên thế giới vẫn đang cần mẫn, tích cực tìm kiếm những biện pháp nhằm khám phá Trái Đất để trả lời các câu hỏi của con người về Trái

Câu hỏi trang 143 sgk Địa Lí 6: Những hiểu biết về địa hình rất quan trọng vì mọi hoạt động của con người, từ sản xuất đến sinh hoạt, đều diễn ra trên những địa hình

Câu hỏi trang 150 sgk Địa Lí 6: Không khí là một trong các yếu tố không thể thiếu được trong sự tồn tại và phát triển của con người cũng như sinh vật trên Trái Đất?. Vậy