TRƯỜNG THCS HƯNG THÀNH. ĐỀ KIỂM TRA
Lớp 8A… Môn Ngữ văn - Lớp 8
Họ và tên: ……….
Điểm Lời phê của giáo viên
ĐỀ I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (3,0 điểm)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi QUÊ HƯƠNG
…“ Ngày hôm sau, ồn ào trên bến đỗ Khắp dân làng tấp nập đón ghe về.
“ Nhờ ơn trời biển lặng cá đầy ghe ”, Những con cá tươi ngon thân bạc trắng.
Dân chài lưới làn da ngăm rám nắng, Cả thân hình nồng thở vị xa xăm;
Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.”…
( Tế Hanh, Quê Hương ) Câu 1: (0,5 điểm)
Đoạn thơ trên dùng phương thức biểu đạt nào ? Câu 2: (0,5 điểm)
Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì trong câu thơ “Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm/ Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ.” ?
Câu 3: (1,0 điểm)
Nội dung chính của đoạn thơ trên là gì ? Câu 4: (1,0 điểm)
Qua đoạn thơ em có cảm nhận gì về quê hương ? II. PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN: (7,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
Viết một đoạn văn ngắn (khoảng 8 đến 10 dòng) trình bày suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc sống của mỗi con người.
Câu 2: (5,0 điểm)
Giới thiệu về một đồ dùng trong học tập.
BÀI LÀM
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
HƯỚNG DẪN CHẤM I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (3 điểm)
Câu 1: (0,5 điểm)
Phương thức biểu đạt: Biểu cảm kết hợp miêu tả.
Câu 2: (0,5 điểm)
Biện pháp tu từ: Nhân hóa Câu 3: (1,0 điểm)
Nội dung chính của đoạn thơ: Cảnh đoàn thuyền đánh cá trở về bến.
Câu 4: (1,0 điểm)
Học sinh có thể có những cảm nhận về quê hương bằng nhiều cách khác nhau nhưng cần lí giải được các ý sau:
- Quê hương là tình cảm gắn bó, yêu mến, vun đắp. Quê hương là cái nôi đầu tiên đón nhận tiếng khóc chào đời, những bước đi chập chững, gắn với kí ức tuổi thơ không thể nào quên. (0,5 điểm)
- Mỗi người đều có một quê hương để nhớ, để tìm về. Vậy thì ngay từ bây giờ, khi còn ngồi trên ghế nhà trường chúng ta hãy là những người có ích, học tập tốt để mai sau có thể góp sức mình xây dựng quê hương. Đó là tình yêu lớn lao nhất. (0,5 điểm)
II. TẬP LÀM VĂN: (7,0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm)
* Yêu cầu về hình thức: Đảm bảo hình thức đoạn văn, không sai ngữ pháp, chính tả, có sáng tạo. (1,0 điểm)
* Yêu cầu về nội dung: Học sinh có thể trình bày suy nghĩ theo nhiều cách, dưới đây là một số gợi ý về nội dung (1,0 điểm)
- Quê hương là sự gắn bó của gia đình, làng quê, đó là tình cảm trong sáng nhất, cao cả và góp phần thanh lọc tâm hồn con người. (0, 5 điểm)
- Bản thân học sinh chúng ta phải biết yêu mến con người và mảnh đất mà ta đang sống, tiếp xúc hằng ngày, biến tình cảm ấy thành mục đích, hoài bảo để sau này cống hiến cho đất nước, quê hương. (0, 5 điểm)
Câu 2: (5,0 điểm) Yêu cầu.
1. Hình thức: (1,0 điểm)
Đảm bảo yêu cầu về hình thức văn bản, không mắc các lỗi về dùng từ, diễn đạt, lời văn, chính tả; Bố cục 3 phần, xác định đúng kiểu bài thuyết minh.
2. Nội dung: (4,0 điểm) * Mở bài: (0,5 điểm)
Giới thiệu về đồ dùng học tập.
* Thân bài: (3,0 điểm)
Trình bày cụ thể các nội dung:
- Cấu tạo - Đặc điểm - Công dụng
- Cách sử dụng, cách bảo quản .
- Giá trị của cặp sách đối với học sinh nói riêng, mọi người nói chung.
* Kết bài: (0,5 điểm)
Bày tỏ thái độ của bản thân đối với cái cặp sách.
* Lưu ý:
1. Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung cơ bản, mang tính định hướng. Giám khảo khi chấm cần linh hoạt vận dụng hướng dẫn chấm.
2. Chỉ cho điểm tối đa khi làm bài đạt được cả yêu cầu về kiến thức và kĩ năng.
----Hết----
