• Không có kết quả nào được tìm thấy

Nghe kể không nỡ nhìn.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Nghe kể không nỡ nhìn."

Copied!
11
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Nghe kể không nỡ nhìn.

Tập tổ chức cuộc họp.

(2)

Bài cũ:

Kể về buổi đầu đi học của em

Đọc bài viết về buổi đầu đi học của em

(3)

Các em hãy quan sát bức tranh, đọc thầm 4 câu hỏi gợi ý để dễ ghi nhớ câu chuyện khi nghe cô kể !

HOẠT ĐỘNG 1

(4)
(5)

a)Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt ? - Anh ngồi hai tay ôm mặt.

b) Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì ?

- Cháu nhức đầu à ? Có cần dầu xoa không ? c) Anh trả lời thế nào ?

- Cháu không nỡ ngồi nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng.

(6)

Mời các em nghe cô kể lại câu chuyện một lần

nữa !

Bạn nào có thể kể lại câu chuyện cho các bạn nghe ?

(7)

HOẠT ĐỘNG 2

Kể chuyện theo nhóm đôi

Thi kể chuyện giữa các nhóm Thứ sáu, ngày 25 tháng 09 năm 2015

Tập làm văn:

(8)

d) Các em có nhận xét gì về anh thanh niên ? - Anh thanh niên là đàn ông mà không biết

nhường chỗ ngồi cho cụ già và phụ nữ.

- Anh thanh niên ích kỉ, không muốn nhường chỗ ngồi cho người khác lại giả vờ lịch sự.

- Anh không nỡ nhìn người già và phụ nữ đứng thì anh thanh niên nên đứng lên nhường chỗ.

(9)

Anh thanh niên trên chuyến xe đông khách không biết

nhường chỗ cho người già, phụ nữ, lại che mặt và giải thích rất buồn cười là không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng.

Tính khôi hài của câu chuyện :

(10)

Tập làm văn:

- Các em có học tập việc làm đó của anh thanh niên không ?

- Vậy các em phải làm thế nào ?

Chúng ta cần có nếp sống văn minh nơi công cộng : Bạn trai phải nhường chỗ cho bạn gái, nam giới khỏe mạnh phải biết

nhường chỗ cho người già yếu và phụ nữ.

(11)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Cháu rất mong ông ở đây với cháu để đêm đêm cháu được nghe ông kể chuyện cổ tích như những ngày cháu về thăm ông.. Cháu kính chúc ông khỏe

Chỉ trong thời gian ngắn ngủi của cuộc gặp gỡ giữa bác lái xe, ông họa sĩ già và cô kĩ sư, h/ảnh anh thanh niên đã được khắc họa với những nét đẹp về tình cảm, cách

GV: Những cảm xúc và suy tư của ông họa sĩ về anh thanh niên và về những vấn đề của nghệ thuật, đời sống được gợi lên từ câu chuyện của anh thanh niên đã làm cho

Để nghe xong câu trả lời người thanh niên đó có thể khẳng định mình đang đứng trong làng A hay làng B thì anh ta phải nghĩ ra 1 câu hỏi sao cho câu trả lời của cô gái

-Biết nghe cô kể mẩu chuyện vui “ Không nỡ nhìn” trả lời những câu hỏi của giáo viên về nội dung chuyện.Cụ thể: Anh thanh niên trong câu chuyện ngồi ở đâu. Anh ta ngồi và

- Anh thanh niên là đàn ông mà không biết nhường chỗ ngồi cho cụ già và phụ nữ. - Anh thanh niên ích kỉ,

Để nâng cao tác động của tín dụng vi mô đến thu nhập của phụ nữ khi tham gia chương trình, phụ nữ cần tham gia nhiều cuộc hội họp ở địa phương, và các tổ chức chính

Anh thanh niên trên chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho người già, phụ nữ, lại che mặt và giải thích rất buồn cười là không nỡ nhìn các cụ già và