a, 30 vµ 45 b, 8; 9 vµ 19 c, 25; 30 vµ 150
Ta cã: 30 = 2.3.545 = 32..5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Ta cã: 8 = 23 9 = 32 19= 19
=>BCNN (8;9;19)= 23.32.19 = 1368
Ta thÊy 150 25; 150 30
=>BCNN (25;30;150)=150 T×m BCNN cña:
D ng Iạ :
T×m BCNN D ng Iạ :
Ta thÊy 150 25; 150 30
=>BCNN (25;30;150)=150
a, 30 vµ 45 b, 8; 9 vµ 19 c, 25; 30 vµ 150
Ta cã: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Ta cã: 8 = 23 9 = 32 19= 19
=>BCNN (8;9;19)= 23.32.19 = 1368
Bµi to¸n 1: T×m BCNN cña:
Tìm BCNN D ng Iạ :
* Ph ơng pháp giải:ư
Ta thấy 150 25; 150 30
=>BCNN (25;30;150)=150
a, 30 và 45 b, 8; 9 và 19 c, 25; 30 và 150
Ta có: 30 = 2.3.545 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Ta có: 8 = 23 9 = 32 19= 19
=>BCNN (8;9;19)= 23.32.19 = 1368
Bài toán1: Tìm BCNN:
- Thực hiện quy tắc ba b ớc để tìm BCNN của hai hay nhiều số“ ”
Tìm BCNN D ng Iạ :
Ta thấy 150 25; 150 30
=>BCNN (25;30;150)=150
a, 30 và 45 b, 8; 9 và 19 c, 25; 30 và 150
Ta có: 30 = 2.3.545 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Ta có: 8 = 23 9 = 32 19= 19
=>BCNN (8;9;19)= 23.32.19 = 1368
* Ph ơng pháp giải:
- Thực hiện quy tắc ba b ớc để tìm BCNN của hai hay nhiều số“ ư ”
* Chú ý:
Tiết 35: Luyện tập 1
- Nếu các số đã cho nguyên tố cùng nhau từng đôi một thì BCNN của chúng là tích các số đó
- Nếu số lớn là bội của các số còn lại thì BCNN của chúng là số lớn nhất
Bài toán1: Tìm BCNN của:
Tìm BCNN D ng Iạ :
c, 25; 30 và 150
Ta thấy 150 25; 150 30
=>BCNN (25;30;150)=150
a, 30 và 45
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
b, 8; 9 và 19
Ta có: 8 = 23 9 = 32 19= 19
=>BCNN (8;9;19)= 23.32.19 = 1368
* Ph ơng pháp giải:
- Thực hiện quy tắc ba b ớc để tìm BCNN của hai hay nhiều số “ ”
- Có thể nhẩm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách nhân số lớn nhất lần l ợt với 1,2,3,… cho đến khi đ ợc kết quả là một số chia hết cho các số còn lại.
* Chú ý: - Nếu các số đã cho nguyên tố cùng nhau từng đôi một thì BCNN của chúng là tích các số đó
- Nếu số lớn là bội của các số còn lại thì BCNN của chúng là số lớn nhất
Bài toán 1: Tìm BCNN của:
Ta thấy : 45.1=45, 45 30 45.2=90, 90 30 Vậy BCNN(30; 45) = 90.
C1:
Bài151(sgk- 59)
C2:
D ngạ
I: Tìm BCNN
a, 30 và 45
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
* Ph ơng pháp giải:
- Thực hiện quy tắc “ba b ước” để tìm BCNN của hai hay nhiều số
- Có thể nhẩm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách nhân số lớn nhất lần l ợt với 1,2,3, ư … cho đến khi đ ợc kết quả là một số chia hết cho cácư số còn lại.
* Chú ý: - Nếu các số đã cho nguyên tố cùng nhau từng đôi một thì BCNN của chúng là tích các số đó
- Nếu số lớn là bội của các số còn lại thì BCNN của chúng là số lớn nhất
Bài toán 1: Tìm BCNN của:
C1:
Bài151(sgk- 59) Nhóm 1: a, Nhóm 2: b, Nhóm 3+4:c
5 5 1212
9 9 88
3 3 4 4 11
66 7
7 55
2 2 1111
10 10
Hết giờ C2: Ta thấy : 45.1=45, 45 30
45.2=90, 90 30 Vậy BCNN(30; 45) = 90.
Tìm BCNN D ng Iạ :
a, 30 và 45
* Ph ơng pháp giải:
- Thực hiện quy tắc ba b ớc để tìm BCNN của hai hay nhiều số “ ”
- Có thể nhẩm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách nhân số lớn nhất lần l ợt với 1,2,3,… cho đến khi đ ợc kết quả là một số chia hết cho các số còn lại.
* Chú ý: - Nếu các số đã cho nguyên tố cùng nhau từng đôi một thì BCNN của chúng là tích các số đó
- Nếu số lớn là bội của các số còn lại thì BCNN của chúng là số lớn nhất
Bài toán1: Tìm BCNN của:
C1:
Bài151(sgk- 59) Nhóm 1: a, Nhóm 2: b, Nhóm 3+4:c C2: Ta thấy : 45.1=45, 45 30
45.2=90, 90 30 Vậy BCNN(30; 45) = 90.
Ta có: 30 = 2.3.5
45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
:Tìm BCNN ( 12 ,36 , 60 ) bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố .
Ta có : 12 = 2
2. 3 36 = 2
2. 3
260 = 2
2. 3 . 5
V y BCNN ( 12 ; 36 ; 60 ) = 2 ậ
2.3
2.5
= 4 . 9 .5
= 180
Ta cã: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 = 90
a, 30 vµ 45
Bµi to¸n1: T×m BCNN cña:
C1:
Bµi to¸n 2: T×m sè tù nhiªn a nhá nhÊt kh¸c 0 biÕt a 30 vµ a 45
Gi¶i:
Gäi BCNN(30;45)=a th×
a nhá nhÊt kh¸c 0;
D ng Iạ : T×m BCNN
D ng 2ạ : Bµi to¸n ® a ® îc vÒ viÖc t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè
Ta thÊy : 45.1=45, 45 30 45.2=90, 90 30.
VËy BCNN(30; 45) = 90
C2:
a ph¶i tho¶ m·n nh÷ng ®iÒu kiÖn g×?a 30; a 45 V× a 30; a 45 nªn a BC(30; 45).
Mµ a nhá nhÊt nªn a= BCNN(30;45)
VËy a = 90
= 90
D ng Iạ : Tìm BCNN
D ng 2ạ : Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 = 90
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất choc 0 biết a 30 và a 45
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
Ph ơng pháp giải:
Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Bài 152(SGK-59): Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0, biết rằng: a 15 và a 18.
Vì a 15; a 18 nên a BC(15;18).
Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a=BCNN(15; 18) Ta có: 15 = 3.5; 18 = 2.32
BCNN(15;18)= 2. 32. 5= 90 Vậy a = 90
Giải
5 5
1212
9 9 8 8
33 4 4 1 1
66 7
7 55
2 2 11
11 1010
Hết giờ
D ng Iạ : Tìm BCNN
D ng 2ạ : Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết a 30 và a 45
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
Ph ơng pháp giải: Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Bài 152(SGK-59): Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0, biết rằng: a 15 và a 18.
Vì a 15; a 18 nên a BC(15;18).
Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a=BCNN(15; 18) Ta có: 15 = 3.5; 18 = 2.32
BCNN(15;18)= 2. 32. 5= 90 Vậy a = 90
Giải
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết a 30 và a 45
D ng Iạ : Tìm BCNN
D ng 2ạ : Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Ph ơng pháp giải: Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết a 30 và a 45
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
Bài toán : Tìm số tự nhiên a biết a 30 và a 45
nhỏ nhất khác 0
nhỏ hơn 500
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
32
Mà a<500
D ng Iạ : Tìm BCNN
D ng 2ạ : Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Ph ơng pháp giải: Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết a 30 và a 45
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
Bài toán : Tìm số tự nhiên a biết a 30 và a 45
nhỏ hơn 500
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90 Vậy a = 90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45). Mà a
nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
=> BC(30;45)= B(90)=
= {0;90;180;270;360;450;540;…}
Vậy a {0;90;180;270;360;450}
3
Mà a<500
D ng Iạ : Tìm BCNN
D ng 2ạ : Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Ph ơng pháp giải: Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BCNN của hai hay nhiều số
Bài toán 2: Tìm số tự nhiên a nhỏ nhất khác 0 biết a 30 và a 45
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).Mà a nhỏ nhất khác 0 nên a= BCNN(30;45)
Vậy a = 90
Bài toán : Tìm số tự nhiên a biết a 30 và a 45
nhỏ hơn 500
Ta có: 30 = 2.3.5 45 = 32.5
=>BCNN (30;45)=2.32.5 =90
Giải:
Vì a 30; a 45 nên a BC(30; 45).
=> BC(30;45)= B(90)=
= {0;90;180;270;360;450;540;…} Vậy a {0;90;180;270;360;450}
3
Dạng 3: Bài toán đ a đ ợc về việc tìm BC của hai hay nhiều số
Ph ơng pháp giải: Phân tích đề bài, suy luận để đ a về việc tìm BC của hai hay nhiều số thông qua BCNN (Bài 153; 154 (sgk/59))
Bài 154: Học sinh lớp 6C khi xếp thành hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 8 đều vừa đủ hàng. Biết số hs trong lớp đó trong khoảng từ 35 đến 60 .Tính số hs lớp 6C
HD: Gọi số hs lớp 6C là x thì:
và 35<x<60 x 2, x 3, x 4, x 8
Mà a<500
D ng Iạ : T×m BCNN
D ng 2ạ : Bµi to¸n ® a ® îc vÒ viÖc t×m BCNN cña hai hay nhiÒu sè D¹ng 3: Bµi to¸n ® a ® îc vÒ viÖc t×m BC cña hai hay nhiÒu sè
H íng dÉn vÒ nhµ
1. Ph©n d¹ng c¸c bµi tËp cßn l¹i theo 3 d¹ng trªn (149, 150, 151, 153, 154- sgk) vµ 188->196(sbt) 2. HS kh¸ lµm thªm bµi tËp sau: T×m hai sè tù nhiªn cã tÝch
b»ng 2700 vµ BCLN b»ng 90
a
BCNN(a;b)
¦CLN(a;b).BCNN(a;b) a.b
50 12
2
24
4 20 15 50
28 50 150
6
24
50 2500 2500 300
10
420 1
420 420 3000
3000 b
¦CLN(a;b)
¦CLN(a;b).BCNN(a;b)= a.b
a / Tìm số
tự nhiên x , biết : x chia hết
cho các sô 12 ; 21
; 28 và x lớn hơn 150 và nhỏ hơn 300 .
b / Tìm số tự nhiên x nhỏ nhất khác 0
, biết x chia hết cho 15 và 18 .
BÀI GI IẢ
a/ T đi u đã cho , ta có x l ừ ề à b i chung c a 12 ; 21 ; 28 v ộ ủ à 150 < x < 300 .
Ta có BCNN ( 12 ; 21 ; 28 ) = 84 .
BC ( 12 ; 21 ; 28 ) = { 0 ; 84 ; 168 ; 252 ; 336 ;…)
Ta ch n ọ x = 168 và x = 252 .
b / T đi u đã cho , ta có ừ ề x là BCNN ( 15 ; 18 ) .
BCNN ( 15 ; 18 ) = 90
V y x = 90 ậ
2/ Dạng toán “ xếp hàng vừa đủ , xếp hàng có dư ”.
a / Học sinh lớp 6 C xếp hàng 2 , hàng 3 , hàng 4 ,
hàng 8 đều vừa đủ . Biết số học sinh lớp đó trong khoảng từ 37 đến 55 em . Tìm số học sinh của lớp đó .
b / Một đơn vị bộ đội xếp hàng 5 , hàng 6 , hàng 10 đều dư một người . Tìm số người của đơn vị đó biết rằng số chiến sỹ trong khoảng tu 50 đến 70 người .
BÀI GIẢI
a ) Gọi số học sinh của lớp 6 C là x
thì x là Bội chung của 2 ; 3 ; 4 và 35 < x< 55 .
Ta có BC ( 2 ; 3 ; 4 ) = ( 0 ; 12 ; 24 ; 36 ; 48 ; 60 ; 72 ; … ).
Ta chọn x = 48 . Vậy số học sinh của lớp 6C là 48 em .
b ) G
ọi x là số chiến sỹ sau khi đã bớt đi 1 người thì x làBội chung của 5 ; 6 v
à10 và 50 < x < 70 . Ta có BC ( 5 ; 6 ; 10 ) = ( 0 ; 30
; 60 ; 90 ;120 ;… ).
Ta chọn x = 60 . Vậy số chiến
sỹ của đơn vị bộ đội là 60 + 1 =
61 người .
2 / Dạng toán “ Hẹn ngày gặp lại ”.
Ba con tàu A , B , C cập cảng SÀI GÒN cung
một ngày . Sau đó tàu A cứ 5 ngày , tàu B cứ 10 ngày , còn tàu C cứ 8 ngày lại cập cảng một lần .
Hỏi ít nhất bao nhiêu ngày nữa thì cả ba con tàu lại cùng cập cảng SÀI GÒN lần thứ 2 ?
Số ngày ít nhất để ba con tàu A , B , C cùng
cập cảng SÀI GÒN lần thứ 2 là BCNN của 5 ; 8 và 10 .
Ta có BCN N ( 5 ; 8 ; 10 ) = 40 .
Vậy 40 ngày sau lần gặp thứ nhất , ba con tàu lại cùng cập cảng SÀI GÒN lần thứ hai .