KHỞI ĐỘNG
Thế nào là kể chuyện?
- Kể chuyện là kể lại một chuỗi
sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
- Mỗi câu chuyện đều nói lên một
điều có ý nghĩa
.KHÁM PHÁ
• Mục tiêu của bài:
- Phân biệt đâu là đề văn kể chuyện.
- Kể lại được một câu chuyện theo chủ đề.
- Trao đổi với các bạn trong nhóm, lớp về
câu chuyện vừa kể?
Lớp em vừa có một bạn theo gia đình chuyển đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể tình hình học tập của lớp cho bạn biết
.Em hãy kể một câu chuyện về một tấm gương rèn luyện thân thể.
Em hãy tả chiếc áo hoặc chiếc váy em mặc đến trường hôm nay
.1
2
3
viết thư
kể một câu chuyện tả chiếc áo
1. Đề bài nào trong 3 đề bài sau thuộc loại văn kể
chuyện? Ghi dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng.
Giải thích vì sao đề bài đó thuộc loại văn kể chuyện?
Văn kể chuyện
Nhân vật
Cốt truyện
- Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
- Mỗi câu chuyện đều nói lên một điều có ý nghĩa.
- Là người hay các con vật, đồ vật, cây cối,…được nhân hóa.
- Hành động, lời nói, suy nghĩ…của nhân vật nói lên tính cách của nhân vật.
- Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu góp phần nói lên tính cách, thân phận của nhân vật.
- Cốt truyện thường có 3 phần: mở đầu - diễn biến - kết thúc.
- Có hai kiểu mở bài(trực tiếp hay gián tiếp). Có hai kiểu kết bài (mở rộng và không mở rộng)
Vì sao đề 2 lại thuộc văn kể chuyện?
2. Kể lại vắn tắt một câu chuyện về một trong các đề tài sau :
a) Đoàn kết, thương yêu bạn bè.
b) Giúp đỡ người tàn tật.
c) Thật thà trung thực trong đời sống.
d) Chiến thắng bệnh tật
Một số tấm gương thật thà trung thực, vượt khó trong học tập, giúp đỡ bạn trong cuộc sống.
Em Phan Việt Hân, học sinh lớp 4C trường tiểu học Phan Thanh, xã Điện Quang, huyện
Điện Bàn, tỉnh Quảng Nam đã trả lại số tiền 23 triệu đồng nhặt được cho người đánh rơi.
Thầy Nguyễn Ngọc Kí viết bằng chân.
Vương Thị Lượm, học sinh lớp 8E, trường THCS Nguyễn Anh Hào (huyện
Tây Hòa, Phú Yên) giúp đỡ bạn học.
Em Phùng Chí Cường đang cõng bạn đi học.
