Ngày soạn: 4/10/2019
Ngày dạy: 9/10 Tiết 8
BÀI 7 : KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T2) I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- HS hiểu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Nêu được một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam.
- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Xác định được những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
* Giáo dục đạo đức:
- Biết tôn trọng và giữ gìn truyền thống.
- Biết lên án, phê phán những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng, phủ định và xa rời truyền thống.
- Giáo dục cho học sinh bổn phân và trách nhiệm của công dân và học sinh trong việc phát huy và kế thừa truyền thống.
2. Kỹ năng:
a. Kĩ năng bài học:
- Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
b.Kĩ năng sống cơ bản được giáo dục:
- Kĩ năng xác định giá trị . - Kĩ năng trình bày suy nghĩ.
- Kĩ năng đặt mục tiêu rèn luyện bản thân.
- Kĩ năng thu thập và xử lí thông tin.
3.Thái độ
HÒA BÌNH, TÔN TRỌNG, YÊU THƯƠNG, TRÁCH NHIỆM, ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC.
- Giáo dục đạo đức:
+ Biết tôn trọng, giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
+ Biết lên án, phê phán những thái độ và việc làm thiếu tôn trọng, phủ định hoặc xa rời truyền thống tộc.
+ Giáo dục học sinh bổn phận, trách nhiệm của công dân- học sinh đối với việc kế thừa và phát huy truyền thống dân tộc.
- Giáo dục học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ở Bác :
1
+ Bác Hồ không những tiếp nhận truyền thống đạo đức của dân tộc mà còn phát huy truyền thống đó bằng cách thực hiện tốt các giá trị đạo đức của dân tộc nên đã trở thành tấm gương đạo đức trong sáng, cao đẹp toả sáng để mọi người noi theo.
4.Phát triển năng lực:
- Năng lực giao tiếp, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản lí, năng lực tự học.
- Năng lực tự nhận thức , năng lực tự chịu trách nhiệm, năng lực tự điều chỉnh hành vi phù hợp với chuẩn mực xã hội, đạo đức.
II.Tài liệu phương tiện:
- Soạn bài theo chuẩn kiến thức kĩ năng.
- SGK lớp 9
- Ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về chủ đề.
- Những tình huống, trường hợp có liên quan đến chủ đề trong thực tế.
III. Các phương pháp và kĩ thật dạy học:
1. Phương pháp:
- Nêu vấn đề.
- Điều tra thực tiễn.
- Thảo luận nhóm.
- Đàm thoại, giảng giải.
2. Kĩ thuật dạy học:
- Kĩ thuật hỏi chuyên gia.
- Kĩ thuật phòng tranh.
- Kĩ thuật dự án.
V.Tiến trình dạy học:
1. Ôn định: (1phút)
2. Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong tiết học 3 Bài mới:
* Giới thiệu bài:(2’)
GV yêu cầu HS nhắc lại những truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.
GV bổ sung: Yêu nước, chống giặc ngoại xâm, nhân nghĩa, cần cù lao động, có hiếu với cha mẹ, kính thầy mến bạn…cũng là những truyền thống tốt đẹp.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG
*Hoạt động 1.
Tiếp nội dung bài học.
+ Thời gian: 13’
+ Mục tiêu:
2
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG H/s hiểu và biết thế nào là truyền thống tốt
đẹp của dân tộc. Có ý thức giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
+ Hình thức: dạy học theo lớp, theo tình huống.
+ Phương pháp: Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm, lớp.
? Quê hương em có những truyền thống nào? Em hãy kể cho các bạn cùng biết?
- Học sinh giới thiệu.
? Chúng ta nên làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộ
?Vì sao chúng ta phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
...
...
...
...
* Hs liên hệ thực tế. ( 9') Cho học sinh liên hệ.
HS đọc toàn bộ nội dung bài học.
...
...
...
* Hoạt động 3.
Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
+ Thời gian: 14’
+ Mục tiêu: H/s biết vận dụng một số kiến thức vào làm bài tập, Củng cố khắc sâu kiến thức nội dung bài học.
+ Hình thức: dạy học theo lớp, theo tình huống.
+Phương pháp: Sử dụng pp thảo luận theo nhóm, lớp.
HS làm bài tập 1,3 (VBT) 2 HS lên bảng làm bài
Cả lớp góp ý kiến, GV đưa ra đáp án đúng
3.Trách nhiệm.
- Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc, góp phần giữ gìn bản săc dân tộc.
- Cần tự hào về truyền thống dân tộc, phê phán, ngăn chặn tư tưởng, việc làm phá hoại đến truyền thống của dân tộc
4. Cách rèn luyện :
III. Bài tập:
3
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG ...
...
...
4. Củng cố(4’)
GV cho cả lớp thi hát về những làn điệu dân ca của quê hương mình và mọi miền đất nước.
5. Hướng dẫn về nhà(1’) - Làm BT 2,4,5 trang 26 SGK
- Chuẩn bị giờ sau kiểm tra một tiết.
4
