• Không có kết quả nào được tìm thấy

Tập đọc 5 - Bài: Những cánh buồm

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Tập đọc 5 - Bài: Những cánh buồm"

Copied!
19
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

LỚP 5

(2)

Tập đọc Tiết 64:

ÔN BÀI CŨ

Đọc tiếp nối 4 đoạn của bài: Út Vịnh.

(3)
(4)
(5)

Bài chia làm 5 khổ thơ.

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông
(6)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Trầm ngâm, Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Rực rỡ, rả rích, chắc nịch, lênh khênh.

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

xoa đầu

Tập đọc

Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

mỉm cười

đi mãi

chưa hề đi đến Sẽ có cây, có cửa có nhà,

(7)

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

Trầm ngâm: Có dáng vẻ đang suy nghĩ, nghiền ngẫm

điều gì.

(8)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Trầm ngâm, Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Rực rỡ, rả rích, chắc nịch, lênh khênh.

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

xoa đầu

trỏ.

Tập đọc

Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

mỉm cười

đi mãi

chưa hề đi đến Sẽ có cây, có cửa có nhà,

(9)

Đọc thầm khổ thơ 1 và 2.

+ Dựa vào những hình ảnh đã được gợi ra trong bài thơ, hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh hai cha con dạo trên bãi biển.

Sau trận mưa đêm, bầu trời và bãi biển như được gột rửa sạch bong. Mặt trời nhuộm hồng cả không gian bằng những tia nắng rực rỡ, cát mịn, biển xanh lơ. Hai cha con dạo chơi trên bãi biển. Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh. Cậu con trai bụ bẫm, bóng tròn, chắc nịch.

Em hãy nêu ý chính thứ nhất của bài.

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông
(10)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Trầm ngâm, Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Rực rỡ, rả rích, chắc nịch, lênh khênh.

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

xoa đầu

trỏ.

Tập đọc

Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

mỉm cười

đi mãi

chưa hề đi đến Sẽ có cây, có cửa có nhà,

- Hai cha con dạo chơi trên bãi biển.

(11)

Đọc thầm khổ thơ 2, 3 và 4.

+ Thuật lại cuộc trò chuyện giữa hai cha con Con: - Cha ơi!

Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?

Cha: - Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa sẽ có cây, có cửa có nhà, Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến

Con: - Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé. Để con đi…

Con ước mơ được khám phá những điều chưa biết về biển, được nhìn thấy cây, nhà cửa ở phía chân trời xa.

Ý thứ hai của bài nói về điều gì?

+ Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì?

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông
(12)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Trầm ngâm, Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Rực rỡ, rả rích, chắc nịch, lênh khênh.

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

xoa đầu

trỏ.

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

mỉm cười

đi mãi

chưa hề đi đến Sẽ có cây, có cửa có nhà,

- Hai cha con dạo chơi trên bãi biển.

- Ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con.

(13)

* Câu 3: Những câu hỏi ngây thơ cho thấy con có ước mơ gì?

Con ước mơ được nhìn thấy nhà cửa,

cây cối, con người ở phía chân trời xa /

Con khao khát hiểu biết mọi thứ trên

đời. / Con ước mơ được khám phá

những điều chưa biết về biển, những

điều chưa biết trong cuộc sống.

(14)

Đọc thầm khổ thơ 5.

+ Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?

Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình.

Em hãy nêu ý chính thứ ba của bài.

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông
(15)

Luyện đọc Tìm hiểu bài

Trầm ngâm, Từ khó:

Câu:

Nội dung:

Ý chính:

Từ mới:

Đoạn:

Rực rỡ, rả rích, chắc nịch, lênh khênh.

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

xoa đầu

trỏ.

Tập đọc

Tiết 64: Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông

mỉm cười

đi mãi

chưa hề đi đến Sẽ có cây, có cửa có nhà,

- Hai cha con dạo chơi trên bãi biển.

- Ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con.

- Cảm xúc tự hào của ng ười cha.

Bài thơ là cảm xúc tự hào của người cha, ước mơ về cuộc sống tốt đẹp của người con.

(16)

“Cha ơi!

Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:

“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa Sẽ có cây, có cửa có nhà,

Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến.”

Sau trận mưa đêm rả rích

Cát càng mịn, biển càng trong

Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:

“Cha ơi!

Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

“Cha ơi!

Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời,

Không thấy nhà, không thấy cây, không thấy người ở đó?”

(17)

- Đọc lại bài và trả lời câu hỏi.

- Chuẩn bị bài “ Sang năm con lên bảy”

Tập đọc

Những cánh buồm

(Trích)

Hoàng Trung Thông
(18)

CỦNG CỐ, DẶN DÒ:

• Củng cố kiến thức.

• Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bị bài sau.

(19)

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Câu 3 (trang 36 sgk Ngữ văn lớp 7 Tập 1): Nêu ấn tượng của em về nhân vật con ếch (Ếch ngồi đáy giếng) , năm ông thầy bói (Thầy bói xem voi).. Các nhân vật này thể

a- lần lượt chỉ ra các đặc điểm, tính chất của đối tượng thuyết minh theo một trình tự nhất định, giúp người đọc hình dung ra đối tượng thuyết minh. b- dẫn ra các con

- Xác định được đặc điểm của thể thơ tự do trong văn bản Những cánh buồm. - Nhận biết được các chi tiết miêu tả hình ảnh hai cha con, ước mơ của người con và tình cảm

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN Trường Tiểu học Phúc Lợi.. PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LONG BIÊN Trường Tiểu học

Xuất phát từ nhu cầu sử dụng vạt trong tạo hình và những kết quả thu được rất khả quan của các tác giả nước ngoài về vạt mạch xuyên ĐM cơ bụng

Bài thơ nêu lên cảm xúc ước mơ của hai cha con muốn đi khám phá những vùng đất xa xôi được thể hiện qua cuộc nói chuyện khi cùng nhau đi dạo trên bờ

Từ bài viết trên, em rút ra được khi viết văn trình bày ý kiến về một hiện tượng đời sống phải đưa ra những ý kiến, lí lẽ hợp lí, bên cạnh đó là bằng chứng chứng minh

Với những tình cảm chân thành đó tác giả đã viết nên những câu thơ thấm đượm tình cảm cha con.. Tóm tắt những nội dung chính khi soạn bài