• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề kiểm tra HK1 môn Âm nhạc 6-7-8-9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề kiểm tra HK1 môn Âm nhạc 6-7-8-9"

Copied!
6
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Môn: Âm nhạc 6 I. Thực hành:

1. Thực hành hát:

- Em hãy chọn và hát một trong 4 bài hát dưới đây?

* TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ (Nhạc và lời Phạm Tuyên)

* VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA (Theo điệu Lí con sáo Gò công - Đặt lời mới Hoàng Lân)

* ĐI CẤY (Dân ca THANH HÓA)

* HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG

(Nhạc pháp _ Lời việt :PHAN TRẦN BẢNG –LÊ MINH CHÂU) 2. Bốc thăm tập đọc nhạc.

(Gồm 4 thăm, mỗi thăm một bài TĐN, Yêu cầu HS lên bốc thăm trả lời) - TĐN số 2: - MÙA XUÂN TRONG RỪNG

- TĐN số 3: - THẬT LÀ HAY (Nhạc và lời: HOÀNG LÂN) - TĐN số 4. – Nhạc Mô - Da

- TĐN số 5: -VÀO RỪNG XEM HOA (Nhạc và lời:-Việt Anh) II. Lí thuyết: Giáo viên chỉ hỏi 1 trong 2 câu hỏi sau.

1. Nêu khái niệm về Nhịp và Phách 2. Nhịp 2/4 là gì?

--- Hết ---

(2)

I. Thực hành: XL: Đ 1. Thực hành hát:

- HS: Hát thuộc lời, hát trôi chảy, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái, phong cách của bài hát.

2. TĐN: - Đọc đúng cao độ và trường độ , thể hiện đúng giai điệu.

II. Lí thuyết: (vấn đáp) 1. Nhịp và phách.

- Nhịp là những phần nhỏ có giá trị thời gian bằng nhau được lặp đi lặp lại đều đặn trong một bản, bài hát. Giữa các nhịp có vạch để ngăn cách gọi là vạch nhịp.

- Mỗi nhịp lại chia thành những phần nhỏ hơn đề nhau về thời gian gọi là phách 2. Nhịp 2/4

- Nhịp 2/4 là nhịp có 2 phách trong mỗi ô nhịp.

- Giá trị mỗi phách bằng một nốt đen.

- Có phách một là phách mạnh phách hai là phách nhẹ.

(3)

Môn: Âm nhạc 7 I. Thực hành:

1. Thực hành hát:

- Em hãy chọn và hát một trong 4 bài hát dưới đây?

* MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU. (Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng)

*LÍ CÂY ĐA (Quan họ Bắc Ninh)

* KHÚC HÁT CHIM SƠN CA. (Nhạc và lời: Đỗ Hòa An)

*CHÚNG EM CẦN HÒA BÌNH (Nhạc và lời: Hoàng Long- Hoàng Lân) 2. Bốc thăm tập đọc nhạc.

(Gồm 5 thăm, mỗi thăm một bài TĐN, Yêu cầu HS lên bốc thăm trả lời)

*TĐN số 1: - CA NGỢI TỔ QUỐC (Nhạc và lời: HOÀNG VÂN)

*TĐN số 2: ÁNH TRĂNG (Nhạc Pháp - Lời Việt: Lê Minh Châu)

*TĐN số 3: - ĐẤT NƯỚC TƯƠI ĐẸP SAO.

(Nhạc Ma-lai-xi-a – Lời việt:Vũ Trọng Tường)

*TĐN số 4: MÙA XUÂN VỀ (Nhạc và lời: Phan Trần Bảng).

*TĐN số 5: - EM LÀ BÔNG HỒNG NHỎ (Nhạc và lời:-Trịnh Công Sơn) II. Lí thuyết : Giáo viên chỉ hỏi 1 trong 2 câu hỏi sau.

1. Nhịp 4/4 là gì?

2. Nhịp lấy đà là gì?

--- Hết ---

(4)

1. Thực hành hát:

-HS: Hát thuộc lời, hát to trôi chảy, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái, phong cách rõ ràng.

2. TĐN: - Đọc đúng cao độ và trường độ , thể hiện đúng giai điệu.

II. Lí thuyết: (vấn đáp) 1. Nhịp 4/4

- Nhịp 4/4 (Còn gọi là nhịp C) gồm có 4 phách trong mỗi ô nhịp - Giá trị mỗi phách bằng một nốt đen . Có phách 1 là phách mạnh, phách 2 là phách nhẹ, phách 3 là phách mạnh vừa, phách 4 là phách nhẹ.

2. Nhịp Lấy đà.

- Nhịp lấy đà còn gọi là nhịp thiếu. Là ô nhịp đầu tiên của bài hát hay bản nhạc không đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịp.

- Nhịp lấy đà thường rơi vào phách nhẹ hoặc phách mạnh vừa.

(5)

Môn: Âm nhạc 8 I. Thực hành: Thực hành hát:

1. Em hãy chọn và hát một trong 4 bài hát dưới đây?

* Mùa thu ngày khai trường. (Nhạc và lời: Vũ Trọng Tường).

* Lí dĩa bánh bò (Dân ca Nam Bộ)

* Tuổi hồng (Nhạc và lời: Trương Quang Lục)

* Hò ba lí (Dân ca Quảng Nam) 2. Bốc thăm tập đọc nhạc.

(Gồm 3 thăm, mỗi thăm một bài TĐN, Yêu cầu HS lên bốc thăm trả lời)

*TĐN số 1: - Chiếc đeng ông sao (Nhạc và lời: Phạm Tuyên)

*TĐN số 2: -Trở về Su-ri-en-tô (Bài hát I-ta-li-a)

*TĐN số 3: Hãy hót, chú chim nhỏ hay hót (Nhạc Ba Lan- Đặt lời Anh Hoàng)

*TĐN số 4: - Chim hót đầu xuân (Nhạc và lời: Nguyễn Đình Tấn) II. Lí thuyết:

Giáo viên chỉ hỏi 1 trong 2 câu hỏi sau.

1. Em hãy nêu thứ tự các dấu thăng, giáng trên hóa biểu?

2. Giọng song song là gì? Cho ví dụ?

--- Hết ---

(6)

1. Thực hành hát:

- HS: Hát thuộc lời, hát to trôi chảy, rõ ràng, thể hiện đúng sắc thái, phong cách rõ ràng.

2. TĐN: - Đọc đúng cao độ và trường độ , thể hiện đúng giai điệu.

II. Lí thuyết: (vấn đáp)

1. Thứ tự các dấu thăng dấu giáng.

- Thứ tự các dấu thăng (pha thăng, son thăng, đô thăng, rê thăng).

- Thứ tự các dấu giáng (si giáng, mi giáng, la giáng, rê giáng).

2. Giọng song song.

- Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng chung hoá biểu nhưng khác âm chủ.

- Ví dụ: Giọng Đô trưởng và giọng La thứ. Giọng Mi thứ và giọng Son trưởng.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Tập đọc đúng cao độ và trường độ TĐN số 10, hát thuộc lời. Làm bài tập trong vở hướng dẫn và

- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài Tuổi hồng biết hát kết hợp gõ đệm, đúng cao độ trường độ, hát rõ lời, biết cách lấy hơi, thể hiện đúng sắc thái bài hát,vận động

4. Nội dung hoạt động: Qua phần ÂNTT liên hệ thực tế, Biểu diễn bài hát, TĐN số 1 c. Sản phẩm học tập:Trình bày thể hiện đúng sắc thái âm nhạc và lời ca bài hát, TĐN

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cấy và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5,

- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát Đi cấy và thể hiện được sắc thái, tình cảm của bài hát.. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 5,

Tập đọc nhạc “Em là bông hồng

- Giai điệu của bài hát hùng tráng, cấu trúc gọn gàng, chặt chẽ thể hiện ý chí quyết tâm của các chiến sĩ đánh đuổi.. quân

Nguyễn Viết Xuân, Đào công sự, Nguyễn Viết Xuân, Đào công sự, Bài ca người lái xe,Tình em biển Bài ca người lái xe,Tình em biển cả, Chiều trên bến cảng, Đảng là