• Không có kết quả nào được tìm thấy

Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Nội dung Giáo dục địa phương

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Nội dung Giáo dục địa phương"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

LÊ QUÝ ĐÔN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Số: 293/TB-LQĐ Đông Hà, ngày 01 tháng 7 năm 2022 THÔNG BÁO

Phương án sắp xếp tổ hợp môn lựa chọn và cụm chuyên đề học tập đối với học sinh lớp 10 năm học 2022-2023

Thực hiện Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về Chương trình giáo dục phổ thông; Công văn số 1496/BGDĐT-GDTrH ngày 19/4/2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc triển khai thực hiện chương trình giáo dục trung học năm học 2022-2023; Công văn số 830/SGDĐT-GDTrH-GDTX ngày 29/4/2022 của Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Trị về việc chuẩn bị triển khai chương trình lớp 10 Giáo dục phổ thông 2018 năm học 2022-2023;

Căn cứ vào tình hình đội ngũ giáo viên, điều kiện cơ sở vật chất và số lượng học sinh trúng tuyển vào lớp 10 năm học 2022-2023, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn thông báo phương án sắp xếp tổ hợp môn lựa chọn và cụm các chuyên đề học tập đối với học sinh lớp 10 năm học 2022-2023 như sau:

1. Môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc

Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định tất cả học sinh học 07 môn học/hoạt động giáo dục bắt buộc, bao gồm: Toán;

Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất; Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Nội dung Giáo dục địa phương.

2. Môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập

- 5 môn học lựa chọn từ 3 nhóm môn, mỗi nhóm chọn ít nhất 1 môn học:

+ Nhóm môn khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

+ Nhóm môn khoa học tự nhiên: Vật lí, Hóa học, Sinh học.

+ Nhóm môn công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật.

- 3 cụm chuyên đề học tập của 3 môn học phù hợp với nguyện vọng của học sinh và khả năng tổ chức của nhà trường trong các môn học Ngữ văn, Toán, Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật.

Căn cứ vào số liệu học sinh đăng ký tổ hợp môn thi tốt nghiệp THPT trong những năm qua của nhà trường và định hướng nghề nghiệp của học sinh, Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn quy định mỗi học sinh học theo một trong hai định hướng Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội tùy thuộc vào lớp chuyên.

- Học sinh các lớp chuyên Toán, Tin học, Vật lý, Hóa học, Sinh học sẽ học đủ 3 môn thành phần theo định hướng Khoa học tự nhiên là Vật lý, Hóa học, Sinh học.

- Học sinh các lớp chuyên Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý sẽ học đủ 3 môn thành phần theo định hướng Khoa học xã hội là Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

- Học sinh các lớp chuyên Anh và lớp không chuyên sẽ được lựa chọn theo một trong hai định hướng Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội.

(2)

Ngoài 3 môn học lựa chọn theo định hướng, 2 môn học lựa chọn còn lại và cụm chuyên đề học tập được quy định cụ thể cho từng lớp.

3.Phương án sắp xếp tổ hợp môn học lựa chọn và cụm chuyên đề học tập cho từng lớp chuyên và lớp không chuyên

3.1. Lớp 10 chuyên Toán

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học tự nhiên: Vật lí, Hóa học, Sinh học.

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong nhóm các môn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Hóa học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.2. Lớp 10 chuyên Tin học

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học tự nhiên (Vật lí, Hóa học, Sinh học) và môn Tin học thuộc nhóm môn Công nghệ và nghệ thuật.

- Học sinh lựa chọn: 1 môn trong nhóm các môn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Tin học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.3. Lớp 10 chuyên Vật lý

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học tự nhiên: Vật lí, Hóa học, Sinh học.

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong nhóm các môn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Hóa học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.4. Lớp 10 chuyên Hóa học

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

(3)

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học tự nhiên: Vật lí, Hóa học, Sinh học.

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong nhóm các môn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Hóa học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.5. Lớp 10 chuyên Sinh học

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học tự nhiên (Vật lí, Hóa học, Sinh học) và môn Công nghệ thuộc nhóm môn Công nghệ và nghệ thuật.

- Học sinh lựa chọn: 1 môn trong nhóm các môn Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Toán, Hóa học, Sinh học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.6. Lớp 10 chuyên Ngữ văn

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong nhóm các môn Khoa học tự nhiên: Vật lí, Sinh học.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học.

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.7. Lớp 10 chuyên Lịch sử - Địa lý

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh học 3 môn theo định hướng Khoa học xã hội: Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật.

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong nhóm các môn Khoa học tự nhiên: Vật lí, Sinh học.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh học 3 cụm chuyên đề Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí.

(4)

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.8. Lớp 10 chuyên Anh

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh chọn một nhóm 3 môn theo định hướng Khoa học xã hội (học đủ 3 môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật) hoặc theo định hướng Khoa học tự nhiên (học đủ 3 môn Vật lí, Hóa học, Sinh học).

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí nhưng không trùng vào các môn đã chọn ở trên.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh theo định hướng Khoa học xã hội học 3 cụm chuyên đề Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí. Học sinh theo định hướng Khoa học tự nhiên học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Hóa học.

* Đối với môn chuyên: Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

3.9. Lớp 10 không chuyên

* Đối với 5 môn học lựa chọn:

- Học sinh chọn một nhóm 3 môn theo định hướng Khoa học xã hội (học đủ 3 môn Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật) hoặc theo định hướng Khoa học tự nhiên (học đủ 3 môn Vật lí, Hóa học, Sinh học).

- Học sinh lựa chọn:

+ 1 môn trong các môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lí nhưng không trùng vào các môn đã chọn ở trên.

+ 1 môn trong nhóm các môn Công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học

* Đối với Chuyên đề học tập: Học sinh theo định hướng Khoa học xã hội học 3 cụm chuyên đề Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí. Học sinh theo định hướng Khoa học tự nhiên học 3 cụm chuyên đề Toán, Vật lí, Hóa học.

4. Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Nội dung Giáo dục địa phương 4.1. Đối với Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp

Nhà trường thành lập tổ giáo viên giảng dạy bộ môn. Ban Giám hiệu lựa chọn, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho những giáo viên có kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, kiến thức thực tiễn ở các bộ môn Toán, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Ngữ văn … nhưng dạy chưa đủ số tiết theo quy định.

4.2. Nội dung Giáo dục địa phương

Nhà trường thành lập tổ giáo viên giảng dạy bộ môn. Ban Giám hiệu lựa chọn, tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho những giáo viên có kinh nghiệm, năng lực chuyên môn, kiến thức thực tiễn ở các bộ môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân … nhưng dạy chưa đủ số tiết theo quy định.

4.3. Đối với nhóm môn Công nghệ và Nghệ thuật

(5)

Do nhà trường hiện tại không có giáo viên dạy các môn Âm nhạc và Mỹ thuật nên chưa bố trí dạy học các bộ môn này.

Căn cứ vào nguyện vọng của học sinh và khi hợp đồng được giáo viên giảng dạy, nhà trường sẽ bố trí hình thức dạy học phù hợp.

5. Tổng hợp sắp xếp tổ hợp môn học và cụm chuyên đề học tập theo lớp Lớp Môn học bắt buộc Môn học lựa chọn Chuyên đề học tập

Toán

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

TNV1

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Hóa học TNV2

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ

Tin học

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

THNV1

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Tin học THNV2

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Tin học

Vật lí

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

VLNV1

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Hóa học VLNV2

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ

Hóa học

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

HHNV1

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Hóa học HHNV2

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ

Sinh học

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

SHNV1

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Lịch sử

Toán, Hóa học, Sinh học SHNV2

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ

Ngữ văn

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải

NVNV1

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật

lí, Công nghệ

Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí

(6)

Lớp Môn học bắt buộc Môn học lựa chọn Chuyên đề học tập nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

NVNV2

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Sinh

học, Tin học

Lịch sử - Địa lý

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

SĐNV1

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật

lí, Công nghệ

Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí SĐNV2

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Sinh

học, Tin học

Tiếng Anh

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

TANV1

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật

lí, Tin học

Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí TANV2

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Hóa

học, Công nghệ

TANV3

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Hóa học TANV4

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ

Không chuyên

Toán; Ngữ văn; Tiếng Anh; Giáo dục thể chất;

Giáo dục quốc phòng và an ninh; Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và

Nội dung Giáo dục địa phương

KCNV1

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật

lí, Tin học

Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí KCNV2

Lịch sử, Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Hóa

học, Công nghệ

KCNV3

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Tin học

Toán, Vật lí, Hóa học KCNV4

Vật lí, Hóa học, Sinh học, Địa lí, Công nghệ 6. Tổ chức dạy học

(7)

6.1. Về đội ngũ giáo viên

- Ban giám hiệu tập trung chỉ đạo các tổ chuyên môn lựa chọn giáo viên dạy lớp 10; sắp xếp, bố trí giáo viên dạy đảm bảo theo đúng các văn bản của các cấp.

- Phó Hiệu trưởng tham mưu cho Hiệu trưởng lựa chọn giáo viên để thành lập tổ giáo viên thực hiện Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và Nội dung Giáo dục địa phương.

- Tổ trưởng chuyên môn tham mưu cho Hiệu trưởng đội ngũ giáo viên dạy các môn học bắt buộc, môn học lựa chọn và các chuyên đề học tập.

6.2. Về cơ sở vật chất

- Phòng học cố định dành cho mỗi lớp chuyên và không chuyên để học các môn bắt buộc và các môn học theo định hướng nghề nghiệp.

- Phòng học lựa chọn dành cho mỗi giáo viên phụ trách các Phòng vi tính, Phòng bộ môn Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ …

- Hội trường để tổ chức dạy học theo cụm lớp cho Nội dung Giáo dục địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

- Nhà Đa năng và sân Thể dục thể thao để tổ chức dạy học các môn Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Nội dung Giáo dục địa phương cho cả khối lớp.

6.3. Về thời gian tổ chức dạy học - Buổi sáng:

+ Học sinh học 3 môn bắt buộc (Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh), nhóm 3 môn học theo định hướng biên chế theo lớp, 2 môn học lựa chọn, 3 cụm chuyên đề học tập.

+ Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp: được tổ chức trong và ngoài nhà trường với các hình thức như Sinh hoạt dưới cờ, Sinh hoạt lớp, Hoạt động giáo dục theo chủ đề và Hoạt động của các câu lạc bộ.

- Buổi chiều:

+ Học sinh học các môn: Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh theo biên chế lớp.

+ Học sinh học nội dung Giáo dục địa phương theo lớp hoặc cụm lớp; hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp.

+ Học sinh học Chuyên đề chuyên sâu và bồi dưỡng học sinh giỏi.

Trên đây là Thông báo của nhà trường về phương án sắp xếp tổ hợp môn lựa chọn và cụm các chuyên đề học tập đối với học sinh lớp 10 năm học 2022-2023./.

Nơi nhận:

- Sở GD&ĐT (để báo cáo);

- Thông báo, Cổng TTĐT ; - Lưu VT.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Hoài Nam

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Với mục tiêu nghiên cứu các nhân tố động cơ, sự kỳ vọng và mức độ sẵn sàng chuẩn bị học đại học đến kết quả học tập của sinh viên ngành Kế toán tại trường Đại

Sinh hoạt chuyên môn theo cụm trường là một hoạt động tăng cường khả năng phát triển chuyên môn của giáo viên, có tác động trực tiếp đến việc dạy học và công tác quản

Giáo dục tư tưởng, chính trị trong dạy học môn địa lí cho đến nay ,không giáo viên nào là không thấy sự cần thiết và khả năng giáo dục tư tưởng chính trị cho học

- Nâng cao chất lượng nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn với các nội dung: cùng chung tay thực hiện việc dạy học phát huy tính tích cực của học sinh; giáo dục học

Thực tiễn thử nghiệm dạy học tích hợp ở nước ta trong nhiều năm qua cho thấy việc xây dựng chương trình môn học tích hợp giúp học sinh có cơ hội vận dụng kiến thức,

+ Thực hiện lồng ghép tích hợp các nội dung giáo dục môi trường, BĐKH ở các môn học: Vật lý, Hóa học, Địa lý, Giáo dục công dân, Hoạt động ngoài giờ lên lớp,…với những

Nội dung liên môn có phần nối mạch kiến thức và kĩ năng của môn Ngữ văn, Giáo dục công dân, Lịch sử, Địa lý, đồng thời gắn kiến thức với thực tiễn đời sống, tạo cơ hội

Dạy học học phần Tổ chức hoạt động trải nghiệm theo định hướng giáo dục STEM Từ kinh nghiệm quốc tế trong tiếp cận giáo dục STEM, từ thực tế nội dung chương