Ngày soạn: 25/09/2021 Tiết 4
BÀI 3. CÁC PHƯƠNG PHÁP NHÂN GIỐNG CÂY ĂN QUẢ(T1)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học này học sinh phải:
1. Kiến thức
- Nêu được yêu cầu của kĩ thuật của việc xây dựng vườn ươm cây ăn quả.
- Trình bày được phương pháp nhân giống hữu tính giống cây ăn quả.
2. Năng lực
2.1. Năng lực công nghệ
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được yêu cầu kỹ thuật của việc xây dựng vườn ươm cây ăn quả, phương pháp nhân giống hữu tính cây ăn quả.
- Sử dụng công nghệ: Tham gia vào việc nhân giống cây ăn quả tại gia đình.
2.2. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ, tự học.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn đề liên quan đến các phương pháp nhân giống cây ăn quả, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình hoạt động nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra 3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống.
- Trách nhiệm: Tham gia vào việc nhân giống cây ăn quả tại gia đình.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Chuẩn bị của giáo viên
- Giấy A4. A0. Phiếu học tập. Đề kiểm tra.
2. Chuẩn bị của HS
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm - Học bài cũ. Đọc trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1. Ổn định lớp (1’)
Lớp Sĩ số Ngày dạy
9A 30/9/2021
9B 30/9/2021
2. Tiến trình bài dạy
Hoạt động 1: Giới thiệu bài học (3’) a.Mục tiêu: Dẫn dắt vào bài mới;
b. Nội dung: Giới thiệu bài dạy.
c. Sản phẩm: Giải quyết tình huống d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung
cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra tình huống: Bố bạn Hoa sưu tầm được một giống bưởi ngon, bố bạn Hoa muốn có số lượng cây giống bưởi ngon đó để trồng. Vậy bố bạn Hoa cần phải làm như thế nào?
GV yêu cầu HS thảo luận nhóm theo cặp bàn, thời gian 1 phút.
HS tiếp nhận tình huống.
Giải quyết tình huống đặt ra.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân công nhiệm vụ, tiến hành thảo luận nhóm và giải quyết tình huống.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét bổ sung.
Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định GV nhận xét phần trình bày của HS.
GV nhận xét và chốt lại kiến thức
GV vào bài mới: Để biết được yêu cầu kỹ thuật của việc xây dựng vườn ươm cây ăn quả, biết được đặc điểm của phương pháp nhân giống hữu tính cây ăn quả như thế nào, chúng ta vào bài hôm nay.
HS định hình nhiệm vụ học tập.
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Tìm hiểu xây dựng vườn ươm cây ăn quả (18’)
a.Mục tiêu: Nêu được các yêu cầu kỹ thuật của việc xây dựng vườn ươm cây ăn quả.
b. Nội dung: Xây dựng vườn ươm cây ăn quả.
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Báo cáo nhóm.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu việc chọn địa điểm để xây dựng vườn ươm cây ăn
quả
Giáo viên phát cho mỗi HS 01 tờ giấy A5. GV yêu cầu HS ghi tên của mình lên góc trên cùng bên trái của tờ giấy. Nhiệm vụ của mỗi HS là trong thời gian 2 phút liệt kê tất cả điều kiện để chọn địa điểm xây dựng vườn ươm cây ăn quả.
I. Xây dựng vườn ươm cây ăn quả 1. Chọn địa điểm:
- Gần vườn trồng, gần nơi tiêu thụ và thuận tiện cho việc vận chuyển.
- Gần nguồn nước tưới.
- Đất vườn ươm phải thoát nước, bằng phẳng, tầng đất mặt dầy, độ màu mỡ cao, độ chua tuỳ loại cây.
Thực hiện nhiệm vụ HS nhận phiếu trả lời, ghi tên lên phiếu. Ghi ý kiến lên phiếu trong thời gian 2 phút.
GV yêu cầu HS đối phiếu cho nhau.
HS đổi phiếu cho nhau.
Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn.
HS nhận xét bài làm của bạn
Kết luận và nhận định GV nhận xét trình bày của HS.
GV chốt lại kiến thức
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở.
Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu việc thiết kế vườn gieo ươm Chuyển giao nhiệm vụ GV treo 1 tờ giấy A0 trên đó
vẽ sơ đồ vườn ươm cây ăn quả.
GV chia lớp làm các nhóm, phát giấy A4 cho các nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận ghi tên các khu vực trong vườn ươm cây ăn quả. Thời gian 2 phút.
2. Thiết kế vườn ươm:
Được chia làm 3 khu:
- Khu cây giống: trồng cây mẹ để lấy hạt gieo thành cây con làm gốc ghép, lấy mắt ghép, cành chiết, cành giâm.
- Khu nhân giống: khu gieo hạt, khu ra ngôi cây gốc ghép, ra ngôi cành chiết, cành giâm.
- Khu luân canh: trồng các cây họ đậu để tăng độ màu mỡ cho đất, khu này dùng để đổi chổ cho 2 khu trên.
Thực hiện nhiệm vụ
HS nhận nhóm, phân công nhiệm vụ, tiến hành thảo luận nhóm và ghi nôi dung trên từ giấy A4.
Báo cáo, thảo luận
GV yêu cầu đại diện từng nhóm lên bảng dán tờ giấy A4 ghi các
khu vực trong vườn ươm lên tờ giấy A0 vẽ sơ đồ vườn ươm cây ăn quả
Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định GV nhận xét phần trình bày của HS.
GV nhận xét và chốt lại kiến thức
HS nghe và ghi nhớ. Ghi nội dung vào trong vở.
Nội dung 3. Tìm hiểu phương pháp nhân giống hữu tính (10’)
a.Mục tiêu: Trình bày được các biện pháp thu hoạch, bảo quản, chế biến b. Nội dung: Thu hoạch, bảo quản, chế biến
c. Sản phẩm: Hoàn thành nhiệm vụ. Hoàn thành phiếu học tập.
d. Tổ chức thực hiện
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra PHT1 và yêu cầu HS hoàn thành trong thời gian 2 phút.
HS nhận nhiệm vụ.
II.Các phương pháp nhân giống cây ăn quả
1. Phương pháp nhân giống hữu tính:
- Đây là phương pháp tạo cây con bằng hạt.
- Sử dụng phương pháp này cần lưu ý:
+ Phải biết được đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý.
+ Khi gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất phải tưới nước, phủ rơm rạ để giữ ẩm, chăm sóc thường xuyên.
Thực hiện nhiệm vụ HS nhận PHT1 và hoàn thành phiếu.
GV yêu cầu HS trao đổi PHT1 cho nhau.
HS đổi phiếu cho nhau.
GV chiếu đáp án và yêu cầu HS chấm điểm PHT1 của bạn.
HS chấm điểm PHT1 của bạn.
Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu HS nhận xét bài của bạn.
HS nhận xét bài của bạn.
Kết luận và nhận định
GV nhận xét phần trình bày HS.
GV chốt lại kiến thức.
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào vở.
Hoạt động 3: Luyện tập(8’)
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về các phương pháp nhân giống cây ăn quả b. Nội dung: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả
c. Sản phẩm: Hoàn thành bài kiểm tra d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
GV phát phiếu kiểm tra cho từng học sinh. Thời gian làm bài là 4 phút.
Hoàn thành bài kiểm tra
Thực hiện nhiệm vụ HS làm bài kiểm tra.
Kết thúc kiểm tra giáo viên chiếu kết quả. Yêu cầu HS trao đổi bài cho nhau, chấm.
HS chiếu đáp án, chấm, nộp lại bài cho GV.
Báo cáo, thảo luận GV yêu cầu HS nhận xét bài của bạn.
HS nhận xét bài của bạn.
Kết luận và nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất.
HS nghe và ghi nhớ.
Hoạt động 4: Vận dụng(5’) a.Mục tiêu: Mở rộng kiến thức vào thực tiễn.
b. Nội dung: Các phương pháp nhân giống cây ăn quả c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4
d. Tổ chức thực hiện:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
cần đạt Chuyển giao nhiệm vụ
GV yêu cầu HS về hoàn thành nhiệm vụ: Nhân giống cây đu đủ tại địa phương. Mô tả vào giấy A4. Giờ sau nộp cho GV.
Bản ghi giấy A4.
Thực hiện nhiệm vụ HS thực hiện nhiệm vụ của GV tại nhà
Báo cáo, thảo luận
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và bổ sung.
Kết luận và nhận định GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS.
GV khen bạn có kết quả tốt nhất.
HS nghe và ghi nhớ.
PHỤ LỤC 1. PHT1.Em hãy hoàn thành nội dung bảng sau
Phương pháp nhân giống hữu tính Đặc điểm
Chú ý
PHỤ LỤC 2. ĐỀ KIỂM TRA Em hãy chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1. Khu cây giống trong vườn gieo ươm bao gồm các khu vực sau A. trồng cây mẹ lấy cành giâm, cành chiết; trồng cây mẹ lấy mắt ghép, trồng cây mẹ lấy hạt.
B. Ra ngôi cây gốc ghép; gieo hạt lấy cây giống và làm gốc ghép.
C. Ra ngôi cành giâm; ra ngôi cành chiết.
D. Khu luân canh.
Câu 2. Khu nhân giống trong vườn gieo ươm bao gồm các khu vực sau A. trồng cây mẹ lấy cành giâm, cành chiết; trồng cây mẹ lấy mắt ghép, trồng cây mẹ lấy hạt.
B. Ra ngôi cây gốc ghép; gieo hạt lấy cây giống và làm gốc ghép.
C. Ra ngôi cành giâm; ra ngôi cành chiết.
D. Ra ngôi cây gốc ghép; gieo hạt lấy cây giống và làm gốc ghép; Ra ngôi cành giâm; ra ngôi cành chiết.
Câu 3. Khi tiến hành nhân giống hữu tính cây ăn quả cần chú ý A. phải biết được đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý thích hợp.
B. Khi gieo hạt trên luống hoặc bầu đất phải tưới nước, chăm sóc thường xuyên.
C. Khi gieo hạt trên luống hoặc bầu đất phải tưới nước thường xuyên.
D. Khi gieo hạt trên luống hoặc bầu đất phải tưới nước, chăm sóc thường xuyên; phải biết được đặc tính chín của hạt để có biện pháp xử lý thích hợp Câu 4. Em hãy nêu các yêu cầu kỹ thuật khi chọn địa điểm vườn ươm cây ...
...
...
