PHIẾU HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI LỚP 7
Tuần 7. Tiết 7
BÀI 6: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC TÀI LIỆU VÀ THỰC HIỆN CÁC YÊU CẦU.
I/ Tìm hiểu bài:
Truyện đọc “Bốn mươi năm nghĩa nặng tình sâu” SGK trang 17, 18 1/ Cuộc gặp gỡ giữa thầy và trò trong truyện có gì đặc biệt về thời gian?
2/ Những chi tiết nào trong truyện chứng tỏ sự kính trọng và biết ơn của những học sinh cũ đối với thầy Bình?
3/ Từng học sinh kể lại những kỉ niệm thầy trò đã nói lên điều gì?
II.Nội dung bài học (SGK trang 18)
1/ Em đã là gì để bày tỏ lòng biết ơn đối với thầy cô dạy mình?
2/ Qua câu chuyện trên em hãy cho biết tôn sư là gì? Trọng đạo là gì? (SGK trang 19) 3/ Trong thời đại ngày nay, câu tục ngữ trên có còn đúng nữa hay không?
4/ Hãy nêu biểu hiện tôn sư trọng đạo của một số Hs ngày nay?
5/ Hãy nêu biểu hiện thiếu tôn sư trọng đạo của một số Hs ngày nay?
6/ Ý nghĩa của tôn sự trọng đạo? (SGK trang 19)
HOẠT ĐỘNG 2: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH TỰ HỌC
Sau khi trả lời các câu hỏi phần Truyện đọc học sinh rút ra được nội dung bài học gồm các nội:
mục II/ Nội dung bài học và hoàn thành các bài tập phần III/ Bài tập, Vận dụng II.Nội dung bài học
1. Khái niệm
- Là tôn trong, kính yêu và biết ơn đối với những người làm thầy cô giáo (đặc biệt đối với những thầy cô dạy mình) ở mọi lúc, mọi nơi
- Coi trọng những điều thầy dạy và làm theo đạo lí mà thầy đã dạy cho mình 2. Ý nghĩa
Là truyền thống quý báu của dân tộc, chúng ta cần phát huy III/ Luyện tập, Vận dụng
Yêu cầu học sinh làm các bài tập sau:
Bài tập a: Hành vi nào thể hiện thái độ tôn sư trọng đạo? (SGK trang 18) Bài tập b: Câu ca dao tục ngữ nói về sự kính trọng và biết ơn thầy cô giáo
Giáo viên hướng dẫn học sinh ghi chép:
Học sinh trả lời các câu hỏi vào vỡ theo yêu cầu gồm:
I/ Tìm hiểu Truyện đọc “Bốn mươi năm nghĩa nặng tình sâu” SGK trang 17, 18-HỌC SINH TỰ ĐỌC
II/ Nội dung bài học:
1/ Khái niệm:
2/ Ý nghĩa:
III/ Bài tập, Vận dụng.
- Học sinh học thuộc phần nội dung bài học: khái niệm, ý nghĩa.
Lưu ý: học sinh ghi chép lại các câu hỏi thắc mắc, trở ngại của học sinh sau khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
Trường:
Lớp:
H tên h c sinh:ọ ọ
Môn học Nội dung học tập Câu hỏi của học sinh
GDCD 7 Mục I:
Mục II:
Mục II:
Chuẩn bị nội dung tiếp theo: BÀI 8: KHOAN DUNG Truyện đọc ‘Hãy tha lỗi cho em” SGK trang 23, 24 1/Thái độ của Khôi đối với cô giáo Vân như thế nào?
2/ Cô Vân có thái độ và việc làm gì đối với Khôi?
3/ Về sau thái độ của Khôi thay đổi như thế nào?
4/ Em có nhận xét gì về việc làm và thái độ của cô giáo?
5/ Em rút ra bài học gì qua truyện đọc trên?
6/ Tại sao phải biết lắng nghe và tiếp thu ý kiến của người khác?
7/ Làm thế nào để có thể hợp tác nhiều hơn với các bạn ở lớp, ở trường?
8/ Vậy khoan dung là gì?
9/ Ý nghĩa của lòng khoan dung trong cuộc sống?
Liên hệ giáo viên bộ môn: Họ và tên GV: Nguyễn Thị Hồng Hàm Môn dạy: Sử - ĐỊA - GDCD; Điện thoại: 0338339985
