• Không có kết quả nào được tìm thấy

Đề thi HSG Văn 9 - Năm học 2019-2020

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Đề thi HSG Văn 9 - Năm học 2019-2020"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

TRƯỜNG THCS VĂN TIẾN

ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI ĐỢT I

Năm học: 2019 - 2020

Môn thi: Ngữ văn - Lớp 9

(Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm).

Nêu cảm nhận của em về hai câu thơ:

“Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.”

(Truyện Kiều- Nguyễn Du)

Câu 2: ( 2điểm )

Phân tích tác dụng biện pháp tu từ trong hai câu thơ sau:

“Biển cho ta cá như lòng mẹ Nuôi lớn đời ta tự thuở nào’’

( Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận) Câu 3. (6 điểm)

Có ý kiến cho rằng: Đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích”(Trích “Truyện Kiều” của Nguyễn Du) là bức tranh tâm tình đầy xúc động. Hãy phân tích đoạn trích để làm sáng tỏ ý kiến trên.

….Hết….

( Đề thi gồm có 1 trang )

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

Họ tên thí sinh……….Số báo danh………

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM

(2)

TRƯỜNG THCS VĂN TIẾN Môn thi: Ngữ văn - Lớp 9 Câu 1. ( 2 điểm)

Yêu cầu học sinh viết thành đoạn văn hoàn chỉnh, lời văn có cảm xúc

Ý/phần Đáp án Điểm

Ý 1 Học sinh cần chỉ ra được đó là một bức họa thiên nhiên mùa xuân tuyệt đẹp. Bức họa ấy có: - Màu xanh non của cỏ xuân trải rộng tới chân trời – phông nền của bức tranh

(1 điểm)

Ý 2 - Trên nền xanh non ấy điểm xuyết vài bông hoa trắng.tạo ra sự hài hòa về mầu sắc

(0,5 điẻm) Ý 3 - Một bức tranh thiên nhiên về mùa xuân: mới mẻ ,tinh

khôi ,giàu sức sống; khoáng đạt ,trong trẻo; nhẹ nhàng ,tinh khiết

(0,5điểm)

Câu 2. ( 2 điểm)

Ý/phần Đáp án Điểm

Ý 1 - Đoạn thơ sử dụng hai biện pháp tu từ

+ So sánh: “ Biển cho ta cá” được so sánh với “ lòng mẹ”

+ Nhân hóa: Biển là một hiện tượng thiên nhiên vô tri vô giác được nhân hóa có hành động của con người “ nuôi lớn” bao cuộc đời của con người từ những ngày xa xưa.

(1 điểm)

Ý 2 - Tác dụng; Hai câu thơ là sự cảm nhận về sự gắn bó của biển với con người.

+ Phép so sánh diễn tả tấm lòng rộng lớn của biển khơi đối với con người; biển luôn mang đến cho con người những gì biển có vô tận.

+ Phép nhân hóa diễn tả vai trò của biển đối với con người.

(1 điểm)

Câu 3: ( 6 điểm) Yêu cầu HS viết thành bài văn nghị luận phân tích để chứng minh cho một ý kiến, có bố cục ba phần mạch lạc, hệ thống luận điểm luận cứ phù hợp;

diễn đạt lưu loát, có sức thuyết phục, ít mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu, dựng đoạn

Bài văn cần đảm bảo các ý cơ bản sau:

Ý/phần Đáp án Điểm

Mở bài - Nêu xuất xứ của đoạn trích: Đây là đoạn kế tiếp đoạn kể về Mã Giám Sinh đưa Kiều đến lầu xanh của Tú Bà. Tú

( 0,5 điểm)

(3)

Bài ép kiều tiếp khách làng chơi. Kiều không chấp nhận nên bị Tú Bà đánh đập. Tủi nhục Kiều tự sát. Tú Bà sợ mất món lợi lớn đành cho Kiều ra lầu Ngưng Bích để đợi thực hiện một âm mưu mới

- Đoạn trích này phản ánh tâm trạng thương nhớ gia đình, thương nhớ người yêu và xót xa buồn tủi cho thân phận mình của Thúy Kiều

Thân bài * Đoạn Kiều ở lầu Ngưng Bích là một bức tranh tâm tình đầy xúc động

- Bức tranh phong cảnh được nhìn qua con mắt đầy tâm trạng của Kiều:

+ Đường nét vừa thực vừa ảo: vẻ non xa, tấm trăng gần, bốn bè bát ngát, cát vàng cồn nọ, buijhoongf dặm kia…

Không gian mênh mông, lạnh lẽo, bao phủ bởi một nỗi buồn thấm thía.

+ Con người chỉ có một – đó là Thúy kiều lẻ loi, cô độc giữa không gian hoang vắng.

- Bức tranh tâm tình đầy xúc động

+ Phong cảnh thiên nhiên được nhìn qua con mắt u sầu của Kiều nên cũng rất buồn: Bẽ bàng mây sớm đèn khuya, nửa tình nửa cảnh như chia tấm lòng.

+ sự vật nào cũng gợi cảm giác chông chênh, bất định và chứa đựng một dự báo chẳng lành: Tám câu cuối diễn tả đặc sắc nhất tâm trạng, tình cảm của Kiều thông qua cảnh vật- nét đặc sắc nhất trong nghệ thuật tả cảnh ngụ tình của Nguyễn Du: Mỗi cặp câu lục bát đều bắt đầu bằng điệp từ “Buồn trông”, mở ra một sắc thái cảnh- một sắc thái, một cung bậc tâm trạng Thúy Kiều. . . Làm nổi tâm trạng buồn và dự cảm về tương lai bất hạnh của nàng.

- Đoạn trích gợi cho chúng ta:

+ Xót thương cho thân phận, cảnh ngộ của Kiều.

+ Căm giận xã hội bất công đẩy Kiều vào cảnh ngộ đau thương đó.

( 1,5 điểm)

(2 điểm)

( 1,5 điểm) Kết bài - Khẳng định đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” là bức

tranh trữ tình đầy xúc động.

- Nêu cảm xúc của bản thân.

( 0,5 điểm)

* Yêu cầu: - Viết đúng kiểu bài Bố cục rõ ràng Diễn đạt lưu loát

(4)

- Trừ điểm các lỗi sau

Sai mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 điểm

Trình bày bẩn, chữ viết xấu trừ 0,5 điểm Tổng điểm trừ không quá 2 điểm

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

+ Tám câu thơ cuối đoạn đã diễn tả tâm trạng đau buồn, lo âu của Kiều khi bị giam lỏng ở lầu Ngưng Bích bằng nghệ thuật miêu tả nội tâm nhân vật qua ngôn ngữ độc thoại

Bỏ qua điện trở của ampe kế, các dây nối và sự phụ thuộc của điện trở vào nhiệt độ.Duy trì hai đầu mạch một hiệu điện thế U không đổi.. Lúc đầu con chạy C của

”, cô Tâm tái mặt và nước mắt giàn giụa .=> Gợi sự cảm thông, xót thương cho hoàn cảnh bất hạnh của Thuỷ.. -> Miêu tả diễn biến tâm

Việc sử dụng thuốc chống trầm cảm đơn thuần ở bệnh nhân trầm cảm lưỡng cực không chỉ gây những hậu quả như làm tăng các giai đoạn rối loạn cảm xúc,

a.Baøi vaên bieåu ñaït tình yeâu meán, thöông nhôù vaø töï haøo ñoái vôùi An Giang – queâ meï. Taùc giaû ñaõ theå hieän qua nhöõng caâu bieåu caûm tröïc tieáp raát

Đề bài Đối tượng biểu cảm Tình cảm cần biểu hiện Cảm nghĩ về dòng sông2. (hoặc dãy núi, cánh đồng,

 Đoạn thơ thể hiện một cách cảm động cảnh ngộ và thân phận đau thương của nàng Kiều, diễn tả thành công tâm trạng của Kiều đồng thời cho thấy sự thấu hiểu và đồng

Cảm nhận của anh/chị về bức tranh thiên nhiên và tâm tình người lính qua đoạn trích từ bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng:.. Sông Mã xa rồi Tây