Tuần: 22 Tiết:22 Lớp: 3
Giáo Viên:
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Đạo đứcBÀI: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (TIẾT 2) I.Mục tiêu:
1. Kiến thức: HS nêu được 1 số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi. Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường hợp đơn giản
-Vì sao cần tôn trọng khách nước ngoài.
-Trẻ em có quyền được đối xử bình đẳng, không phân biệt màu da, quốc tịch, ... ; quyền được giữ gìn bản sắc dân tộc (ngôn ngữ, trang phục, ...)
2. Kĩ năng: HS có hành vi cư xử lịch sự khi gặp khách nước ngoài.
3. Thái độ: HS có thái độ tôn trọng khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Tranh ảnh vở BT , phấn màu - Trò: Vở bài tập Đạo đức 3
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thờ i gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1' A. Ổn định TC - Hát tập thể
3’
B. Kiểm tra bài cũ
- Nêu những việc chúng ta cần làm thể hiện sự tôn trọng đối với người nước ngoài?
- Hỏi
- GV nhận xét, đánh giá
- 2HS trả lời - HS khác nhận xét, bổ sung
1’
C. Bài mới
B. Giới thiệu bài :
- Nêu MĐ - YC của tiết học. Ghi bảng
- Ghi vở
9’
2. Các hoạt động
*HĐ1: Liên hệ thực tế.
- Mục tiêu: HS tìm hiểu các hành vi lịch sự với khách nước ngoài.
Câu hỏi :
- GV nêu câu hỏi
YC HS thảo luận -HS thảo luận theo cặp, trả lời câu hỏi/ Trình bày kết quả thảo luận
Thờ i gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
- Em hãy kể về một hành vi lịch sự với khách nước ngoài mà em biết (qua chững kiến, qua ti vi, báo, đài) - Em có nhận xét gì về những hành vi đó?
Kết luận : Cư xử lịch sự với khách nước ngoài là một việc làm tốt, chúng ta nên học tập.
- GV nhận xét - Chốt KT
-HS khác nhận xét, bổ sung
9’ *HĐ 2: Đánh giá hành vi.
* Mục tiêu: HS biết nhận xét các hành vi ứng xử với khách nước ngoài.
Bài tập 3: Em hãy nhận xét việc làm của các bạn trong tranh sau và giải thích lí do.
- Tranh 1 : Các bạn chỉ trỏ, bình luận về trang phục của khách nước ngoài = > không nên, ...
- Tranh 2 : Bạn nhỏ nói chuyện thân thiện với khách nước ngoài
=> nên ,...
- Tranh 3 : Các bạn nhỏ gặp gỡ người nước ngoài, một bạn nhát, không dám bắt tay,... => bạn không nên ngượng, chúng ta cần tự tin khi nói chuyện với người nước ngoài,...
- Tranh 4 : Các bạn nhỏ bám theo khách nước ngoài mời mua báo,...
=> không nên
Kết luận
- Nêu YC BT
- YC HS thảo luận nhóm 2
- Nhận xét. Chốt chuẩn hành vi.
- 1HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi
- Đại diện trình bày
- HS khác nhận xét, bổ sung
10’ *HĐ 3: Xử lí tình huống và đóng vai.
Thờ i gian
Nội dung các hoạt động dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
* Mục tiêu : HS biết cách ứng xử trong các tình huống cụ thể
Bài tập 5: Em sẽ ứng xử thế nào trong các tình huống sau ?
a) Vị khách nước ngoài mời em và các bạn chụp ảnh khi đến thăm trường. => ... vui vẻ chụp ảnh với khách nêu không ảnh hưởng đến giờ học,...
b) Em nhìn thấy một số bạn tò mò vây quanh ô tô của khách nước ngoài, vừa xem vừa chỉ trỏ. =>
Nhắc nhở các bạn không nên làm như vậy.
Kết luận chung : Tôn trọng khách nước ngoài, sẵn sàng giúp đỡ họ khi cần thiết là thể hiện lòng tự trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nước ngoài thêm hiểu và quý trọng đất nước, con người Việt Nam.
- Nêu YC BT
YC HS thảo luận nhóm 4
- GV nhận xét, kết luận chung
- 1HS đọc yêu cầu - HS thảo luận nhóm 4, trả lời các câu hỏi
- 2 nhóm sắm vai trình bày tình huống
- HS khác nhận xét, bổ sung
3’
1'
D. Củng cố
- Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò:
-Thể hiện điều được học trong cuộc sống hằng
ngày
- Nhận xét.
- GV dặn dò
- Nghe
- HS nghe
