Ngày soạn: 14/12/2020 Ngày giảng: 30/12/2020
Tiết 17 KIỂM TRA HỌC KÌ I
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Kiến thức:
- Giúp học sinh khắc sâu nội dung bài học và vận dụng vào thực tế.
2. Kĩ năng:
- Giải quyết tình huống thường gặp biết điều chỉnh hành vi cho phù hợp.
3. Thái độ:
- Có thái độ đứng đắn rõ ràng trước những những chuẩn mực đạo đức, cư xử đúng mục đối với mọi người xung quanh.
4. Định hướng phát triển - phẩm chất năng lực.
- Phẩm chất: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm - Năng lực:
+ Năng lực chung: - Năng lực tự học tự tìm kiếm và xử lí thông tin, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực xác định giá trị, năng lực tư duy sáng tạo, năng lực trình bày suy nghĩ.
+ Năng lực đặc thù: năng lực ngôn ngữ, năng lực tin học, năng lực thẩm mĩ II. CHUẨN BỊ:
Thầy: Giáo án, SGK, SGV, đề bài, đáp án Trò: Đồ dùng học tập, giấy kiểm tra.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: GV nhắc nhở HS trước khi làm bài 3. Ma trận đề
Cấp độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
TN TL TN TL Thấp Cao
Siêng năng,
kiên trì. Hiểu được
việc làm thể hiện siêng năng kiên trì
Số câu: 1/4 1/4
Số điểm: 0,25 0,25
Tỉ lệ: 25% 2,5%
Tiết kiệm Nhớ khái niệm của tiêt kiệm.
Số câu: 1 2(1/4)
Số điểm: 0,5 0,75
Tỉ lệ: 5% 7,5%
Quan hệ với người khác.
Hiểu được việc làm thể hiện lễ độ.
Số câu: 1/4 1/4
Số điểm: 0,25 0,25
Tỉ lệ: 2,5% 2,5%
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
- Biết được thiên nhiên là gì?
- Liên hệ được những việc làm của bản thân thể hiện yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
Số câu: 1 1 2
Số điểm: 0,5 1 1,5
Tỉ lệ: 5% 10% 15%
Tôn trọng kỉ luật
- Hiểu được việc làm thể hiện tôn trọng kỉ luật.
Số câu: 1/4 1/4
Số điểm: 0,25 0,25
Tỉ lệ: 2,5 2,5
Sống chan hòa với mọi người.
- Biết được ý nghĩa của sống chan hòa với mọi người.
- Hiểu được việc làm thể hiện sống chan hòa với mọi người.
Số câu: 1 1/4 1(1/4)
Số điểm: 0,5 0,25 0,75
Tỉ lệ: 5% 2,5% 7,5
Biết ơn - Nắm được khái niệm, ý nghĩa của biết ơn.
- Liên hệ được những việc làm của bản thân thể hiện lòng biết ơn.
Số câu: 2/3 1/3 1
Số điểm: 2 1 3
Tỉ lệ: 20% 10% 30%
Mục đich học tập của người học sinh
- Nắm được nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh.
- Biết cách giải quyết tình huống về biểu hiện tiết kiệm.
Số câu: 1 1
Số điểm: 0,5 3
Tỉ lệ: 5%% 30%
Tổng số câu: 4 (2/3) 1 1(1/3) 1 8
Tổng số điểm: 4 1 2 3 10
Tỉ lệ: 40% 10% 20% 30% 100%
4. Đề bài:
I. TRẮC NGHIỆM:(3,0 điểm)
Khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất (mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm).
Câu 1. Điền vào chỗ chấm, để hoàn thành câu sau: Nhiệm vụ chủ yếu của người học sinh là… tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội để phát triển toàn diện nhân cách.
A. chăm ngoan, học giỏi B. tu dưỡng đạo đức, học tập tốt C. tích cực học tập, tu dưỡng đạo
đức
D. tích cực rèn luyện, tu dưỡng đạo đức
Câu 2: Điền vào chỗ chấm, để hoàn thành câu sau: ... là biết sử dụng một cách hợp lí đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.
A. Lịch sự, tế nhị B. Sống chan hòa với mọi người C. Tôn trọng kỉ luật D. Tiết kiệm
Câu 3: Thiên nhiên là?
A: Sân bóng nhân tạo. B. Ở rừng nơi có nhiều động vật quý hiếm.
C. Không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động thực vật...
D. Hệ thống sông hồ tự nhiên không phải do con người tao ra và chăm sóc.
Câu 4: Câu nào sau đây đúng và đầy đủ với ý nghĩa của sống chan hòa với mọi người?
A. Thể hiện trình độ văn hóa, đạo đức của mỗi người.
B. Được mọi người quý mến.
C. Bảo vệ lợi ích cộng đồng và
lợi ích của bản thân.
D. Được mọi người quý mến và giúp đỡ, góp phần xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp hơn.
Câu 5: Nối cụm từ ở cột A với nội dung ở cột B sao cho phù hợp (mỗi đáp án đúng được 0,25 điểm).
A B 1.Chia sẻ với bạn bè khi gặp khó khăn. a. Siêng năng, kiên trì.
2. Nhường chỗ cho người tàn tật, người già... trên ô tô.
b. Tôn trọng kỉ luật.
3. Dừng lại khi gặp đèn đỏ. c. Sống chan hòa với mọi người.
4. Gặp bài toán khó, Lan luôn cố gắng tìm ra cách giải.
d. Lễ độ
II. TỰ LUẬN: (7,0 điểm) Câu 1: (1,0 điểm)
Kể tên 4 việc làm của em thể hiện tình yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
Câu 2: (3,0 điểm)
Biết ơn là gì? Biết ơn có ý nghĩa như thế nào đối với con người? Hãy kể 4 việc làm thể hiện lòng biết ơn.
Câu 3: (3,0 điểm)
Cho tình huống sau:
Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn Nam cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Nam tự nhủ rằng mai lên lớp mượn vở của bạn chép là được.
Em có đồng ý với hành động của Nam không ? Vì sao? Góp ý với Nam để bạn sửa đổi.
5. Hướng dẫn chấm:
I. TRẮC NGHIỆM (3.0 ĐIỂM)
Câu 1 2 3 4 5
Điểm B D C D 1-c 2-d 3-b 4-a
II. TỰ LUẬN(7.0 ĐIỂM)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1:
(1.0 điểm)
- Việc làm thể hiện tình yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên:
+ Trồng cây.
0,25
+ Vứt rác đúng nơi quy định. 0,25
+ Bảo vệ động vật. 0,25
+ Vận động mọi người tham gia bảo vệ môi trường. 0,25 Câu 2:
(3.0 điểm)
- Biết ơn là sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm và
những việc làm đền ơn, đáp nghĩa đối với những người đã giúp đỡ mình, với những người có công với dân tộc và
cho đất nước.
1,0
- Ý nghĩa:
+ Tạo nên mối quan hệ tốt đẹp, lành mạnh giữa người với người.
+ Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách con người.
0,5 0,5
- Việc làm thể hiện lòng biết ơn:
+ Nói lời cám ơn
0,25 + Thăm các gia đình thương binh liệt sĩ. 0,25 + Báo đáp những người đã giúp đỡ mình trong lúc khó
khăn.
0,25 + Đến thăm các thầy cô giáo nhân ngày 20-11. 0,25 Câu 3:
(3.0 điểm)
- Không đồng tình với hành động của Nam. Vì Nam không xác định được mục đích học tập đúng đắn cho bản thân.
1,0
- Nam nên xác định mục đích đúng đắn trong học tập của mình, phải biết khắc phục những khó khăn để hoàn thành mục tiêu không được lười biếng.
1,0
- Nam không nên làm vậy vì việc chép bài của bạn là
hành động xấu, đáng xấu hổ.
1,0 6. Hướng dẫn về nhà.
- Làm lại bài kiểm tra.
- Chuẩn bị: Thực hành ngoại khoá các vấn đề của địa phương và các nội dung đã học.
+ Chủ đề: Bảo vệ môi trường.
Sưu tầm các video, hình ảnh về tầm quan trọng môi trường đối với cuộc sống con người.
Thực trạng của môi trường địa phương hiện nay (có hình ảnh video đi kèm)
Em làm gì để bảo vệ môi trường.
