Đề Kiểm tra Học kỳ II môn Hóa học Lớp 9

(1)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2021-2022) Môn: Hóa học 9

Thời gian làm bài: 45 phút A. MA TRËN

Mức độ Chủ đề

BIẾT HIỂU VẬN DỤNG Tổng

cộng

TN TL TN TL TN

Cấp độ thấp

TL cấp độ thấp

TN Cấp độ cao

TL Cấp độ cao Khái niệm

về hợp chất hữu cơ và hóa học hữu cơ. Cấu tạo phân tử hợp chất hữu cơ

- Dựa vào khái niệm phân biệt chất hữu cơ và vô cơ - Biết xác định chất hữu cơ người ta dựa vào thành phần nguyên tố

Xác định số công thức cấu tạo từ công thức phân tử cho trước

Dựa vào hóa trị và liên kết giữa các ng.tử viết công thức cấu tạo các hợp chất cụ thể

Số câu 2 1 1 4 câu

Số điểm 1 0,5 1,5 3đ

Các

hidrocacbon (Metan, etilen, axetilen)

- Đặc điểm cấu tạo phân tử etilen - Đặc điểm cấu tạo phân tử axetilen

- Dựa vào tính chất hóa học của etilen để loại bỏ tập chất ra khỏi hỗn hợp

- Viết PTHH thực hiện dãy chuyển hóa

- Bài tập tính toán xác định phần trăm thể tích mỗi khí trong hỗn hợp

Số câu 2 1 1 1 5 câu

Số điểm 1 0,5 2 2,5 6đ

Dầu mỏ và khí thiên nhiên – Nhiên liệu

- Tính chất vật lí của dầu mỏ.

- Thành phần

(2)

chính của khí thiên nhiên và khí mỏ dầu

Số câu ² 2 câu

Số điểm ¹ 1đ

TỔNG CỘNG

3đ 1đ 1,5đ 2đ 2,5đ 11

câu (10đ)

30% 25% 20% 25%

B.

ĐỀ KIỂM TRA

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS VĂN TIẾN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2021-2022

(3)

Họ tên:………...

Lớp: 9

Môn: Hóa học - Lớp 9

I.

PHẦN TRẮC NGHIỆM

(3,0 điểm):

Khoanh tròn vào một chữ cái A hoặc B, C, D đứng trước đáp án đúng trong mỗi câu sau:

Câu 1: Tính chất nào sau đây không phù hợp với dầu mỏ?

A. Chất lỏng sánh B. Nặng hơn nước

C. Không tan trong nước D. Màu nâu đen

Câu 2: Dãy các kim loại được xếp theo chiều tăng dần độ mạnh tính kim loại là :

A. Al, Mg, Na, K B. K, Na, Mg, Al

C. Na, K, Mg, Al D. Mg, Al, Na, K

Câu 3: Cho các chất: CaCO

3

, C

6

H

6

, NaHCO

3

, C

2

H

4

O

2

, CH

4

. Trong các chất này có bao nhiêu chất hữu cơ?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 4: ở điều kiện 20

⁰

C, 1atm, phi kim ở thể lỏng là:

A. C B. P C. Cl

2

D. Br

2

Câu 5: Có bao nhiêu công thức cấu tạo ứng với công thức phân tử C

2

H

6

O?

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

Câu 6: Để loại tạp chất Etilen trong hỗn hợp Metan, Etilen người ta dẫn hỗn hợp qua:

A. Dung dịch Br

2

dư B. Dung dịch NaOH dư

C. Nước lạnh D. Dung dịch nước vôi dư

II.PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm):

Câu 1: Viết PTHH cho những chuyển đổi hoá học sau (ghi rõ điều kiện nếu có):

C

⁽¹⁾

CO

2 (2)

CaCO

3

⁽³⁾

CO

2

⁽⁴⁾

Na

2

CO

3

Câu 2: Viết công thức cấu tạo dạng mạch vòng ứng với các công thức phân tử C

3

H

6,

C

4

H

8

. Câu 3: Cho 0,56 lít (đktc) hỗn hợp khí gồm C

2

H

4

, C

2

H

2

tác dụng hết với dd Br

2

dư, lượng Br

2

tham gia phản ứng là 5,6 gam.

a, Viết PTHH xảy ra

b, Tính phần trăm theo thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.

(Cho C= 12; H= 1; Br= 80)

BÀI LÀM

………

Điểm Lời phê của thầy, cô giáo

(4)

………

(5)

………

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HK 2 (2021-2022) MÔN: HÓA HỌC 9

I. TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Mỗi lựa chọn đúng 0,5 đ

Câu 1 2 3 4 5 6

Đáp án B A C D B A

II. TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu Nội dung Điểm

1

(2 điểm) (1) C + O

2

^t⁰

CO

2

(2) CO

2

+ CaO

^t⁰

CaCO

3

(3) CaCO

3 ^t⁰

CO

2

+ CaO

(4) CO

2

+ 2NaOH

^

Na

2

CO

3

+ H

2

O

0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 2

(2,25điểm )

Mỗi công thức cấu tạo dạng mạch vòng của C

3

H

6

và C

4

H

8

viết đúng được 0,75 điểm.

CH

2

CH

2

CH

2

CH

2

Và ;

CH

2

CH

2

CH

2

CH

2

CH

2

CH- CH

3

0,75đ x 3

=2,25 đ 3

(2,75 điểm

a, PTHH xảy ra:

C

2

H

4

+ Br

2

^

C

2

H

4

Br

2

(1) C

2

H

4

+ 2Br

2 

C

2

H

2

Br

4

(2)

0,5 đ

(6)

b, Số mol hỗn hợp khí C

2

H

4

, C

2

H

2

là: 0,56 : 22,4 = 0,025 (mol) - Số mol Br

2

tham gia phản ứng:

5,6 : 160 = 0,035 (mol)

- Gọi x, y lần lượt là số mol của C

2

H

4

, C

2

H

2

- Theo bài ra ta có: x + y = 0,025 (*)

- Từ PTPU (1) và (2) ta có: x + 2y = 0,035 (**) - Giải hệ PT gồm (*) và (**) ta được:

x = 0,015(mol); y = 0,01(mol)

- Phần trăm theo thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.

%V

C2H4 =

0,015.100% : 0,025 = 60%

%V

C2H2 =

100%

-

60% = 40%

0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ

 Ghi chú: HS làm cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa