PHÒNG GD&ĐT YÊNLẠC ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2020- 2021
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1 (2.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
“Mẹ tôi lấy vạt áo nâu thấm nước mắt cho tôi rồi xốc nách tôi lên xe. Đến bấy giờ tôi mới kịp nhận ra mẹ tôi không còm cõi xơ xác qúa như cô tôi nhắc lại lời người họ nội của tôi. Gương mặt mẹ tôi vẫn tươi sáng với đôi mắt trong và nước da mịn, làm nổi bật màu hồng của hai gò má. Hay tại sự sung sướng bỗng được trông nhìn và ôm ấp cái hình hài máu mủ của mình mà mẹ tôi lại tươi đẹp như thuở còn sung túc?” […].
(Ngữ văn 8, tập1) a) Đoạn trích trên thuộc văn bản nào? Ai là tác giả?
b) Tìm ba từ cùng thuộc trường từ vựng chỉ các bộ phận trên cơ thể người có trong đoạn văn?
c) Nêu nội dung khái quát của phần trích trên?
Câu 2 (3.0 điểm)
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về vai trò của tình yêu thương trong cuộc sống?
Câu 3 (5.0 điểm)
Em hãy viết bài văn thuyết minh về chiếc bàn học?
--- Hết --- (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC HƯỚNG DẪNCHẤM MÔN: NGỮ VĂN 8
Câu 1(2.0 điểm)
Phần Nội dung Điểm
a - Trích trong văn bản: Trong lòng mẹ.
- Tác giả: Nguyên Hồng.
0,25 0,25 b - Ba từ thuộc trường từ vựng chỉ các bộ phận trên cơ thể
người: nách, gương mặt, gò má (đôi mắt) 0,75 c - Nội dung đoạn trích: Cảm nhận của bé Hồng về mẹ khi cậu
gặp lại mẹ.
0,75
Câu 2 (3.0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng: học sinh biết viết đoạn văn nghị luận xã hội, diễn đạt trôi chảy, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.Viết đúng hình thức đoạn văn.
* Yêu cầu về kiến thức: học sinh có thể diễn đạt theo nhiều cách khác nhau nhưng cần có các ý cơ bản sau:
Câu 2 Nội dung Điểm
- Giải thích và nêu biểu hiện:Tình yêu thương là thứ tình cảm tốt đẹp mà con người dành cho nhau. Yêu thương chính là khi ta cảm thông quan tâm giúp đỡ người có cảnh ngộ bất hạnh, khó khăn trong cuộc sống, yêu mến và trân trọng những người có phẩm chất đạo đức tốt, tình cảm cao đẹp.
0,75
- Vai trò, ý nghĩa của tình yêu thương:
+ Tình yêu thương là những nét đẹp bình dị, trong sáng
của tình người, lòng nhân hậu, sự khoan dung, cao thượng, vị tha và công lí.
+ Tình yêu thương luôn mang lại những điều kì diệu riêng cho cả người cho đi và nhận về nó. Cái hạnh phúc mà tình yêu thương đem lại dành cho cả hai phía.
+ Yêu thương còn là lực hấp dẫn kéo con người ta xích lại gần nhau, tạo thành khối thống nhất, gây dựng những mối quan hệ tốt đẹp giữa người với người.
(Nêu dẫn chứng)
- Phê phán những người sống không có tình yêu thương.
1,5
0,25 - Bài học:
+ Nhận thức rõ tình yêu thương có ý nghĩa quan trọng trong cuộc sống.
+ Vì vậy hãy dành tình yêu thương của mình cho mọi người. Hạnh phúc thật sự chỉ đến khi ta biết mạnh dạn cho đi, hãy đem tình thương của mình gửi đến muôn đời.
0,5
( Viết không đúng hình thức đoạn văn cho tối đa 0.5 điểm)
Câu 3 (5.0 điểm)
* Yêu cầu về kĩ năng: học sinh biết viết bài văn thuyết minh về một thứ đồ dùng. Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc các lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp.
* Yêu cầu về kiến thức: học sinh có trình bày theo nhiều cách khác nhau tuy nhiên bài viết cần đảm bảo những ý cơ bản sau:
Phần Nội dung Điểm
Mở bài - Giới thiệu chung về chiếc bàn học. 0,25
Thân bài 1, Giới thiệu về hình dạng, chất liệu, cấu tạo của chiếc bàn học.
- Chất liệu: làm bằng gỗ, nhựa, kim loại…
- Hình dạng: vuông, chữ nhật…
- Cấu tạo: mặt bàn, chân bàn, ngăn bàn…
2, Vai trò, công dụng của chiếc bàn:
- Trong học tập: là người bạn thân thiết giúp em học bài và làm bài hàng ngày.
- Trong đời sống tinh thần: gắn bó, lưu giữ nhiều kỉ niệm tuổi học trò với bạn bè, người thân…
3, Cách sử dụng và bảo quản để bàn luôn đẹp và bền:
- Thường xuyên lau bàn, không vẽ bẩn lên bàn, luôn giữ bàn ngay ngắn không xô đẩy, cần sắp xếp sách vở gọn gàng khi học xong…
2,0
1,5
1,0
Kết bài - Cảm nghĩ của em về chiếc bàn học. 0,25
* Trên đây là một số gợi ý hướng dẫn chấm, khi chấm bài GV cần linh hoạt, trân trọng những bài viết có tính sáng tạo.
