KHGD môn Tin học 7

(1)

PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC

TRƯỜNG THCS LIÊN CHÂU KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN HỌC – MÔN TIN HỌC

THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC HỌC SINH NĂM HỌC 2020 – 2021

(Theo Công văn số 3280/BGDĐT GDTrH ngày 27/08/2020 của Bộ trưởng Bộ GDĐT; Thông tư 26/ 2020/TT-BGDĐT ngày 26/08/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.)

KhỐI 7

STT Tên bài học

Mạch nội dung kiến

thức Yêu cầu cần đạt Thời

lượng

Hình thức tổ chức

dạy học Ghi chú HỌC KỲ I

1.

Bài 1.

Chương trình bảng

tính là gì? Khái niệm bảng tính điện tử

- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập;

- Biết được các chức năng chung của chương trình bảng tính;

- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hình chương trình bảng tính;

- Biết những khái niệm hàng, cột, ô, địa chỉ ô tính;

- Biết nhập, sửa, xoá dữ liệu;

- Biết cách di chuyển trên trang tính.

2

Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp.

2.

Bài thực hành 1. Làm quen với Excel

Khái niệm bảng tính điện tử

- Biết khởi động và kết thúc Excel;

- Nhận biết được các ô, hàng, cột trên trang tính Excel;

- Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính.

2

Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm.

3. Bài 2. Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

- Biết được các thành phần chính của trang tính: hàng, cột, các ô, hộp tên, khối, thanh công thức;

- Hiểu vai trò của thanh công thức;

- Biết cách chọn một ô, một hàng, một cột và một khối;

- Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kiểu dữ liệu kí tự.

2 Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân, nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp.

4. Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang

- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính;

- Mở và lưu bảng tính trên máy tính;

- Thực hiện được việc chọn các đối tượng trên trang tính;

- Phân biệt và nhập được một số kiểu dữ liệu khác nhau vào

2 Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm.

(2)

tính ô tính.

5.

Bài 10.

Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Master

Khai thác phần mềm học tập

- HS hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ phím.

- HS có thể tự thực hiện các bài luyện gõ bàn phím từ dễ đến khó, tự xem kết quả đánh giá kĩ năng của mình.

- Thông qua các trò chơi HS rèn luyện được kĩ năng gõ phím nhanh và chính xác.

5

6.

Bài 3. Thực hiện tính toán trên trang tính

Thực hiện tính toán với bảng tính điện tử

- Biết cách nhập công thức vào ô tính;

- Viết đúng được các công thức tính toán theo các kí hiệu phép toán của bảng tính;

- Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.

2

7.

Bài thực

hành 3.

Bảng điểm của em

- Thực hiện được các thao tác nhập công thức trên trang tính.

- Biết được cách sử dụng công thức trên trang tính. 2

8.

Bài 4. Sử dụng các hàm để tính toán

- Biết cách sử dụng một số hàm cơ bản như Sum, Average, Max, Min;

- Nhập đúng cú pháp các hàm, sử dụng hàm để tính, kết hợp các số và địa chỉ ô, địa chỉ các khối trong công thức.

2

9.

Bài thực

hành 4.

Bảng điểm của lớp em

- Thực hiện được các thao tác nhập công thức và hàm trong chương trình bảng tính.

-Vận dung đươc các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong bài toán cụ thể

2

10. Bài tập

Vận dụng lý thuyết hoàn thành một số bài tập cụ thể: 1 Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm.

11.

Kiểm tra giữa kỳ I (1 tiết)

Kiểm tra

đánh giá Kiểm tra kiến thức liên quan đến các bài 1,2,3,4 1 Kiểm tra thực hành / lý thuyết

12. Bài 5. Thao tác với bảng tính

Làm việc với bảng tính điện tử

- Biết được cách điều chỉnh độ rộng của cột, chiều cao của hàng.

- Biết cách chèn, xoá hàng, cột.

2 Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân,

(3)

- Biết cách sao chép và di chuyển dữ liệu.

- Biết cách sao chép công thức.

nhóm nhỏ, nhóm lớn, cả lớp.

13.

Bài thực

hành 5.

Trình bày trang tính của em

- Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn, xoá hàng, cột của trang tính;

- Thực hiện được các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu, công thức.

2

14. Ôn tập Hệ thống lại kiến thức

Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học thuộc học kì 1, chuẩn

bị cho kiểm tra học kì. 2

Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân 15. Kiểm tra học

kỳ I Kiểm tra

đánh giá Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài

kiểm tra học kì 2 1 - Kiểm tra lý

thuyết/thực hành 16. Thực hành

tổng hợp

Thực hành tổng hợp chung các kiến thức đã học

Thực hành các bài tập tổng hợp 5 Dạy học trên PHBM

HỌC KỲ II

17.

Bài 6. Định dạng trang tính

- Hiểu được mục đích của việc định dạng trang tính;

- Biết được các bước thực hiện định dạng văn bản (phông chữ, cỡ chữ, kiểu chữ và màu chữ);

- Biết thực hiện căn lề trong ô tính;

- Biết tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;

- Biết cách kẻ đường biên và tô màu nền cho ô tính.

2

18.

Bài thực hành 6. Định dạng trang tính

- Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang

tính. 3

19.

Bài 7. Trình bày và in trang tính

- Hiểu được mục đích của việc xem trang tính trước khi in;

- Biết cách xem trước khi in;

- Biết điều chỉnh trang in bằng cách điều chỉnh dấu ngắt trang, đặt lề và hướng giấy in;

- Biết cách in trang tính.

2

20. Bài thực Làm việc với - Thực hiện được kiểm tra trang tính trước khi in; 2 Thực hiện trên

(4)

hành 7. In danh sách lớp em

bảng tính điện tử

- Thực hiện được thiết đặt lề và hướng giấy cho trang in;

- Thực hiện được điều chỉnh các dấu ngắt trang phù hợp với yêu cầu in.

PHBM theo cá nhân, nhóm.

21.

Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

Cơ sở dữ liệu trên bảng tính điện tử

- Hiểu được nhu cầu sắp xếp, lọc dữ liệu;

- Biết các bước cần thực hiện sắp xếp, lọc dữ liệu. 1

Không dạy mục 3. Lọc ra các hàng có giá trị lớn nhất

22.

Bài thực hành 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu

- Biết và thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu;

- Biết và thực hiện được các bước để lọc dữ liệu. 1 Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm.

Không dạy Bài tập1) c,d Bài 2 ) c.

Bài tập 3.

(Học sinh tự tìm hiểu) 23. Bài tập

Vận dụng, kiến thức đã học hoàn thiện một số bài toán cụ

thể 2

Dạy học trên lớp hoặc PHBM với hình thức tổ chức: Cá nhân 24. Kiểm giữa

kỳ (1 tiết)

Kiểm tra đánh giá

Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh sau khi học bài

6,7,8 1 Kiểm tra thực hành/lý

thuyết 25.

Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Đồ thị với bảng tính điện tử

- Biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ;

- Biết một số dạng biểu đồ thường dùng;

- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu;

- Biết cách thay đổi dạng biểu đồ đã được tạo ra.

2

26.

Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ

Đồ thị với bảng tính điện tử

Thực hiện được các thao tác tạo biểu đồ đơn giản. 3 Thực hiện trên PHBM theo cá nhân, nhóm.

27.

Bài thực hành 10.

Thực hành tổng hợp

Ôn luyện các kiến thức, kĩ năng đã học. 7

28. Ôn tập Hệ thống lại

kiến thức Hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học thuộc học kì 2, chuẩn

bị cho kiểm tra học kì. 3 Dạy học trên lớp hoặc

PHBM với hình thức

(5)

tổ chức: Cá nhân 29. Kiểm tra học

kỳ II

Kiểm tra đánh giá

Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh qua hệ thống bài

kiểm tra học kì 2 1 - Kiểm tra lý

thuyết/thực hành 30. Luyện tập

thực hành

Thực hành tổng hợp chung các kiến thức đã học

Thực hành luyện tập các kiến thức, kỹ năng đã học. 5 Thực hiện trên PHBM

Duyệt của BGH Phó Hiệu trưởng

(Đã ký) Lê Mạnh Hà

Tổ trưởng chuyên môn

(Đã ký) Nguyễn Duy Hưng

Liên Châu, ngày 29 tháng 9 năm 2020 GVBM

(Đã ký) Nguyễn Văn Luận