• Không có kết quả nào được tìm thấy

Toán 6,7 năm học 2020-2021

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Toán 6,7 năm học 2020-2021"

Copied!
7
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020-2021

Môn: Toán 6

Thời gian làm bài:120 phút (không kể thời gian giao đề)

Bài 1.(5 điểm)

a) Tính giá trị của biểu thức A =32.7432.2732 b) Tìm số tự nhiên x, biết: 2x2021 22021: 41009 20210 c) Thực hiện phép tính:

B = 246 + 8 + 101214 + ... 2014 + 2016 + 20182020 d) So sánh P và Q biết: P =

7 7

10 5 10 8

; Q =

8 8

10 6 10 7

Bài 2.(5 điểm)

a) Cho S32  33 34  ... 32021. Chứng minh S không chia hết cho 13.

b) Số tự nhiên a khi chia cho 13 dư 4, chia cho 7 thì dư 5. Hỏi số a chia cho 91 dư bao nhiêu ?

c) Cho Q 1.2.3...2020. 1 1 1 ... 1

2 3 2020

 

      . Chứng minh Q là số tự nhiên chia hết cho 2021.

Bài 3.(3,75 điểm)

a) Tìm số tự nhiên x thỏa mãn: 2 + 4 + 6 + 8 +…+ 2x = 110

b) Chứng minh rằng số (20212 + 22021) và số 2021 là hai số nguyên tố cùng nhau.

c) Tìm số tự nhiên n có 4 chữ số biết n là số chính phương và n là bội của 147.

Bài 4.(4,25 điểm)

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho 𝑥𝑂𝑦 = 600, 𝑥𝑂𝑧 = 1400.Vẽ tia Om là tia phân giác của góc yOz.

a) Tính 𝑦𝑂𝑧, 𝑥𝑂𝑚.

b) Vẽ tia On sao cho 𝑥𝑂𝑛 = 800, tia On có phải là tia phân giác của góc mOy không?

Vì sao ?

Bài 5.(2 điểm)

Cho đoạn thẳng AB = 22020 (cm). Gọi M1 là trung điểm của đoạn thẳng AB; gọi M2 là trung điểm của đoạn thẳng M1B; gọi M3 là trung điểm của đoạn thẳng M2B, …, gọi M2020 là trung điểm của đoạn thẳng M2019B. Tính độ dài đoạn thẳng M1M2020.

---HẾT---

Họ và tên học sinh: ...Số báo danh:...

(2)

PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY



KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2020-2021



HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TOÁN 6 (Gồm 6 trang)

Bài Câu Nội dung Điểm

1. a) Tính giá trị của biểu thức A = 32.7432.2732 b) Tìm số tự nhiên x, biết: 2x2021 22021: 41009 20210 c) Thực hiện phép tính:

Q = 246 + 8 + 101214 + ... 2014 + 2016 + 20182020 d) So sánh P và Q biết: P =

7 7

10 5 10 8

; Q =

8 8

10 6 10 7

5,0

a) a) Tính giá trị của biểu thức A = 32.7432.2732 0,5 A = 32.7432.2732

A = 32.(7427 1) 0,25

A = 32.100 3200 0,25

Vậy A = 3200

b) b) Tìm số tự nhiên x, biết: 2x2021 22021: 41009 20210 1,5

2021 2018

2x 2021 2 : 2 1

    0,25

2 2021 23 1 2 2021 9

x x

   

  

0,25

2 2021 9 2 2021 9

x x

 

    

0,25

2 2030 2 2012

x x

 

  

0,25

1015 1006 x

x

 

  

0,25

Vậy x

1006; 1015

0,25

c) Thực hiện phép tính:

B = 246 + 8 + 101214 + ... 2014 + 2016 + 20182020 1,5 Ta thấy tổng trên có 1010 số, nếu nhóm Q thành từng nhóm mỗi nhóm 4 số thì thừa ra 2 số

0,5 B = (246 + 8) + (101214 +16) + ... +(201020122014 + 2016) + (2018 2020)

0,5

B = 0 + 0 + …+ 0 + (2018 2020) = 2 0,25

B =2 0,25

d)

d) So sánh P và Q biết: P =

7 7

10 5 10 8

 ; Q =

8 8

10 6 10 7

1,5

Ta có P =

7

7 7

10 8 13 13

10 8 1 10 8

   

 

0,25

(3)

Q =

8

8 8

10 7 13 13

10 7 1 10 7

   

 

0,25

Mà 108 7 1078 0,25

Nên 138 137 10 710 8

  0,25

Suy ra Q < P 0,25

Vậy Q < P 0,25

2. a) Cho S32  33 34  ... 32021. Chứng minh S không chia hết cho 13.

b) Số tự nhiên a khi chia cho 13 dư 4, chia cho 7 thì dư 5. Hỏi số a chia cho 91 dư bao nhiêu?

c) Cho Q 1.2.3...2020. 1 1 1 ... 1

2 3 2020

 

      . Chứng minh Q là số tự nhiên chia hết cho 2021.

5,0

a) a) Cho S32  33 34  ... 32021. Chứng minh S không chia hết cho 13 1,5

2 3 4 2021

S3  3 3  ... 3 S có 2020 số hạng, chia S thành từng nhóm mỗi

nhóm 3 số hạng thì được 673 nhóm và thừa ra một số hạng. 0,25

2 3 4 5 6 7 8 2019 2020 2021

S 3 (3  3 3 )(3  3 3 ) ... (3  3 3 )

3 2 6 2 2019 2

S 9 3 (1 3 3 )    3 (1 3 3 ) ... 3    (1 3 3 )  0,25

3 6 2019

S 9 3 .13 3 .13 ... 3   .13

3 6 9 2019

S 9 13.(3     3 3 ... 3 ) 0,25

Mà 13.(33   36 39 ... 32019)13

và 9 không chia hết cho 13 0,25

suy ra S không chia hết cho 13 0,25

Vậy S không chia hết cho 13. 0,25

b) b) Số tự nhiên a khi chia cho 13 dư 4, chia cho 7 thì dư 5. Hỏi số a chia cho

91 dư bao nhiêu? 1,5

Vì a chia cho 13 dư 4 và chia cho 7 dư 5 nên a 4 13 và a5 7 0,25 4 13 13

5 14 7

  

   

a

a

9 13 9 7

 

  

a a

0,25

9 13.7

 a Vì (13;7) = 1 Hay a9 91

0,25 91 9 ( *)

a k k N

    0,25

91 91 82 91( 1) 82

a k k

       0,25

a chia cho 91 dư 82 Vậy a chia cho 91 dư 82.

0,25

(4)

c) c) Cho Q 1.2.3...2020. 1 1 1 ... 1

2 3 2020

 

       . Chứng minh Q là số tự nhiên chia hết cho 2021.

2,0

Ta thấy tổng

1 1 1

1 ...

2 3 2020

   

Có 2020 số hạng nên

0,25

1 1 1

1 ...

2 3 2020

1 1 1 1 1 1 1

1 ...

2020 2 2019 3 2018 1010 1011

    

       

             

0,25

2021 2021 2021 2021

1.2020 2.2019 3.2018 ... 1010.1011

     0,25

1 1 1 1

2021. ...

1.2020 2.2019 3.2018 1010.1011

 

      

0,25 Khi đó

1 1 1 1

Q 1.2.3...2020.2021. ...

1.2020 2.2019 3.2018 1010.1011

 

      

0,25

1.2...2020 1.2...2019.2020 1.2...1010.1011...2020

Q 2021. ...

1.2020 2.2019 1010.1011

 

      0,25

1 2 3 1010

Q2021. a a a  ... a Trong đó a a a1; 2; 3;...;a1010N

0,25

Vậy Q là một số tự nhiên chia hết cho 2021. 0,25

3. a) Tìm số tự nhiên x thỏa mãn: 2 + 4 + 6 + 8 +…+ 2x = 110

b) Chứng minh rằng số (20212 + 22021) và số 2021 là hai số nguyên tố cùng nhau.

c) Tìm số tự nhiên n có 4 chữ số biết n là số chính phương và n là bội của 147.

3,75

a) a) Tìm số tự nhiên x thỏa mãn: 2 + 4 + 6 + 8 +…+ 2x = 110 1,0 Ta có : 2 + 4 + 6 + 8 +…+ 2x = 110

2.(1 + 2 + 3 +…+ x) = 110 (1 + 2 + 3 +…+ x) = 55

0,25

x(x + 1): 2 = 55

x(x + 1) = 110 = 10.11

0,25 Vì x(x + 1) là tích của hai số tự nhiên liên tiếp.

Suy ra: x = 10

0,25

Vậy x = 10 0,25

b) b) Chứng minh rằng số (20212 + 22021) và số 2021 là hai số nguyên tố cùng 1,25

(5)

nhau

Gọi d là ước nguyên dương của hai số 20212 + 22021 và 2021 0,25 Suy ra 2021chia hết cho d và 20212 + 22021 chia hết cho d 0,25 Mà 20212 chia hết cho d, suy ra 22021 chia hết cho d 0,25

Mà 2 và 2021 nguyên tố cùng nhau nên d = 1 0,25

Vậy số (20212 + 22021) và số 2021 là hai số nguyên tố cùng nhau 0,25 c) c) Tìm số tự nhiên n có 4 chữ số biết n là số chính phương và n là bội của

147.

1,5

Vì n là số tự nhiên có 4 chữ số nên 1000 n 9999 0,25 Theo bài ra n là bội của 147 nên n =147.k = 7 .3k2 0,25 Do n là số chính phương nên khi phân tích ra thừa số nguyên tố thì lũy thừa

các thừa số nguyên tố phải có số mũ chẵn suy ra 3k

2 2

3 7 .3 . 441

k m n m m

     0,25

1000 441 9999

2 22

m m

  

  

0,25 Để n là số chính phương thì m phải là số chính phương nên m{4; 9; 16} 0,25 Suy ra các số tự nhiên cần tìm là 1764; 3969; 7056

Vậy các số cần tìm là: 1764; 3969; 7056 0,25

4. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz sao cho 𝑥𝑂𝑦 = 600, 𝑥𝑂𝑧 = 1400.Vẽ tia Om là tia phân giác của góc yOz.

a) Tính 𝑦𝑂𝑧, 𝑥𝑂𝑚

b) Vẽ tia On sao cho 𝑥𝑂𝑛 = 800, tia On có phải là tia phân giác của góc mOy không? Vì sao?

4,25

a) Tính 𝑦𝑂𝑧, 𝑥𝑂𝑚 2,5

Vẽ hình đến câu a) 0,25

a) a) Tính 𝑦𝑂𝑧, 𝑥𝑂𝑚 2,25

Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ hai tia Oy và Oz ta có

𝑥𝑂𝑦 < 𝑥𝑂𝑧 (600 < 1400) nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz 0,25

Do đó 𝑥𝑂𝑦 + 𝑦𝑂𝑧 = 𝑥𝑂𝑧 0,25

Thay số 600 + 𝑦𝑂𝑧 = 140 0 0,25

Suy ra 𝑦𝑂𝑧 = 800 0,25

Do Om là tia phân giác của góc yOz nên tia Om và tia Oz nằm trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Oy (1)

và 𝑧𝑂𝑚 = 𝑦𝑂𝑚 = 1

2 𝑧𝑂𝑦 = 400

0,25 y

O x

z m

(6)

Vì tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz nên tia Oz và Ox nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ là đường thẳng chứa tia Oy (2)

0,25 Từ (1) và (2) suy ra tia Ox và tia Om nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau

có bờ là đường thẳng chứa tia Oy

0,25 Mà 𝑦𝑂𝑚 + 𝑦𝑂𝑥 = 400 + 600< 1800 nên tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Om

nên:

𝑥𝑂𝑚 = 𝑥𝑂𝑦 + 𝑦𝑂𝑚

0,25

𝑥𝑂𝑚 = 600 + 400= 1000.

Vậy 𝑥𝑂𝑚 = 1000 0,25

b) b) Vẽ tia On sao cho 𝑥𝑂𝑛 = 800, tia On có phải là tia phân giác của góc mOy không? Vì sao?

1,75

TH1: Tia On và tia Oy cùng nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng chứa tia Ox

0,25

Trên cùng một nửa mặt phẳng chứa tia Ox có

𝑥𝑂𝑦 < 𝑥𝑂𝑛 < 𝑥𝑂𝑚 (600< 800< 1000) nên tia On nằm giữa hai tia Oy và

Om (3) 0,25

Tia On nằm giữa hai tia Ox và Om nên

𝑥𝑂𝑛 + 𝑛𝑂𝑚 = 𝑥𝑂𝑚

800 + 𝑛𝑂𝑚 = 1000 suy ra 𝑛𝑂𝑚 = 200 0,25

Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và On nên 𝑥𝑂𝑦 + 𝑦𝑂𝑛 = 𝑥𝑂𝑛 suy ra 600 + 𝑦𝑂𝑛 = 800 𝑦𝑂𝑛 = 200 suy ra 𝑦𝑂𝑛 = 𝑛𝑂𝑚 (4)

Từ (3) và (4) suy ra tia On là tia phân giác của góc yOm 0,25 TH2: Tia On và tia Oy nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau có bờ là đường thẳng chứa tia Ox

0,25

Do tia Oy và tia Om cùng thuộc một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox 0,25

O x

z m y

n

O x

z m y

n

(7)

Và On và tia Oy nằm trên hai nửa mặt phẳng đối nhau bờ chứa tia Ox, suy ra tia On không nằm trên cùng một nửa mặt phẳng chứa hai tia Oy và Om có bờ là Ox.

Do đó tia On không nằm giữa hai tia Om và Oy

Vậy tia On không phải là tia phân giác của góc mOy 0,25 5. Cho đoạn thẳng AB = 22020 (cm). Gọi M1 là trung điểm của đoạn thẳng AB;

gọi M2 là trung điểm của đoạn thẳng M1B; gọi M3 là trung điểm của đoạn thẳng M2B, …, gọi M2020 là trung điểm của đoạn thẳng M2019B. Tính độ dài đoạn thẳng M1M2020.

2,0

Hình vẽ

0,25

Ta có

2020 1

AB 2

M B 2  2 0,25

2020 1

2 2

M B 2

M B 2  2 0,25

2020 2

3 3

M B 2

M B 2  2 0,25

2020 2019

2020 2020

M B 2

M B 1

2 2

   0,5

Vì BM2020 < BM1 (1 < 22019) nên điểm M2020 nằm giữa hai điểm B và M1. 0,25 Do đó M1M2020 = M1B – M2020B = 22019 – 1 (cm) 0,25 Ghi chú:

- Hướng dẫn trên gồm các bước giải bắt buộc và biểu điểm tương ứng. Thí sinh phải biến đổi hợp lí, có lập luận chặt chẽ, trình bày lời giải cụ thể mới cho điểm tối đa theo thang điểm.

- Bài 4 nếu không có hình vẽ hoặc hình vẽ sai không chấm điểm.

- Mọi cách giải khác trên mà đúng cho điểm tối đa theo thang điểm.

- Điểm toàn bài là tổng các điểm thành phần không làm tròn.

M2020

M2 B M1

A

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Bài hình học sinh không vẽ lại hoặc vẽ sai hình thì không

Các cách giải khác nếu đúng thì vẫn cho điểm tối đa, điểm thành phần giám khảo tự phân chia trên cơ sở tham khảo điểm thành phần của đáp án.. Bài hình, nếu không

- Nếu HS làm cách khác mà đúng thì vẫn cho điểm tối đa theo từng câu, từng ý như HDC.. - Bài hình không vẽ hình hoặc vẽ sai cơ bản thì

Thí sinh có thể làm bài bằng cách khác, nếu đúng vẫn được điểm tối đa.. Nếu thí sinh chứng minh bài hình mà không vẽ hình thì không chấm điểm bài

- Học sinh làm bài trình bày cách khác, giáo viên vận dụng thang điểm để chấm.. - Học sinh vẽ hình đúng đến đâu, giáo viên chấm đến

- Học sinh làm bài các cách khác nhau mà đúng thì vẫn cho điểm tối đa.. - Bài hình không có hình vẽ thì

Nếu học sinh trình bày cách làm khác mà đúng thì cho điểm các phần theo thang điểm tương ứng. - Với bài 3, nếu học sinh vẽ hình sai hoặc không vẽ

Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc, có sử dụng