• Không có kết quả nào được tìm thấy

Toán 3 trang 21, 22 Mi-li-mét | Chân trời sáng tạo

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Toán 3 trang 21, 22 Mi-li-mét | Chân trời sáng tạo"

Copied!
4
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

MI – LI – MÉT

Câu hỏi 1 (trang 21 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):

Quan sát các mảnh giấy.

a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.

Mảnh giấy màu xanh dài .?. mm.

Mảnh giấy màu vàng dài .?. mm.

Mảnh giấy màu đỏ dài .?. mm.

b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.

.?. mm + .?. mm + .?. mm = .?. mm hay .?. cm

Lời giải

a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.

Mảnh giấy màu xanh dài 1 mm.

Mảnh giấy màu vàng dài 3 mm.

Mảnh giấy màu đỏ dài 6 mm.

b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.

1 mm + 3 mm + 5 mm = 10 mm hay 1 cm

Câu hỏi 2 (trang 22 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):

Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề-xi-mét và mi-li-mét.

a) Đếm thêm 10 mm trên cây thước của học sinh.

(2)

b) Đếm thêm 100 mm trên cây thước mét.

Lời giải

Học sinh thực hành đếm theo mẫu.

Bài 1 (trang 22 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Số?

a) 1 cm = .?. mm b) 30 mm = .?. cm 5 cm = .?. mm 80 mm = .?. cm Lời giải

Em áp dụng kiến thức: 1 cm = 10 mm Em điền vào chỗ chấm như sau:

a) 1 cm = 10 mm 5 cm = 50 mm

b) 30 mm = 3 cm 80 mm = 8 cm

Bài 2 (trang 22 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Số?

a) 3 mm + ? mm = 1 cm b) 16 mm + ? mm = 3 cm

(3)

Lời giải

a) Đổi: 1 cm = 10 mm 3 mm + 7 mm = 10 mm Số cần điền vào dấu ? là 7.

b) Đổi: 3 cm = 30 mm 16 mm + 14 mm = 30 mm Số cần điền vào dấu ? là 14.

Bài 3 (trang 22 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Thay .?. bằng mm, cm, dm hay m?

a) Chiếc bút chì dài khoảng 15 .?.

b) Cột đèn đường cao khoảng 8 .?.

c) Bề dày cuốn sách Toán 3 khoảng 5 .?.

d) Gang tay cô giáo em dài khoảng 2 .?.

Lời giải

a) Chiếc bút chì dài khoảng 15 cm.

Cần điền vào chỗ chấm: cm

b) Cột đèn đường cao khoảng 8 m Cần điền vào chỗ chấm: m

c) Bề dày cuốn sách Toán 3 khoảng 5 mm.

Cần điền vào chỗ chấm: mm

d) Gang tay cô giáo em dài khoảng 2 dm.

Cần điền vào chỗ chấm: dm

Bài 4 (trang 22 sách giáo khoa Toán lớp 3 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Chiều dài con kiến này lớn hơn, bé hơn hay bằng 1 cm?

(4)

Em ước lượng rồi đo để kiểm tra.

Lời giải

Ứớc lượng chiều dài con kiến lớn hơn 1 cm.

Em tự đo bằng thước kẻ.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Cô đo băng giấy màu xanh bằng thước đo màu đỏ, vừa đo vừa nói cách đo: Tay trái cô cầm thước đo, tay phải cô cầm phấn đo chiều dài của băng giấy, cô đo từ trái sang

Cách vẽ

Phương pháp: Ghi nhớ thứ tự các đơn vị đo độ dài, các đơn vị liền nhau luôn hơn kém nhau 10 lần... Phương pháp: Ta chỉ thực hiện các phép tính khi các số cùng một đơn

Câu 29: Trong các bộ ba đoạn thẳng có độ dài như sau, trường hợp nào không là độ dài ba cạnh của một tam giác?.. A.. Trọng tâm tam giác. Tâm đường tròn ngoại tiếp

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A.

- Túi bào tử là cơ quan sinh sản của dương xỉ, trong túi bào tử chứa các bào tử.. Dương xỉ sinh sản bằng bào tử: bào tử  nguyên tản  dương xỉ con

- Nối điểm A với điểm B, ta được đoạn thẳng AB. - Nối điểm A với điểm B, kéo dài về hai phía, ta được đường thẳng AB. Ta có hình vẽ:.. Bài 2 trang 93 SBT Toán 6 Tập 2:

Đặt chiếc bút chì song song với thước sao cho một đầu bút trùng với vạch 0 của thước, đầu kia trùng với vạch bao nhiêu thì đó chính là độ dài của chiếc bút chì.. Vậy