• Không có kết quả nào được tìm thấy

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 82 Tập làm văn - Luyện tập phát triển câu chuyện | Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 chi tiết

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 trang 82 Tập làm văn - Luyện tập phát triển câu chuyện | Giải VBT Tiếng Việt lớp 4 Tập 1 chi tiết"

Copied!
2
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Tập làm văn - Luyện tập phát triển câu chuyện

Câu 1 trang 82 VBT Tiếng Việt 4 tập 1: Đọc lại các đoạn văn trong truyện Vào nghề điền vào chỗ trống

- Trình tự sắp xếp các đoạn văn

- Vai trò của các câu mở đầu đoạn văn trong việc thể hiện trình tự ấy.

Phương pháp giải:

Em đọc lại các đoạn văn trong Vào nghề rồi trả lời các câu hỏi.

Đáp án:

- Trình tự sắp xếp các đoạn văn: Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian (việc xảy ra trước thì kể trước việc xảy ra sau thì kể sau)

- Vai trò của các câu đầu đoạn văn trong việc thể hiện trình tự ấy: Các câu mở đầu trong mỗi đoạn văn thể hiện vai trò tiếp nối về thời gian để nối đoạn văn trước đó.

Câu 2 trang 82 VBT Tiếng Việt 4 tập 1: Viết lại vắn tắt một câu chuyện em đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn), trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian:

Phương pháp giải:

Em làm theo yêu cầu của đề bài.

Đáp án:

Kể lại câu chuyện “Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca”.

An-đrây-ca sống với mẹ và ông. Ông em đã già nên rất yếu.

Một buổi chiều nọ ông lên cơn đau nặng. Mẹ bảo An-đrây-ca đi mua thuốc, em vội vã đi ngay. Nhưng dọc đường An-đrây-ca gặp các bạn chơi bóng. Cậu hăm hở tham gia cùng các bạn. Một lúc lâu sau, An-đrây-ca chợt nhớ lời mẹ. Cậu vội vã đi mua thuốc rồi chạy

(2)

như bay về nhà. Về đến nhà, An-đrây-ca thấy mẹ mình đang nức nở khóc. Thì ra, ông của An-đrây-ca đã mất.

Từ đó trở đi, mặc dù mẹ đã nói rất rõ rằng cậu không hề có lỗi trong cái chết của ông là vì ông đã chết ngay khi cậu ra khỏi nhà nhưng An-đrây-ca luôn tự dằn vặt mình vì buổi chiều mải chơi hôm đó.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

a) Mở bài trực tiếp (kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện). b) Mở bài gián tiếp nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể. c) Mở bài gián tiếp: nói chuyện khác

Em hãy cho biết đó là những kết bài theo cách nào. a) Lúc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, thỏ thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất

Và có lẽ, nhớ nhất trong tôi là những ngày cuối đời của ông, ngày ấy đã để lại trong lòng tôi một nỗi dằn vặt ray rứt không nguôi.. Hồi ấy, tôi

Giải thích vì sao đề bài đó thuộc loại văn kể chuyện. □ Lớp em vừa có một bạn theo gia đình chuyển đi xa. Em hãy viết thư thăm bạn và kể tình hình học tập của lớp cho

□ Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau.. Mẹ đựng

□ Do động từ và các từ kèm theo nó (cụm động từ) tạo thành.. đang tiến về bãi Nêu hoạt động của con vật. x Người các buồn làng kéo về nườm nượp. kéo về nườm nượp Nêu

Câu 2 trang 16 VBT Tiếng Việt lớp 4 tập 2: Viết một đoạn văn khoảng năm câu để kể về công việc trực nhật lớp của tổ em, trong đó có dùng các câu kể Ai

(Đề bài: Tả cây phượng ở sân trường em.) Có thể dùng, vì kết bài đã nói lên được lợi ích của cây và tình cảm của người tả đối với cây.. c) Em yêu thích, gắn bó với