Tuần: 26 Tiết: 26 Lớp: 3
Thứ……….ngày……tháng……năm 20
KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
Môn: Tập làm vănBÀI: KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức: - Biết kể về một ngày hội theo các gợi ý – giúp người nghe hình dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- Viết lại được những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng nói, kể rõ ràng, tự nhiên
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc.
3. Thái độ: - Yêu thích các lễ hội, một nét đẹp văn hóa truyền thống của dân tộc ta.
II. Chuẩn bị:
- Thầy: Tranh ảnh minh hoạ một số lễ hội dân gian, bảng lớp viết gợi ý - Trò: SGK, vở
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
TG Nội dung kiến thức cơ bản
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy Hoạt động của trò
1' A. Ổn định TC - Hát tập thể
3’ B. Kiểm tra bài cũ
- Dựa vào một trong hai bức tranh minh hoạ ở tuần 25; hãy kể lại quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
- Nêu YC.
Nhận xét, đánh giá.
- 2 HS kể - CL nhận xét.
1’ C. Bài mới
1. Giới thiệu bài:
2. H ướng dẫn làm bài tập
- Nêu MĐ - YC của tiết học. Ghi bảng (phấn màu)
- Ghi vở Mở SGK
12’ *Bài 1: Hãy kể về một ngày hội mà em biết. (kể miệng)
Lưu ý:
- SGK yêu cầu kể về một ngày hội nhưng HS có thể kể về một lễ hội vì trong lễ hội có bao gồm phần hội (VD:
Hội Gióng, Hội Gò Đống Đa;….)
- Có thể kể về ngày hội em trực tiếp tham dự hoặc chỉ xem trên vô tuyến, trên phim,….
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý trong SGK:
- YC HS đọc đề
- Thuyết trình.
- YC HS kể tên một số ngày hội
- Treo tranh ảnh hội.
- 2HS đọc YC
1 HS đọc các câu hỏi gợi ý.
- CL theo dõi.
- 3 HS kể - Quan sát.
- 1HS kể mẫu
TG Nội dung kiến thức cơ bản
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học Hoạt động của
thầy Hoạt động của trò a) Đó là hội gì?
b) Hội được tổ chức khi nào? ở đâu?
c) Mọi người đi xem hội như thế nào?
d) Hội được bắt đầu bằng hoạt động gì?
e) Hội có những trò vui gì? (chơi cờ, đấu vật, kéo co, đua thuyền,…..)
- YC HS kể mẫu Nhận xét, góp ý.
- GV nhận xét.
Nhận xét/ Bổ sung.
- 4 HS kể.
CL Nhận xét, bình chọn.
20’
f. Cảm tưởng của em về ngày hội đó như thế nào?
- Kể mẫu
VD: Quê ngoại em có hội Lim. Hội được tổ chức vào đầu xuân hàng năm, ngay sau Tết. Đến ngày hội, mọi người khắp nơi đổ về làng Lim. Trên đồi và những bãi đất rộng, từng đám đông tụ họp xem hát quan họ, đấu cờ, đấu vật, chọi gà,…. Trên những cây đu mới dựng, từng cặp nam nữ thanh niên nhún đu bay bổng trông rất đẹp mắt. Trên mặt hồ rộng, những chiếc thuyền nhỏ được trang trí rất đẹp đang trôi nhè nhẹ. Cùng lúc đó các liền anh liền chị ngồi trên thuyền hát say sưa. Hội Lim thật đông vui. Năm nào em cũng mong được về quê ngoại vào dịp đầu xuân để dự hội Lim.
*Bài 2: Viết những điều em vừa kể thành một đoạn văn khoảng 5 câu - Đọc bài viết
- Nêu YC
Quan sát, giúp đỡ HS yếu
- YC đọc bài viết - Nhận xét ND, cách diễn đạt.
- 1HS đọc YC đề;
CL theo dõi.
- HS viết vở.
- 2 HS đọc bài viết Nhận xét.
4’
1'
D. Củng cố
- Nhận xét tiết học.
E. Dặn dò::
- Hoàn chỉnh đoạn văn. Ôn tập giữa HK II
- Nhận xét.
- GV dặn dò
- Nghe - HS nghe
* Rút kinh nghiệm:
...
...
