• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng điện tử - Mĩ thuật - Lớp 3 - Chủ để 5: Tạo dáng và trang trí bằng nét

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng điện tử - Mĩ thuật - Lớp 3 - Chủ để 5: Tạo dáng và trang trí bằng nét"

Copied!
18
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Chào mừng các con lớp 3 đến với tiết Mĩ thuật

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN KẾT

(2)
(3)

Hình 5.1c I. TÌM HIỂU

Hình 5.1b Hình 5.1a

Hình 5.1e Hình 5.1d

(4)

Hình 1 Hình 2 Hình 3

Hình 6 Hình 5

Hình 4

(5)

Hình5. 2a Hình5. 2b Hình5. 2c

Hình5. 2e Hình5. 2d

Hình5. 2d

(6)
(7)

I. CÁCH THỰC HIỆN

1. cách vẽ.

(8)

1. Hướng dẫn vẽ.

(9)
(10)

CÁCH VẼ

(11)

2.Hướng dẫn cách nặn.

3.Hướng dẫn cách cắt.

2 1

5

4 6 7

3

(12)

1 2 3

4

(13)

GHI NHỚ

Cách thực hiện tạo hình tự do:

-Vẽ nét tạo dáng các sản phẩm.

-Phối hợp các nét to,nhỏ,đậm,nhạt bằng những màu sắc khác nhau để trang trí.

- Bổ sung thêm các đường nét trang trí khác cho sản phẩm mĩ thật thêm sinh động.

(14)

GỢI Ý THỰC HÀNH .

Hình 5.5

(15)
(16)
(17)
(18)

I. THỰC HÀNH.

Em vẽ, cắt dán để tạo hình và trang trí sản phẩm theo ý thích.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát hình 6.4 trang 50 – sách học mĩ thuật hoặc các đồ vật được trang trí để thảo luận tìm hiểu về hình thức trang trí trên các đồ

+Bước 2: tìm trục dọc trục ngang để vẽ hình túi cân xứng và xác định tỷ lệ các bộ phận của túi.... +Bước 3: tìm hình quai túi (dài,ngắn,vừa phải) cho phù hợp và chỉnh

1/ Sau đây là một số từ phức chứa tiếng VUI:vui chơi, vui lòng,góp.. vui,vui mừng,vui nhộn,vui sướng,vui thích,vui thú,vui

- Học sinh trình bày, trang trí sản phẩm - Gợi ý cho các nhóm trang trí những sản phẩm mà các thành viên trong nhóm đã làm được để tạo thành đồ chơi trang trí góc

Hoạt động II: Cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh..

Tìm hai số đó. Tìm hai số đó.. Tính số cây chanh trong vườn. a) Tính chiều dài, chiều rộng của sân vận động đó. b) Tính diện tích của sân vận động đó... Tính số đường

- Sử dụng được các hình cơ bản lặp lại để tạo sản phẩm trang phục theo ý thích biết sử dụng chẩm, nét, hình đề trang trí và trao đổi, chia sẻ trong thực hành.. -

-Học tập các vẽ nét và sắp xếp bố cục trong tranh đồ họa thời Nguyễn giúp HS phát triển năng lực cảm thụ thẩm mĩ cũng như nhận biết giá trị lịch sử, văn hóa của