• Không có kết quả nào được tìm thấy

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ "

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

LUYỆN TẬP

BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT

PHƯƠNG PHÁP CHUNG

 Đặt điều kiện.

 Cơ số a 1 bất phương trình không đổi chiều, a ( ; )0 1 bất phương trình đổi chiều.

Giao tập nghiệm với điều kiện và chọn đáp án.

1. BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ

Ví dụ 1: Giải bất phương trình: 3x 2 3x 1 28

Giải:

9 3 1 3 28 . x 3. x

Bpt 28

3 28

3 . x 3x 3 x 1

Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là ( ; ]1 .

Ví dụ 2: Giải bất phương trình: 4x 3 2. x 2 0 Giải:

Đặt 2x t t, 0

2 3 2 0

Bpt t t 1

2 t t

0 0 1

2

t t

t

0 2 1

2 2

x x

2 1 2 0

2 2

,( )

x x

x

luôn Ðúng x 0

1 x x

Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là ( ; ) ( ;0 1 ).

Ví dụ 3: Giải bất phương trình: 2x2 3x Giải:

2

2 2 23

log x log x

Bpt (lôgarit cơ số 2 hai vế)

(2)

Chương II – GIẢI TÍCH 12 GV: Phạm Thị Ngọc Tú 2 2. BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÔGARIT

Ví dụ 1: Giải bất phương trình: 1 1

2 2

5 2 3

log (x ) log (x )

Giải:

Điều kiện: 5 0 5

2 0

x x

x

1 2

5 2 3

log ( )( )

Bpt x x 1 3

5 2

(x )(x ) ( )2 (vì 1

0 1

2 )

2 3 18 0

x x 3 x 6 x 5 5 x 6

Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là khoảng ( ; )5 6 .

Ví dụ 2: Giải bất phương trình: log32x 5log3x 6 0

Giải:

Điều kiện: x 0 Đặt log3x t

2 5 6 0

Bpt t t 2 t 3 2 log3x 3 9 x 27 x 0 9 x 27

Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là đoạn [ ;9 27].

Ví dụ 3: Giải bất phương trình: log (2 2x 1) 1 x

Giải:

Điều kiện: 2x 1 0 luôn Ðúng x 2x 1 21 x

Bpt 2

2 1

2 ( )

x

x

Đặt 2x t t, 0 1 2 ( ) t

t

2 2 0

t t 2

1 t t

0 1

t t 2x 1 x 0

Vậy tập nghiệm của bất phương trình đã cho là khoảng ( ;0 ).

(3)

3. MỘT SỐ BÀI TOÁN LIÊN HỆ THỰC TIỄN

Bài toán 1. Các cây hoa cẩm tú cầu mặc dù cùng một kiểu gen nhưng màu hoa có thể biểu hiện ở các dạng trung gian khác nhau phụ thuộc vào độ pH của đất. Biết rằng hoa có màu hồng hoặc đỏ được trồng trong môi trường đất có tính kiềm (đất có tính vôi) với 8 pH 10. Vậy muốn hoa có màu hồng hoặc đỏ thì phải trồng trên đất có [H ] là khoảng bao nhiêu ? Biết pH log[H ] Hướng dẫn:

Ta có: 8 pH 10 8 log[H ] 10 10 log[H ] 8 10 10 [H ] 10 8.

(4)

Chương II – GIẢI TÍCH 12 GV: Phạm Thị Ngọc Tú 4 Bài toán 2. Một nghiên cứu cho thấy một nhóm học sinh được cho xem cùng một danh sách các loài động vật và được kiểm tra lại xem họ nhớ được bao nhiêu phần trăm mỗi tháng. Sau t tháng, khả năng nhớ trung bình của nhóm học sinh được cho bởi công thức

75 20 1 0

( ) ln( ),

M t t t (đơn vị %). Hỏi sau khoảng bao lâu thì nhôm học sinh nhớ được

danh sách đó dưới 15% ? Hướng dẫn:

Theo công thức đã cho ở đề bài thì ta cần tìm t thỏa mãn:

75 20ln(t 1) 15 ln(t 1) 3 t e3 1 19 09, (tháng).

(5)
(6)

Chương II – GIẢI TÍCH 12 GV: Phạm Thị Ngọc Tú 6

(7)

BÀI TẬP ĐỀ CƯƠNG

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ

Câu 1. Giải bất phương trình

A. . B. . C. . D. .

Câu 2. Tập nghiệm của bất phương trình là:

A. . B. . C. . D. .

Câu 3. Tập nghiệm của bất phương trình là:

A. B. . C. . D. .

Câu 4. Giải bất phương trình

A. x > 1. B. x < 0. C. D. .

Câu 5. Giải bất phương trình

A. . B. x > 2. C. x < 2. D. .

Câu 6. Giải bất phương trình

A. 0 < x < 1. B. x > 0. C. x < 0 D. . Câu 7. Giải bất phương trình:

A. B. C. D.

Câu 8: Giải bất phương trình

A. x>-3 B. x>4 C. x>3 D. 0<x<3 Câu 9: Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 10. Tập nghiệm của bất phương trình

A. . B. . C. . D. .

2 5 4

1 4

2

x x

  

 

− + 

2 3 x x



x2 x3

2 3 x x



1 32

2

  x

  

(

; 5

)

x − − x −

(

;5

)

x − +

(

5;

)

x

(

5;+

)

11 x+6 11x 6 x 3.

−   x −6 x3 

4x−3.2x+ 2 0

0 1 x x



0 1 x x



1 2

9x− −8.3x− − 1 0 2

x 0 x 1

3x−32−x+ 8 0

0 x 1

2 6

4x − +x 1

-2 3

xhay xx xx-3hay x2

2 x 6 7

2 + +2x+ 17

4x 2x-2

2.16x−2 −4 15 15

xx2 x16 x2

1 1

2x+2x+  +3x 3x

2;

)

x + x

(

2;+

)

x −

(

; 2

) (

2;+

)

(8)

Chương II – GIẢI TÍCH 12 GV: Phạm Thị Ngọc Tú 8

BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG LÔGARIT

Câu 1. Giải bất phương trình

A. B. x < 0 C. . D. .

Câu 2. Giải bất phương trình

A. B. . C. . D. .

Câu 3. Giải bất phương trình

A. . B. . C. . D. x > 4.

Câu 4. Giải bất phương trình

A. x < 0 B. x > 0. C. . D. .

Câu 5. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 6. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 7. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 8. Giải bất phương trình

A. B. hoặc

C. hoặc D.

Câu 9. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 10. Giải bất phương trình

A. B. hoặc C. D.

Câu 11. Giải bất phương trình

ln(1 3 )− x 0

1

x 3 0 1

x 3

  1

x 3 log (x2 2 ) 3

1 2

+ x  −

2 0 x x



 −

4 2

0 2

x x



−   −

  −  4 x 2

4 2

0 2

x x



−   −

  log (3 x−4)+log (3 x−2)1

4 x 5 4 x 5 1 x 5 log 2 log 4 4 0

2 x+ 2 x− 

0 x 2 1

4 x 2

(

x

)

log 32 2 0.

x 1. x1. 0 x 1. log 2 x 1.3  

(

)

(

)

2 2

log 3x 2 log 6 5x . 2 6

x .

3 5  6

1 x .

5 6

x .

5 2

x . 3

(

− 

)

log 3x 12 3.

x 3. 1 

x 3.

3 x3. 10

x .

3

(

2+ − + 

)

1 2

log x 2x 8 4 0.

−  6 x 4. x −4 x2.

−   −6 x 4 2 x 4. 2 x 4.

3  − log x 4 x.

 

0 x 4. x4. x0. x3.

− 

2

log 2x 1 0.

x 1

 

0 x 1. x0 x1. 1

x .

2 x1.

( + ) ( + )

4 2

log x 7 log x 1 .

(9)

A. B. C. D.

Câu 12. Giải bất phương trình

A. hoặc B. hoặc

C. D.

Câu 13. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 14. Giải bất phương trình

A. B. C. D.

Câu 15. Giải bất phương trình

A. hoặc B. hoặc 2  +x 2 2

C. 2− 2 x 1 hoặc 2  +x 2 2 D.

-HẾT-

−  1 x 2. x −1. −  3 x 2. x1.

( 2+ − ) ( + )

0,1 0,1

log x x 2 log x 3 .

−   −3 x 2 x1. − 5 x  −2 1 x  5.

x 3. −  2 x 1.

− + 

2

2

log x 6log x2 5 0.

 

0 x 2. 2 x 32. 1 x 5. 2 x 32.

− + 

0,5

2

log x 3log0,5x 2 0.

x 0. 2 x 4. 1 1

x .

4 2 1 x 2.

2 1 2

3 2 log xx+ 0.

x

 

0 x 1 x2. 0 x 1

  1 x 2.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Bài 39 trang 55 sách bài tập Toán 8 Tập 2: Viết tập hợp nghiệm của bất phương trình sau bằng kí hiệu tập hợp và biểu diễn tập nghiệm trên trục số... Biểu diễn

D ựa vào các dự kiện đã cho trong bài toán để chọn ẩn số x r ồi dựa vào mối quan hệ giữa gi ả thiết của bài toán với kết luận cần tìm để lập bất phương trình tìm

- Nêu một số điểm khác biệt giữa nam và nữ về mặt sinh học. - Cơ thể nam thường rắn chắc khoẻ mạnh,

Tiến hành thu thập hình ảnh, thông tin về một số sản phẩm của công nghệ vi sinh vật phổ biến và nổi bật như rượu, bia, sữa chua, chất kháng sinh, vaccine,… qua thực

Trong nghiên cứu này, PVA được áp dụng kết hợp lưới điện phân phối hiện có của tòa nhà như một thiết bị bù công suất (P và Q) nhằm tận dụng tối đa nguồn năng lượng mặt

Chủng TNB8 được chọn lọc từ 26 chủng thuộc chi Bacillus phân lập tại một số vùng trồng chè Thái Nguyên, có tế bào dạng hình que và hình thành bào tử, sinh

- Sử dụng phần mềm WM và Matlab giải các bài toán mạch điện sẽ tiết kiệm rất nhiều thời gian cho giáo viên so với phương pháp giải tích trước đây. - Khi sử

Một nghiên cứu cho thấy một nhóm học sinh được cho xem cùng một danh sách các loài động vật và được kiểm tra lại xem họ nhớ được bao nhiêu phần trăm mỗi tháng. BÀI