• Không có kết quả nào được tìm thấy

(0.5 điểm) 2/ Chép thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài thơ vừa nêu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "(0.5 điểm) 2/ Chép thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài thơ vừa nêu"

Copied!
3
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Phần 1 (5 điểm)

Câu 1: Hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:

Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha Bác nghe từng bước trên tiền tuyến Lắng mỗi tin mừng tiếng súng xa

Bác vui như ánh buổi bình minh Vui nỗi mầm non, trái chín cành Vui tiếng ca chung hòa bốn bể Nâng niu tất cả chỉ quên mình.

(Bác ơi – Tố Hữu)

1/ Đoạn thơ trên gợi cho em nhớ đến bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2? Tên tác giả của bài thơ đó? (1 điểm)

2/ Chép thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài thơ vừa nêu trên. Giải thích vì sao? (1.5 điểm)

3/ Qua khổ thơ thứ nhất em hiểu nỗi nhớ của Bác với miền Nam như thế nào?

Hãy chỉ ra phép hoán dụ trong câu thơ sau và cho biết kiểu hoán dụ: (1.5 điểm) Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà

Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha

4/ Viết vài câu văn trình bày suy nghĩ của em về hai câu thơ: (1 điểm) Vui tiếng ca chung hòa bốn bể

Nâng niu tất cả chỉ quên mình Phần 2 (5 điểm)

Tập làm văn

Đề: Hãy tả lại hình ảnh chú bé Lượm qua bài thơ Lượm của Tố Hữu.

...Hết...

Phần 1 (5 điểm)

Câu 1: Hãy đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi nêu ở dưới:

1/ Đoạn thơ trên gợi cho em nhớ đến bài thơ nào đã học trong chương trình Ngữ văn 6 tập 2? Tên tác giả của bài thơ đó? (1 điểm)

- Bài thơ: Đêm nay Bác không ngủ. (0.5 điểm)

(2)

- Tác giả: Minh Huệ. (0.5 điểm)

2/ Chép thuộc lòng một khổ thơ em thích trong bài thơ vừa nêu. Giải thích vì sao? (1.5 điểm)

- Học sinh chép đúng khổ thơ. (1 điểm) + Tựa đề, tác giả. (0.5 điểm)

+ Sai một câu thơ, trật tự dòng thơ. (0.25 điểm) + Sai hai lỗi chính tả, 2 từ. (0.25 điểm)

- Giải thích hợp lý. (0.5 điểm)

3/ Qua khổ thơ thứ nhất em hiểu nỗi nhớ của Bác với miền Nam như thế nào?

Hãy chỉ ra phép hoán dụ trong câu thơ sau và cho biết kiểu hoán dụ: (1.5 điểm)

- Hiểu đúng ý nghĩa: Nỗi nhớ thương da diết của Bác với miền Nam. (0.5 điểm)

- Phép hoán dụ: Miền Nam. (0.5 điểm)

- Kiểu hoán dụ: Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng. (0.5 điểm) 4/ Viết vài câu văn trình bày suy nghĩ của em về hai câu thơ: (1 điểm)

- Ý nghĩa: Thể hiện tình cảm bao la, rộng lớn của Bác đối với nhân dân, với quê hương đất nước. Cả cuộc đời Bác dành trọn cho tổ quốc mà không màng đến bản thân mình. (0.5 điểm)

- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. (0.25 điểm)

- Câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả, không mắc lỗi dùng từ. (0.25 điểm) GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét, đánh giá

Phần 2 (5 điểm) Tập làm văn

Đề: Hãy tả lại hình ảnh chú bé Lượm qua bài thơ Lượm của Tố Hữu.

 Về nội dung: (3 điểm)

- Dựa vào bài thơ Lượm của Tố Hữu để tả. Đảm bảo các hệ thống chi tiết hình ảnh về nhân vật Lượm ( ngoại hình, cử chỉ, điệu bộ, lời nói, hành động...)

- Thể hiện sáng tạo, bộc lộ được tình cảm của người viết đối với nhân vật.

 Về hình thức: (2 điểm)

- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc. Câu đúng ngữ pháp, không sai chính tả, từ ngữ giàu hình ảnh, biểu cảm. Ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh.

Biết sử dụng phép tu từ trong văn miêu tả. (1 điểm)

- Bố cục đủ 3 phần. Biết liên kết giữa các đoạn văn. (0.75 điểm)

(3)

- Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng. (0.25 điểm) - Không làm bài hoặc làm lạc đề.

- GV căn cứ vào các tiêu chí trên để xem xét, đánh giá, cho điểm.

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

- Nghe – viết đúng chính tả 2 khổ thơ đầu của bài Em học vẽ; trình bày đúng khổ thơ, biết viết hoa chữ đầu tên bài thơ và đầu các dòng thơ; làm đúng các bài tập

2/ Nêu cảm nghĩ về bài thơ (Cảm nhận theo từng câu/ từng cặp câu) + Câu dẫn dắt vào nội dung chính của câu thơ cần phân tích. + Chép câu thơ/ cặp

2 -Cốm:thứ quà riêng biệt của đất nước - Dùng cốm làm lễ vật sêu tết.. - Dùng trong các việc lễ nghi Nhận xét,

- Từ việc khám phá những trạng thái khác nhau của sóng, tác giả diễn tả các cung bậc tình cảm của người phụ nữ đang yêu và thể hiện một quan niệm mới về. tình yêu –

Phần Mở đoạn biết dẫn dắt hợp lí và nêu được sự việc; phần Phát triển đoạn biết tổ chức đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau cùng hướng về sự việc đang kể; phần Kết

Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả, đánh giá ý nghĩa của chúng trong việc thể hiện cảm xúc, tình cảm của nhà thơ. Chỉ ra nét độc đáo trong cách

Các sáng tác thơ trên Báo Văn nghệ Đồng Tháp với việc sáng tạo phối thanh, hiệp vần và nhịp điệu mang lại sự hài hòa trầm bổng cho một tổ hợp ngôn ngữ về mặt ngữ âm

Trong một bài thơ khác của chương trình Ngữ văn lớp 7 cũng sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ, em hãy ghi lại những câu thơ đó và cho biết tên bài thơ, tên tác giả...