• Không có kết quả nào được tìm thấy

BGĐT Ngữ văn 6. Bài 2. Thực hành viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "BGĐT Ngữ văn 6. Bài 2. Thực hành viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ"

Copied!
12
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)

Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc về một bài thơ có yếu

tố tự sự và miêu tả

TIẾT 25 – 26:

(2)

Trong chủ đề Gõ cửa trái tim, em ấn tượng với bài thơ nào nhất?

Vì sao?

(3)

Phân tích bài viết tham khảo

I

(4)

Thành

phần Vị trí

(từ…đến…) Nhiệm vụ Từ khóa

Mở đoạn Thân đoạn

Kết đoạn

(5)

Thành phần

Vị trí (từ…đến…)

Nhiệm vụ Từ khóa

Mở đoạn Nhan đề…bất diệt Giới thiệu nhan đề bài thơ

và tên tác giả Mây và sóng, Ta-go

Thân

đoạn Đi theo câu chuyện…mẹ của mình Thể hiện cảm xúc chung về

bài thơ Đồng cảm

Em bé…vĩnh cửu Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả trong bài thơ và đánh giá ý nghĩa của chúng

Xa rộng, bao la;

những câu hỏi, lời từ chối…

Qua những lời thoại…của mình Chỉ ra nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả của nhà thơ

Kể tuần tự, lặp lại, biến hóa Kết đoạn Nói chung…của mẹ Khái quát lại cảm xúc

chung của người viết về bài thơ trong hình thức kể chuyện độc đáo của nó

Cảm động, hạnh phúc..

(6)

Yêu cầu đối với đoạn văn ghi lại cảm xúc về

một bài thơ có yếu tố tự sự và miêu tả

II

(7)

Yêu cầu:

2 3

1 Giới thiệu nhan đề bài thơ và tên tác giả

4

Thể hiện được cảm xúc chung về bài thơ

Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả, đánh giá ý nghĩa của chúng trong việc thể hiện cảm xúc, tình cảm của nhà thơ.

Chỉ ra nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả

(8)

Các bước tiến hành

III

(9)

Các bước tiến hành

TRƯỚC KHI VIẾT

CHỈNH SỬA BÀI VIẾT VIẾT BÀI

Lựa chọn bài thơ

Tìm ý Lập

dàn ý

(10)

Bài thơ đó có tên là gì? Tác giả là ai?

Nội dung của bài thơ là gì? Cảm xúc chung của em với bài thơ?

Các chi tiết tự sự trong bài thơ và ý nghĩa của nó trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ

Các chi tiết miêu tả trong bài thơ và ý nghĩa của nó trong việc thể hiện tình cảm, cảm xúc của nhà thơ

Nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả

của nhà thơ

(11)

Các phần của

đoạn văn Nội dung kiểm tra Đạt/ CĐ

Mở đoạn - Mở đoạn bằng chữ viết hoa lùi vào đầu dòng.

- Có câu chủ đề nêu tên bài thơ, tên tác giả

Thân đoạn

- Cảm xúc chung về bài thơ.

- Nêu các chi tiết mang tính tự sự và miêu tả trong bài thơ và đánh giá ý nghĩa của chúng - Chỉ ra nét độc đáo trong cách tự sự và miêu tả của nhà thơ

Kết đoạn - Khái quát lại cảm xúc chung của người viết về bài thơ

- Kết đoạn bằng dấu câu dùng để ngắt đoạn.

(12)

THANK

YOU 

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

Ta chỉ mong sao có một ngôi nhà rộng muôn ngàn gian, để cho tất cả những kẻ nghèo, dân chúng lầm than trong thiên hạ đều có chỗ nương thân, sung

ở mỗi phần của bài làm văn tự sự, tìm các yếu tố miêu tả, biểu cảm có thể

Đoạn văn này thấm đậm cảm xúc của tác giả, bộc lộ rõ sự tinh tế và thiên về cảm giác của Thạch Lam, dùng từ có chọn lọc(1 loạt tính từ gợi tả), câu văn có nhịp điệu

HS vận dụng kiến thức đã học và sự cảm thụ của bản thân viết đoạn văn thể hiện cảm xúc về một đoạn thơ yêu thích trong bài thơ.. Bước 3: Báo cáo kết quả

I.. Ñeå giaûi thích nguyeân nhaân cuûa söï vieäc hoaëc tình traïng neâu trong caâu , ta coù theå theâm vaøo caâu nhöõng traïng ngöõ chæ nguyeân nhaân .. 2.

Kết quả nghiên cứu giúp các doanh nghiệp nói chung và doanh nghiệp du lịch nói riêng nhận định được vai trò của sự đồng cảm của nhân viên đối với

Hai xu hướng này bao gồm bốn hình thức nghiên cứu: nghiên cứu tác phẩm văn học từ các yếu tố văn hóa, nghiên cứu văn học trên cơ sở chỉ ra các chủ đề văn hóa, tư tưởng

 Các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài thơ nó đã gợi ra đối tượng biểu cảm để tác giả gửi gắm cảm xúc.. 2/ Xét đoạn trích “ Tuổi thơ