Trường Tiểu học Phan Đình Giót
Lớp: 3 Môn: Tin Học
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần:... Tiết:
Người soạn: Mạc Lan Hương
Bài 6: THƯ MỤC I- Mục tiêu dạy học :
1. Kiến thức:
- Làm quen với thư mục, thư mục con 2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác: Tạo thư mục mới, đặt tên thư mục, mở đóng xóa 3. Thái độ:
- Tích cực luyện gõ để gõ được 10 ngón - Yêu thích môn học.
II- Tài liệu và phương tiện :
- GV: Bảng, phấn, sách giáo khoa, Máy tính, máy chiếu.
- HS: SGK, vở, bút
III- Nội dung và tiến trình tiết dạy:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3-5’
25’
I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới :
*Hoạt động cơ bản.
- MT 1: Hs hiểu thế nào là thư mục
- ? Nêu cách đặt tay đúng lên bàn phím?
- Đặt tay lên phím hàng cơ sở cần chú ý điều gì? Vì sao?
? Nhận xét tranh trong SGK
2 hs nêu
1 hs đặt tay và trả lời.
Cần đặt đúng hai ngón trỏ vào phím F và J vì đó là khởi nguồn của gõ 10 ngón.
Hs hoạt động nhóm, trao đổi thảo luận chéo để đưa ra nhận xét 2 bức tranh trong SGK
=> Thư mục được ví như các kệ sách , việc sắp xếp khoa học sẽ làm cho quản thư viện dễ dàng hơn. Trong mỗi thư mục có thư mục con và khác nhau mục đích sử dụng
3-5’
MT 2: Biết tạo thư mục riêng và đặt tên theo mục đích sử dụng
- MT3: Hs biết mở, đóng, xóa thư mục đã tạo
III. Củng cố và dặn dò:
1/ Củng cố : 2/ Dặn dò:
Hướng dẫn hs tạo thư mục và đặt tên theo mục đích sử dụng
Hướng dẫn hs mở, đóng, xóa thư mục đã tạo qua slide và thao tác trực tiếp trên máy Gv hỗ trợ hs yếu hoàn thành bài
Chỉ được xóa thư mục khi chắc chắn muốn xóa thư mục, tránh tạo ra vô thức rồi để trống thư mục.
-Yêu cầu hs về nhà tạo thư mục mới và quản lý thư mục theo nhiệm vụ khác nhau - Lấy ý kiến phản hồi của hs về tiết học
- Tổng kết tiết học
Hs quan sát và làm thử - Mỗi nhóm tạo thư mục riêng của nhóm và đặt tên theo mục đích sử dụng.
Kiểm tra chéo nhóm và giúp bạn hoàn thành bài
Hs quan sát
Hs tạo, mở, đóng, xóa thư mục theo nhóm máy
Báo cáo kết quả làm việc với giáo viên.
Hỗ trợ bạn hoàn thành bài
- HS trả lời - HS ghi nhớ.
- HS trả lời - HS lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………..
Trường Tiểu học Phan Đình Giót
Lớp: 3 Môn: Tin Học
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tuần:... Tiết:
Người soạn: Mạc Lan Hương
Bài 6: THƯ MỤC (TH) I- Mục tiêu dạy học :
1. Kiến thức:
- Làm quen với thư mục, thư mục con 2. Kỹ năng:
- Thực hiện được các thao tác: Tạo thư mục mới, đặt tên thư mục, mở đóng xóa 3. Thái độ:
- Tích cực luyện gõ để gõ được 10 ngón - Yêu thích môn học.
II- Tài liệu và phương tiện :
- GV: Bảng, phấn, sách giáo khoa, Máy tính, máy chiếu.
- HS: SGK, vở, bút
III- Nội dung và tiến trình tiết dạy:
TG NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
HỌC
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TƯƠNG ỨNG
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3-5’
25’
I. Kiểm tra bài cũ
II. Bài mới :
*Hoạt động thực hành.
MT1: Học sinh tập tạo thư mục, đóng, mở, xóa thư mục khi cần
- ? Nêu cách tạo thư mục?
- Nêu cách xóa, mở, đóng thư mục?
- Khi đặt tên thư mục cần chú ý điều gì?
Hướng dẫn hs tạo thư mục theo yêu cầu của SGK trang 29: lop3b
Hướng dẫn hs đóng, mở, xóa thư mục lop3b
Việc tổ chức các thư mục
- 2 hs nêu
- 1 hs thao tác và trả lời:
Cần chú ý đặt tên theo nội dung tài liệu lưu trong thư mục để tránh nhầm lẫn với thư mục khác
Hs tạo thư mục lop3b theonhom máy
Hs xóa, mở, đóng thư mục lop3b theo hướng dẫn của giáo viên.
Hs tập tạo 2 thư mục riêng và xóa, mở, đóng khi cần
Trao đổi với bạn, làm bài trắc nghiệm Trang 30
3-5’
MT2: HS ứng dụng được vào bài học và mở rộng được các kiến thức về cách thư mục có sẵn trên màm hình Destop
III. Củng cố và dặn dò:
1/ Củng cố :
2/ Dặn dò:
trong máy tính hợp lý sẽ giúp em lưu trữ và tìm kiểm thông tin dễ dàng, nhanh chóng
-Yêu cầu hs về nhà tạo thư mục mới và quản lý thư mục theo nhiệm vụ khác nhau - Lấy ý kiến phản hồi của hs về tiết học
- Tổng kết tiết học
HS ứng dụng được vào bài học và mở rộng được các kiến thức về cách thư mục có sẵn trên màm hình Destop như: Game, Trường Thịnh Quangg...
- HS trả lời - HS ghi nhớ.
- HS trả lời - HS lắng nghe IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………
………..
