I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Mô tả sơ lược được vị trí và giới hạn của lãnh thổ châu Mĩ: nằm ở bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ.
- Nêu được một số đặc điểm về địa hình, khí hậu:
+ Địa hình châu Mĩ từ tây sang đông: núi cao, đồng bằng, núi thấp và cao nguyên.
+ Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới, ôn đới và hàn đới.
+ Sử dụng quả địa cầu, bản đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ.
+ Chỉ và đọc tên một số dãy núi, cao nguyên, sông và đồng bằng lớn của châu Mĩ trên bản đồ, lược đồ.
CV3969:Sửa yêu cầu trang 122: Quan sát các ảnh trong hình 2 và nêu các cảnh thiên nhiên có ở châu Mĩ.
Không yêu cầu trả lời câu hỏi 3, 4 trang 123 - Góp phần phát triển Năng lực và phẩm chất:
+Nghiên cứu SGK, tư liệu để tìm hiểu, Giải thích nguyên nhân châu Mỹ có nhiều đới khí hậu: Lãnh thổ kéo dài từ phần cực Bắc tới cực Nam.
+ Giáo dục ý thưc bảo vệ môi trường.
*GDBVMT:
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bài giảng Papoi ( tivi, Máy tính) - HS : VBT, SGK
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động dạy của GV Hoạt động họccủa HS 1. Hoạt động mở đầu (5 phút)
- Cho HS chơi trò chơi "Truyền điện":
nêu đặc điểm dân cư và kinh tế châu Phi (Mỗi HS chỉ nêu 1 ý)
+ Em có biết nhà thám hiểm Crít-tốp Cô-lôm-bô đã tìm ra vùng đất mới nào không?
- Trong bài học hôm này chúng ta cùng tìm hiểu về châu Mĩ.
2. Hoạt động hình thành kiến thức (30 phút)
a) Vị trí và giới hạn châu Mĩ
- GV đưa quả Địa cầu, yêu cầu HS cả lớp quan sát để tìm ranh giới giữa bán cầu đông và bán cầu tây.
- GV yêu cầu HS xem hình 1, trang 103 SGK, tìm châu Mĩ và các châu lục, đại dương tiếp giáp với châu Mĩ.
Các bộ phận của châu Mĩ.
- HS tham gia trò chơi:
+ Dân số châu phi theo số liệu năm 2004 là bao nhiêu người. Họ chủ yếu có màu da thế nào?
+ Kinh tế châu Phi có đặc điểm gì khác so với kinh tế châu Âu và châu Á?
+ Em biết gì về đất nước Ai Cập?
+ HS: Crít-tốp Cô-lôm-bô đã tìm ra châu Mĩ năm 1492 sau nhiều tháng ngày lênh đênh trên biển.
- HS lên bảng tìm trên quả Địa Cầu, sau đó chỉ ranh giới và giới hạn của hai bán cầu: bán cầu Đông và bán cầu Tây.
- HS làm việc cá nhân, mở SGK và tìm vị trí châu Mĩ, giới hạn theo các phía đông, bắc, tây, nam của châu Mĩ.
- GV yêu cầu HS lên bảng chỉ trên quả Địa cầu và nêu vị trí địa lí của châu Mĩ.
- GV yêu cầu HS mở SGK trang 104, đọc bảng số liệu thống kê về diện tích và dân số các châu lục trên thế giới, cho biết châu ? Mĩ có diện tích là bao nhiêu triệu km2?
- GV tổng kết: Châu Mĩ là lục địa duy nhất nằm ở bán cầu Tây bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ, Nam Mĩ. Châu Mĩ có diện tích là 42 triệu km2, đứng thứ 2 trong các châu lục trên thế giới.
b) Thiên nhiên châu Mĩ.
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm để thực hiện yêu cầu sau:
Quan sát các ảnh trong hình 2 và nêu các cảnh thiên nhiên có ở châu Mĩ trên lược đồ tự nhiên châu Mĩ, cho biết ảnh đó được chụp ở Bắc Mĩ, Trung Mĩ, hay Nam Mĩ và điền thông tin vào bảng
- 3 HS lần lượt lên bảng thực hiện yêu cầu, HS cả lớp theo dõi, nhận xét và thống nhất ý kiến
- HS làm việc cá nhân, đọc bảng số liệu và tìm hiều diện tích Châu Mĩ. Sau đó 1 HS nêu ý kiến trước lớp.
+ Châu Mĩ có diện tích là 42 triệu km2, đứng thứ 2 trên thế giới, sau châu Á.
- HS chia nhóm, mỗi nhóm 6 HS cùng trao đổi, xem lược đồ, xem ảnh và học thành bài tập.
- HS làm việc theo nhóm, nêu câu hỏi nhờ GV giúp đỡ khi có khó khăn.
- Mỗi bức tranh do một nhóm báo cáo, các nhóm khác theo dõi và bổ sung ý kiến.
Ảnh minh hoạ Vị trí
Mô tả đặc điểm thiên
nhiên a. Núi An-đét (
Pê-ru) ...
b. Đồng bằng trung tâm (Hoa kì)
c. Thác Ni-a-ga-ra (Hoa kì)
d. Sông A-ma-dôn (Bra-xin)
e. Hoang mạc A-ta-ca-m (Chi-lê)
- GV theo dõi, giúp đỡ HS làm việc, gợi ý để các em biết cách mô tả thiên nhiên các vùng.
- GV mời các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
+ Qua bài tập trên, em có nhận xét gì về thiên nhiên châu Mĩ?
* GDBVMT: Mọi người dân ở đây cần làm gì biết bảo vệ và giữ gìn cảnh đẹp thiên nhiên và môi trường ở đó?
- GV kết luận: Thiên nhiên châu Mĩ rất đa dạng và phong phú, mỗi vùng, mỗi miền có những cảnh đẹp khác nhau. Cần có ý thức giữ gìn, bảo vệ những vẻ đẹp của thiên nhiên.
c) Địa hình châu Mĩ
- GV treo lược đồ tự nhiên châu Mĩ, yêu cầu HS quan sát lược đồ để mô tả địa hình của châu Mĩ cho bạn bên cạnh theo dõi.
+ Địa hình châu Mĩ có độ cao như thế nào?
+ Độ cao địa hình thay đổi thế nào từ tây sang đông?
+ Kể tên và vị trí của:
+ Các dãy núi lớn?
+ Các đồng bằng lớn?
+ Các cao nguyên lớn?
- GV gọi HS tiếp nối nhau trình bày về địa hình của Châu Mĩ trước lớp.
- GV nhận xét, chốt kiến thức.
d) Khí hậu châu Mĩ
- GV yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi:
+ Thiên nhiên châu Mĩ rất đa dạng và phong phú.
- HS nêu theo ý hiếu bản thân.
- HS làm việc theo cặp, 2 HS ngồi cạnh nhau vừa chỉ lược đồ vừa mô tả cho nhau nghe.
Ví dụ: Địa hình châu Mĩ cao ở phía tây, thấp dần khi vào đến trung tâm và cao dần ở phía đông. Các dãy núi lớn đều tập trung ở phía tây...Ngoài ra, ven đại tây dương cũng có những đồng bằng nhỏ, hẹp. Phía đông là các cao nguyên có độ cao từ 500 đến 2000 mét như cao nguyên Bra-xin...
- 2 HS trình bày, một HS nêu địa hình Bắc Mĩ, 1 HS nêu địa hình Nam Mĩ.
- HS nghe, suy nghĩ và trả lời câu hỏi:
+ Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên tất cả các đới khí hâu hàn đới, ôn đới, nhiệt đới.
- Một HS lên bảng chỉ, cả lớp theo dõi:
+ Khí hậu hàn đới giá lạnh ở vùng giáp Bắc Băng Dương.
+ Lãnh thổ châu Mĩ trải dài trên các đới khí hậu nào?
+ Em hãy chỉ trên lược đồ từng đới khí hậu trên?
+ Nêu tác dụng của rừng rậm A-ma-dôn đối với khí hậu của châu Mĩ.
- GV kết luận: Châu Mĩ có vị trí trải dài trên cả hai bán cầu Bắc và Nam, vì thế châu Mĩ có đủ các đới khí hậu từ hàn đới, ôn đới đến nhiệt đới. Châu Mĩ có rừng rậm nhiệt đới A-ma-dôn là khu rừng lớn nhất thế giới, giữ vai trò quan trọng trong việc điều tiết khí hậu, không chỉ của châu Mĩ mà còn của cả thế giới.
3. Hoạt động ứng dụng (5 phút):
- Chia sẻ những điều em biết về châu Mĩ với mọi người trong gia đình.
* Củng cố - dặn dò:
- Sưu tầm các bài viết, tranh ảnh về chủ đề thiên nhiên hoặc người dân châu Mĩ rồi chia sẻ với bạn bè trong tiết học sau
+ Qua vòng cực Bắc xuống phía Nam, khu vực Bắc Mĩ có khí hậu ôn đới.
+ Trung Mĩ, Nam Mĩ nằm ở hai bên đường Xích đạo có khí hậu nhiệt đới.
+ Đây là khu rừng nhiệt đới lớn nhất thế giới, làm trong lành và dịu mát khí hậu nhiệt đới của Nam Mĩ, điều tiết nước của sông ngòi. Nơi đây được ví là lá phổi xanh của Trái Đất.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe, thực hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
...
...
NS: 29/03/2022
NG:07/04/2022 Thứ năm ngày 7 tháng 04 năm 2022
TOÁN