Đọc hiểu truyện: Lớn nhất và nhỏ nhất
Bài 9: Kĩ năng giao tiếp nơi công cộng I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: - Biết được những nơi nào được gọi là nơi công cộng - Hiểu được một số yêu cầu khi giao tiếp nơi công cộng
2. Kĩ năng: Bước đầu vận dụng được một số yêu cầu giao tiếp nơi công cộng 3. Thái độ:- Giúp học sinh yêu thích môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Sách thực hành kĩ năng sống.
- Học sinh: Sách thực hành kĩ năng sống.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A. Kiểm tra bài cũ: (3’)
- Giáo viên gọi học sinh lên bảng đọc lại câu chuyện: " Cô lao công thầm lặng và trả lời câu hỏi, lớp theo dõi nhận xét.
- Điều gì đáng quý ở My trong câu
- H c sinh lên b ng đ c l i câu chuy n: " ọ ả ọ ạ ệ Cô lao công thâm l ng và tr l i câu h i, ặ ả ờ ỏ l p theo dõi nh n xét.ớ ậ
chuyện trên là gì ?
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới: (17') 1. Giới thiệu bài: (1’)
- Tiết học trước chúng ta đã biết yêu cầu khi giao tiếp với bạn bè và hiểu được một số lưu ý khi giao tiếp với trong trường học. Vậy bài học ngày hôm nay sẽ giúp các em biết được những nơi nào được gọi là nơi công cộng. Hiểu được một số yêu cầu khi giao tiếp nơi công cộng.
- Giáo viên ghi tên bài lên bảng.
- Giáo viên gọihọc sinh nhắc lại tên bài.
2. Các hoạt động: (16’)
a. Hoạt động 1: Hoạt động cơ bản.
Trải nghiệm.
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu phần trải nghiệm.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thực hành theo yêu cầu phần trải nghiệm.
- Giáo viên hỏi:
- Những nơi công cộng em đã đến ? - Nơi em thích đến nhất là nơi nào ? - Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
b. Hoạt động 2: Chia sẻ, phản hồi.
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và làm bài vào vở thực hành kĩ năng sống.
- Giáo viên gọi học sinh chia sẻ trước lớp kết quả bài làm của nhóm.
- My đã c m n cô lao công vì nh có cô ả ơ ờ mà ngôi trường My và các b n đang h c ạ ọ luôn s ch đ p.ạ ẹ
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh ghi tên bài vào v .ọ ở - H c sinh nhắ+c l i tên bài h c.ọ ạ ọ
- H c sinh đ c yêu câu.ọ ọ
- H c sinh quan sát tranh trong v kĩ ọ ở nắng sô+ng.
- H c sinh th c hành theo yêu câu phân ọ ự tr i nghi m.ả ệ
- H c sinh suy nghĩ và tr l i.ọ ả ờ
- Trường h c, công viên, ch , siêu th , bãiọ ợ ị bi n, đi chùa.ể
- N i em thích đê+n nhâ+t là công viên, đi ơ bi n, siêu th .ể ị
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ - H c sinh đ c yêu câu.ọ ọ
- H c sinh quan sát tranh theo yêu câu.ọ - H c sinh th o lu n trong nhóm và làm ọ ả ậ
+ Để hoàn thành bức tranh, công đoạn nào theo em là khó nhất ?
+ Cần làm gì để cả nhóm vẽ bức tranh hiệu quả ?
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
c. Hoạt động 3: Xử lí tình huống.
- Giáo viên gọi học sinh đọc tình huống.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để nêu được cách ứng xử.
- Giáo viên gọi đại diện nhóm nêu cách ứng xử.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương nhóm có cách ứng xử tốt.
d. Hoạt động 4: Rút kinh nghiệm:
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ và làm bài vào vở thực hành kĩ năng sống.
- Giáo viên gọi học sinh báo cáo kết quả bài làm của mình, lớp ttheo dõi nhận xét.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
e. Hoạt động 5: Hoạt động thực hành.
bài vào v th c hành kĩ nắng sô+ng.ở ự
- H c sinh chia s trọ ẻ ướ ớc l p bài làm c a ủ nhóm mình.
+ Câu c điên sô+ 1: Kiên xin phép m sang ẹ nhà b n ch i. ạ ơ
+ Câu b điên sô+ 2: Kiên nhường chô7 trên xe buýt.
+ Câu a điên sô+ 3: Kiên chào gia đình b nạ rôi m i ra vê.ớ
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh đ c tình huô+ng.ọ ọ
- H c sinh th o lu n nhóm đ nêu đọ ả ậ ể ược cách ng x .ứ ử
- Đ i di n nhóm nêu cách ng x .ạ ệ ứ ử + Nê+u em là Trung, khi nghe chú giao hàng h i đỏ ường thì em se7 t n tình ch ậ ỉ đường cho chú â+y. Ch không đứ ược ch ỉ sai đường cho chú â+y nêu nh không ư biê+t đ a ch .ị ỉ
+ Em ch n l i khuyên dành cho Trung là ọ ờ ý b: Cân lắ+ng nghe c n th n và t n tình ẩ ậ ậ ch đỉ ường cho chú â+y.
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh đ c yêu câu bài.ọ ọ
- H c sinh suy nghĩ và làm bài vào v ọ ở th c hành kĩ nắng sô+ng.ự
- H c sinh báo cáo kê+t qu bài làm c a ọ ả ủ mình, l p ttheo dõi nh n xét.ớ ậ
+ Trong các t in đ m bên dừ ậ ở ưới, t ngừ ữ ch n i công c ng là:ỉ ơ ộ
a. Siêu thị.
c. Công viên.
+ Rèn luyện: Hãy đánh dấu tích vào ô tròn ở những hành động / việc làm ,mà em nghĩ rằng mình nên thực hiện khi ở nơi công cộng.
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh suy nghĩ thảo luận nhóm và làm bài vào vở thực hành kĩ năng sống.
- Giáo viên gọi đại diện nhóm lên báo cáo kết quả.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét,tuyên dương.
* Định hướng ứng dụng.
- Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu.
- Giáo viên gọi học sinh đọc các thông tin trong bài.
- Giáo viên yêu cầu học sinh thảo luận nhóm và làm bài vào vở thực hành.
- Giáo viên yêu cầu học sinh báo cáo kết quả, nhóm khác nghe và bổ sung.
- Giáo viên gọi học sinh nhận xét.
- Giáo viên nhận xét,tuyên dương.
e. Hoạt động 6: Hoạt động ứng dụng:
Em sẽ ứng xử như thế nào khi gặp những trường hợp sau.
+ Muốn đi vệ sinh trong khi đang xem phim ở rạp.
d. Sở thú.
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh đ c yêu câu bài.ọ ọ
- H c sinh suy nghĩ th o lu n nhóm và ọ ả ậ làm bài vào v th c hành kĩ nắng sô+ng.ở ự
- Đ i di n nhóm lên báo cáo kê+t qu .ạ ệ ả + Luôn theo sát bô+ m và nh sô+ đi n ẹ ớ ệ tho i c a bô+ m .ạ ủ ẹ
+ Ghi nh l i bô+ m d n phòng khi đi l c.ớ ờ ẹ ặ ạ + Ăn m c g n gàng, s ch se7 khi đê+n chô7 ặ ọ ạ đông người.
- H c sinh nh n xét.ọ ậ - H c sinh lắ+ng nghe.ọ
- H c sinh đ c yêu câu.ọ ọ
- H c sinh đ c các thông tin trong bài ọ ọ theo yêu câu.
- H c sinh th o lu n nhóm và làm bài vàoọ ả ậ v th c hành.ở ự
- H c sinh báo cáo kê+t qu , nhóm khác ọ ả nghe và b sung.ổ
+ Sô+ 1 nô+i v i e: Qu ng trớ ả ường - Trang ph c l ch s .ụ ị ự
+ Sô+ 2 nô+i v i b: Đớ ường phô+ - Theo sát nắ+m tay bô+ m .ẹ
+ Sô+ 3 nô+i v i d: Công viên - Không x ớ ả rác.
+ Sô+ 4 nô+i v i a: S thú - C x vắn minh.ớ ở ư ử + Sô+ 5 nô+i v i c: H i ch - Chào h i ngớ ộ ợ ỏ ười quen.
- H c sinh nh n xét.ọ ậ