1. Kiến thức
- Giúp hs củng cố khái niệm ít hơn và biết giải bài toán về ít hơn (dạng đơn giản) 2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn toán đơn có 1 phép tính - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn
- BT cần làm : B1 ; B2.
3. Thái độ
- Ham thích hoạt động qua thực hành. HS tính nhanh, chính xác.
II. Đồ dùng dạy học
12 quả cam (ĐDDH) có gắn nam châm..
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- GV gọi HS lên bảng làm bài tập, lớp theo dõi nhận xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét, tuyên dương.
B. Dạy bài mới 1.Giới thiệu bài: (2’)
- Trong bài học ngày hôm nay các em sẽ được làm quen với một dạng toán có lời văn mới. Đó là bài toán về ít hơn.
- GV ghi tên bài lên bảng.
- GV gọi HS nhắc lại tên bài.
2. Giới thiệu về toán ít hơn. (10’)
- Hàng trên có 7 quả cam hàng dưới có ít hơn hàng trên 2 quả cam. Hỏi hàng dưới có bao nhiêu quả cam?
- Gọi HS nêu lại bài toán.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn biết hàng dưới có mấy quả cam ta làm thế nào?
+ Tức là lấy mấy trừ mấy?
- 4 HS lên bảng làm bài tập 2, lớp theo dõi nhận xét.
- HS nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS ghi tên bài vào vở.
- HS nhắc lại tên bài.
- 1 HS đọc lại đề.
- Bài toán cho biết hàng trên có 7 quả cam. Hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 quả.
- Bài toán hỏi hàng dưới có mấy quả cam.
- Ta lấy số cam ở hàng trên trừ đi số cam ít hơn ở hàng dưới.
- Lấy 7 trừ 2.
+ 7 trừ 2 bằng mấy?
- GV hướng dẫn HS tóm tắt (có thể tóm tắt bằng lời văn, có thể tóm tắt bằng đoạn thẳng) và giải bài toán.
Þ Khi thực hiện bài toán giải thuộc dạng ít hơn. Ta thực hiện phép trừ: lấy số lớn trừ phần ít hơn.
3. Luyện tập
* Bài 1: (7’)
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán yêu cầu tìm gì?
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- Gọi 1 HS lên bảng, lớp làm VBT
- Nhận xét và sửa bài.
* Bài 2: (7’)
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán thuộc dạng gì?
- Yêu cầu HS viết tóm tắt và trình bày bài giải.1 HS làm bài trên bảng lớp.
- Nhận xét.
Bài 3: (6’)
- Yêu cầu hs đọc đề bài. Tóm tắt:
- 7 trừ 2 bằng 5.
Tóm tắt:
Hàng trên : 7 quả Hàng dưới ít hơn cành trên: 2quả Hàng dưới : …quả?
Bài giải:
Số quả cam hàng dưới có là:
7 – 2 = 5 (quả cam)
Đáp số: 5 quả cam.
- Lắng nghe
- HS đọc đề bài.
- HS trả lời
- Bài toán về dạng ít hơn - HS giải.
Giải:
Vườn nhà Hoa có số cây cam là:
17 – 7 = 10 (cây) Đáp số: 10 cây.
- Nhận xét
- HS đọc đề bài.
- Bài toán về dạng ít hơn.
- HS làm bài . 1HS lên bảng Tóm tắt:
An cao : 95 cm Bình thấp hơn Hoa : 5 cm Bình cao : … cm?
Giải:
Bình cao là:
95 – 5 = 90 (cm) Đáp số: 90 cm.
- Nhận xét
Ngày soạn: Ngày 13 tháng 10 năm 2020
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2020 Phòng học trải nghiệm
GIỚI THIỆU VỀ CÁC PHỤ KIỆN I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh nhận biết về một số loại phụ kiện 2. Kĩ năng: Giúp học sinh phân biệt có 2 loại phụ kiện
3. Thái độ: Sáng tạo, hứng thú học tập II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên: Các loại phụ kiện 2. Học sinh: Đồ dùng học tập III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Gái :15 học sinh
Trai ít hơn gái: 3 học sinh Trai :...học sinh?
- Y/c Hs làm bài
- Gv nhận xét.
* Củng cố cách giải bài toán về ít hơn.
4. Củng cố - Dặn dò: (3’) - Nêu các bước giải toán ? - Gv nhận xét giờ học..
- Hs đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng.Lớp làm vbt Bài giải :
Số học sinh trai lớp 2A có là : 15 – 3 = 12 ( học sinh)
Đ/s : 12 học sinh - Nhận xét
- Nêu
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ (5 phút):
? Em hãy cho biết có mấy loại khối hành động, đó là những khối nào?
? Nêu tác dụng của từng khối
HS tr li
-+ Khối Ánh sáng + Khối Xoay + Khối di chuyển + Khối hiển thị
HS tr li
-+ Khối Ánh sáng: có hình vuông, màu trắng, có đèn phát sáng
+ Khối Xoay: có hình vuông, có hình vuông, màu trắng, có bánh xoay
2. Bài mới
Hoạt động 1:Giai đoạn kết nối - Giới thiệu bài:
Giờ trước các con đã được làm quen với các khối hành động, tiết học ngày hôm nay cô sẽ giới thiệu cho các con về các khối phụ kiện và đặc điểm các khối này như thế nào chúng ta sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay .
Hoạt động 2: Giới thiệu các khối phụ kiện
- GV trình chiếu video giới thiệu trên phần mềm có 2 loại khối phụ kiện
+ Khối sạc + Kết nối logo
Hoạt động 3: Thực hành Giáo viên chia 4 nhóm
- Phát cho 4 nhóm bộ hình khối để HS quan sát
- GV yêu cầu HS quan sát các khối phụ kiện sau đó nêu đặc điểm của từng khối + Khối sạc
+ Kết nối logo
- Gọi HS nhận xét - GV nhận xét
*GV chốt: Có 2 loại khối phụ kiện đó là:
+ Khối sạc: có hình chữ nhật có dạng dẹt, màu trắng.
+ Khối kết nối logo: có 4 hình vuông nhỏ xếp khít với nhau,
- Điểm giống nhau: loại khối này đều
+ Khối di chuyển: có hình vuông, có hình vuông, màu trắng, có bánh xe di chuyển được
+ Khối hiển thị: có màu trắng, có hình hiển thị
- Học sinh nghe
- Học sinh quan sát các khối phụ kiện
- Học sinh quan sát và nêu đặc điểm của 2 loại khối
- HS nêu
+ Khối sạc: có hình chữ nhật có dạng dẹt, màu trắng.
+ Khối kết nối logo: có 4 hình vuông nhỏ xếp khít với nhau,
- Học sinh nghe
- Học sinh nghe