1.Kiến thức
- HS hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi anh Lí Tự Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng nói và nghe:
+ Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa, HS biết thuyết minh cho nội dung mỗi tranh bằng 1-2 câu; kể được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện; biết kết hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ, nét mặt một cách tự nhiên.
+ Tập trung nghe thầy cô kể, nhớ chuyện.
+ Chăm chú theo dõi bạn kể; nhận xét đánh giá đúng lời kể của bạn.
3. Thái độ
- Khâm phục anh Lý Tự Trọng.
* ĐCNDDH: Kể từng đoạn và kể nối tiếp.
* GD QPAN
- Nêu những tấm gương dũng cảm của tuổi trẻ Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
- Bảng phụ Tranh minh họa truyện SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 - Kiểm tra bài cũ (2’)
- GV nêu yêu cầu của tiết kể chuyện 2 - Dạy bài mới
2.1, Giới thiệu: (1’)Trực tiếp 2.2, GV kể chuyện (8’)
- GV kể lần 1 kết hợp viết lên bảng các nhân vật trong truyện.
+ GV giúp hs hiểu một số từ khó được chú giải sau truyện.
- GV kể lần 2 kết hợp chỉ vào tranh minh hoạ.
3, Hướng dẫn hs kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện (24’)
- Gv nêu câu hỏi giúp hs nhớ lại nội dung truyện
? Câu chuyện có những nhân vật nào?
? Anh Lí Tự trong được cử đi học nước ngoài khi nào?
? Về nước anh làm nhiệm vụ gì?
? Hành động dũng cảm nào của anh Trọng làm em nhớ nhất?
* Hướng dẫn viết lời thuyết minh cho tranh
- Gọi hs đọc yêu cầu của bài tập 1 - Yêu cầu hs hoạt động trong nhóm, trao đổi thảo luận về nội dung từng tranh.
- Gọi các nhóm trình bày - nhóm khác bổ sung.
- HS lắng nghe
- Hs lắng nghe, ghi nhớ tên các nhân vật trong truyện.
+ Giải nghĩa các từ:
Sáng dạ, luật sư, mít tinh, thành niên, quốc tế (TKBG/19)
- HS quan sát, lắng nghe
- Lí Tự Trọng, tên đội tây, mật thám Lơ - grăng, luật sư.
- Được cử đi học nước ngoài năm 1928 - Về nước anh làm nhiệm vụ liên lạc với các đảng bạn qua đường tàu biển.
- HS nối tiếp nhau nêu ý kiến trước lớp.
- 1 hs đọc
- Hai bàn hs tạo thành 1 nhóm cùng trao đổi thảo luận viết lời thuyết minh cho từng tranh
- Các nhóm nối tiếp nhau trình bày, bổ sung. Mỗi nhóm chỉ nói về 1 tranh.
Có thể theo lời thuyết minh sau:
+Tranh 1: Lý Tự Trọng rất sáng dạ, được cử ra nước ngoài học tập.
+Tranh 2: Về nước, anh được giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ, tài liệu.
+Tranh 3: Trong công việc, anh Trọng rất bình tĩnh và nhanh trí.
+Tranh 4: Trong một buổi mít tinh, anh bắn chết một tên mật thám và bị giặc bắt.
+Tranh 5: Trứơc tòa án của giặc, anh hiên ngang khẳng định lí tưởng Cách mạng của mình.
* Hướng dẫn hs kể trong nhóm
- Chia hs thành nhóm, yêu cầu hs quan sát tranh minh hoạ, dựa vào lời thuyết minh kể lại từng đoạn chuyện và toàn bộ câu chuyện, sau đó trao đổi với nhau về ý nghĩa câu chuyện
* Kể chuyện trước lớp
- Tổ chức cho hs thi kể chuyện trước lớp. Sau mỗi hs kể, gv tổ chức cho hs dưới lớp hỏi lại bạn về ý nghĩa câu chuyện. Ví dụ:
? Vì sao những người coi ngục gọi anh trọng là ông nhỏ?
? Câu chuyện giúp bạn hiểu điều gì?
? Hành động nào của anh Trọng khiến bạn khâm phục nhất?
- Yêu cầu hs nhận xét, tìm ra bạn kể chuyện hay nhất, hiểu câu chuyện nhất.
- Nêu những tấm gương dũng cảm của tuổi trẻ Việt Nam trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc
3, Củng cố dặn dò (5’)
? Câu chuyện giúp em hiểu điều gì về con người Việt Nam?
- GV kết luận, nhận xét tiết học - Dặn dò
+Tranh 6: Ra pháp trường. Lý Tự Trọng hát vang bài Quốc tế ca.
- HS tạo thành từng nhóm, lần lượt từng em kể từng đoạn trong nhóm, các em khác lắng nghe, gợi ý nhận xét lời kể của bạn. Sau đó tiến hành kể vòng 2, lần lượt từng em kể cả câu chuyện trong nhóm, các bạn nghe và nhận xét.
- 23 hs nối tiếp nhau kể từng đoạn câu chuyện trước lớp và trả lời câu hỏi về nội dung truyện mà các bạn dưới lớp hỏi.
+ Mọi người khâm phục anh vì tuổi nhỏ nhưng chí lớn, dũng cảm và thông minh.
+ Ca ngợi anh Trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm.
+ HS nêu theo suy nghĩ
- Cả lớp nhận xét và bình chọn người kể hay nhất.
- Người Việt Nam rất thông minh, anh dũng và gan dạ
- Về nhà tìm hiểu những câu chuyện kể về anh hùng, danh nhân của nước ta.
- Hs trình bày những phần đã chuẩn bị
Ngày soạn: 7/9/2019
Ngày giảng: Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2019
Tiết 1: Tiếng Anh