tính chất kết hợp của phép cộng và cộng với 0.
3. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (5’)
- Tổ chức cho hs chơi trò chơi tiếp sức:
Chọn 2 đội mỗi đội 5 HS tham gia chơi +Mỗi hs tự lấy 1 ví dụ và áp dụng tính chất kết hợp của phép cộng để thực hiện
- Nhận xét tuyên dương đội thắng - Gv chốt nội dung bài học, Hs ghi nhớ tính chất kết hợp của phép cộng, vận dụng vào hoàn thành bài học và vận dụng vào thực tế.
- HS tự cử mỗi dãy 5 HS tham gia chơi
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
...
...
---Chính tả
Tiết 6: Gà Trống và Cáo + Trung thu độc lập
- GV gọi HS đọc thuộc lòng đoạn thơ
+ Lời lẽ của Gà nói với Cáo thể hiện điều gì?
+ Gà tung tin gì để cho Cáo một bài học?
+ Đoạn thơ muốn nói với chúng ta điều gì?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu HS tìm các từ khó viết và luyện viết.
- GV nhận xét cách viết của học sinh - Gọi HS nêu cách trình bày đoạn thơ
* GV chốt : ghi tên bài vào giữa trang vở, chữ cái đầu tiên viết hoa, đầu các dòng thơ phải viết hoa, dòng 6 cách nề 2 ô vuông, dòng 8 cách nề 1 ô vuông,...
b, Trao đổi nội dung đoạn văn - GV đọc đoạn viết.
- Gọi HS đọc bài viết.
+ Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nước ta tươi đẹp như thế nào?
+ Đất nước ta hiện nay đã thực hiện được mơ ước cách đây 60 năm của anh chiến sĩ chưa?
=> Để có được sự bình yên như ngày hôm nay ... chúng ta cần biết trân trọng thiên nhiên, thêm yêu quý thiên nhiên, đất nước
* Hướng dẫn viết từ khó
- Yêu cầu HS nêu các từ ngữ khó, dễ lẫn khi viết chính tả.
- GV đọc để HS viết các từ: mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, nông trường - GV chốt cách viết, trình bày
3. Hoạt động luyện tập, thực hành (20p)
+ Thể hiện Gà là một con vật thông minh.
+ Gà tung tin có một cặp chó săn đang chạy tới để đưa tin mừng. Cáo ta sợ chó ăn thịt vội chạy ngay để lộ chân tướng.
+ Đoạn thơ muốn nói với chúng ta hãy cảnh giác, đừng vội tin vào những lời ngọt ngào.
- HS tìm các từ khó và viết: phách bay, quắp đuôi, co cẳng, khoái chí, phường gian dối …
- HS nhắc lại cách trình bày bài thơ.
- HS lắng nghe
- HS nghe.
- 2 HS đọc.
+ 2 HS nêu: Anh mơ đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện. Ở giữa biển rộng, cờ đỏ sao vàng phấp phới tung bay trên những con tàu lớn, ...
+ Đất nước ta hiện nay đã thực hiện được mơ ước cách đây 60 năm của anh. Có nhiều nhà máy, cuộc sống ngày càng phát triển
-Hs lắng nghe
- HS nêu
- 3 HS lên bảng viết, dưới lớp viết ra nháp.
Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:( trang 67) Điền Tr Gọi /ch - HS đọc yêu cầu của bài.
- Bài yêu cầu gì?
- HS làm bài tập vào VBT.
- Chữa bài:
+ Nhận xét Đ/S.
+ Giải thích cách làm.
- Gọi HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.
Bài 3( trang 68)
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm từ.
- Gọi HS định nghĩa và các từ đúng.
- Gọi HS nhận xét.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ vừa tìm được.
- Nhận xét câu của HS.
Bài 2( trang 77) - Gọi HS đọc yêu cầu
- Gọi HS đọc lại truyện vui. Cả lớp theo dõi và trả lời câu hỏi:
+ Truyện đáng cười ở điểm nào?
+ Theo em phải làm gì để mò được kiếm ? Bài 3:( trang 78)
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi.
- Gọi HS làm bài
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
- Kết luận về lời giải đúng.
- Hs đọc - Hs nêu
- HS làm bài tập vào vở.
Đáp án
1a) trí tuệ - phẩm chất - trong lòng đất - chế ngự - chinh phục - vũ trụ - chủ nhân.
1b) bay lượn - vườn tược - quê hương - đại dương - tương lai - thường xuyên - cường tráng.
- Hs đọc - HS đọc
- Ý chí - trí tuệ.
- Vươn lên - tưởng tượng.
Đặt câu:
+ Bạn Hưng có ý chí vươn lên trong học tập.
+ Phát triển trí tuệ là mục tiêu của giáo dục.
- Lắng nghe - 1 HS đọc.
- 2 HS lên bảng làm.
- Chữa bài.
a. kiếm giắt kiếm rơi xuống nước -đánh dấu - kiếm rơi - làm gì - -đánh dấu - kiếm rơi - đã đánh dấu.
+ Anh ta ngốc lại tưởng đánh dấu mạn thuyền chỗ rơi kiếm lại mò được kiếm
+ Phải đánh dấu vào chỗ đánh rơi kiếm chứ không phải đánh dấu vào mạn thuyền.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thực hiện. 1 HS đọc nghĩa của từ, 1 HS đọc từ hợp với nghĩa
Bài giải
a. Rẻ, danh nhân, giường - HS nhận xét.
4. Hoạt động vận dụng, trải nghiệm (5 phút)
- Tổ chức cho lớp thành 2 đội chơi trò chơi
“Ai nhanh, ai đúng” tìm tiếng có âm đầu là tr/ch.
- GV nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.
- GV nhận xét tiết học.
- Mỗi đội cử 2 HS lên bảng chơi
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
...
...
---Tập đọc
Tiết 13: Trung thu độc lập