Giáo viên: Phạm Thanh Nga
TIẾT : 61
HDĐT: M HIỀN D Y CON Ẹ Ạ
(Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc)
3
Tiết:61-HDĐT: M HI N D Y CONẸ Ề Ạ
(Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc)
Mạnh Tử (372-289 Tr CN) tên là Mạnh Kha-bậc hiền triết của Trung Hoa thời Chiến quốc được các nhà nho suy tôn là Á thánh.
CÁC EM QUAN SÁT TRANH
5
Tiết:61 –HDĐT: M HI N D Y CON Ẹ Ề Ạ
(Trích Liệt Nữ Truyện của Trung Quốc)
Sự việc Con Mẹ Tóm tắt năm sự
việc diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử (thuở nhỏ) sgk/150
Sự Việc
Con Mẹ
1-Nhà ở gần nghĩa địa.
- bắt chước đào, chôn, lăn, khóc.
- Dọn nhà ra gần chợ.
2-Nhà ở gần chợ. - bắt chước nô nghịch cách bán buôn điên đảo.
- Dọn đến ở cạnh trường học.
3-Nhà ở gần trường học.
- Bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở.
- Vui lòng nói:”Chỗ này là chỗ con ta ở được đây”
4-Nhà hàng xóm giết lợn.
- Hỏi mẹ:”người ta giết lợn làm gì thế?”
- Nói đùa-sau hối hận-mua thịt lợn về cho con ăn thật.
5-Đang đi học. - Bỏ về nhà chơi. - Cầm dao cắt đứt tấm vải đang dệt trên khung.
Tóm tắt năm sự việc chính
Bà mẹ thầy Mạnh Tử đã mấy lần chuyển nơi ở?
Đó là những lần nào?
-> Bà mẹ thầy Mạnh Tử đã ba lần chuyển nơi ở.
Đó là:
- Lần 1: Dời nhà gần nghĩa địa.
- Lần 2: Dời nhà gần chợ.
- Lần 3: Định cư ở gần trường học.
Tâm hồn của trẻ ngây thơ trong trắng như tờ giấy
trắng , trẻ lại có thói quen rất thích bắt chước, làm theo.
Nếu cứ lặp lại mãi sẽ tập nhiễm, thành thói quen xấu, dần sẽ thành tính cách con người khó thay đổi
Tại sao hai lần đầu dời nhà, bà mẹ đều nói “ chỗ này không phải là chỗ con ta ở được”?
Việc chuyển nơi ở của mỗi gia đình đến một nơi khác có khó khăn không?
-> Rất khó khăn vì họ phải thay đổi mọi thứ, không phải cứ muốn là chuyển ngay được.
Biết là khó khăn nhưng bà mẹ thầy Mạnh Tử vẫn quyết định chuyển nhà. Mục đích chuyển nhà của bà là gì?
=> Tạo một môi trường tốt, có lợi nhất cho việc hình thành tính cách con trẻ.
Khi chuyển đến ở gần trường học bà mẹ đã nói: “Chỗ này là chỗ con ta ở được đây”. Em có suy nghĩ gì về câu nói đó?
Cuộc sống gần trường học đã ảnh hưởng tốt tới tính nết thầy Mạnh Tử ( Mạnh Tử bắt chước học tập lễ phép, cắp sách vở ).
9
Sự Việc Con Mẹ
1-Nhà ở gần nghĩa địa.
-bắt chước đào,chôn,lăn, khóc.
-Dọn nhà ra gần chợ.
2-Nhà ở gần chợ.
-bắt chước nô nghịch cách bán buôn điên đảo.
-Dọn đến ở cạnh trường học.
3-Nhà ở gần trường học.
-Bắt chước học tập lễ phép,cắp sách vở.
-Vui lòng nói:”Chỗ này là chỗ con ta ở được đây”
Chọn môi trường sống tốt cho con
? Nhận xét về ý nghĩa của việc dạy con
của mẹ qua ba sự việc trên?
Em hãy tìm hai câu tục ngữ Việt Nam có nội dung nói về sự ảnh hưởng của môi trường tới sự hình thành nhân cách của con người?
Đáp án:
1. Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng.
Em có nhận xét gì về môi trường sống đối với việc giáo dục trẻ em?
- Môi trường sống tác động sâu sắc đến sự phát triển của trẻ em của con người. Muốn con thành người tốt cần tạo cho con môi trường sống trong sạch.
Quan sát tranh
11
? Lần thứ tư, bà mẹ đã làm gì đối với con? Sau đó bà tự nghĩ việc làm của mình như thế nào?
Lần thứ tư, bà mẹ đã nói đùa với con. Sau đó mua thit lợn về cho con ăn
Dạy con chữ tín, không nói dối -
> Đức tính trung thực
Quan sát tranh
Hành động và lời nói của bà mẹ đã thể hiện thái độ và mong muốn gì của bà khi dạy con?
+ Mong muốn: con nên người.
+Thái độ kiên quyết, dứt khoát, không một chút nương nhẹ.
Ở sự việc thứ năm, bà mẹ đã dạy con thêm điều gì?
=> Dạy con đức tính kiên trì, siêng năng, kiên định.
13
Em tìm thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa phải giữ chữ tính?
- Lời nói đi đôi với việc làm.
- Nói đâu làm đấy.
- Nói lời phải giữ lấy lời.
Thương con nhưng không nuông chiều, ngược lại rất kiên quyết, nghiêm khắc.
Thương con nhưng không nuông chiều, ngược lại rất kiên quyết, nghiêm khắc.
Qua việc phân tích trên thấy mẹ của thầy Mạnh Tử là người mẹ thế nào?
Bà là một người mẹ tuyệt vời: yêu con, thông minh, khéo léo, tình tế, cương quyết, nghiêm khắc trong việc dạy dỗ, giáo dục con cái nên người.
4/- Nghệ thuật:
- Tạo môi trường tốt cho con.
- Dạy con lời nói đi đôi với việc làm, sống trung thực, giữ chữ tín.
- Dạy con đức tính kiên trì, siêng năng, kiên định.
- Với con không nuông chiều mà phải nghiêm khắc, phải xuất từ tình yêu thương con tha thiết.
5/- Ý nghĩa văn bản:
- Ngôn ngữ kể chuyện xen lời bình.
- Cốt chuyện đơn giản.
- Mang tính giáo huấn, gần thể loại ký, sử.
Qua câu chuyện này, em rút ra được điều gì về phương pháp dạy con của bà mẹ thầy Mạnh Tử ?
Con nªn ng êi
Con nên
người Nhẹ nhàng, kiên quyết,
nghiêm khắc.
Hiểu thói quen tâm lí của trẻ.
Chọn môi trường sống cho trẻ.
Giáo dục trẻ cả đạo đức
phương pháp giáo
dục
con.
Hướng dẫn học sinh tự học
*
Đối với bài học ở tiết học này:-Đọc lại văn bản , tập kể tóm tắt.
- Nắm nội dung, nghệ thuật và ý nghĩa văn bản.
-Làm các bài tập còn lại SGK
* Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị :
THẦY THUỐC GIỎI CỐT NHẤT Ở TẤM LÒNG + Đọc văn bản, xem chú thích SGK
+Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu SGK
17
