KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN: KHOA HỌC
Bài: Bảo vệ bầu không khí trong sạch
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Cam kết thực hiện bảo vệ bầu không khí trong sạch.
2. Kĩ năng:
- Nêu được một số biện pháp bảo vệ không khí trong sạch: thu gom, xử lí phân, rác hợp lí; giảm khí thải, bảo vệ rừng và trồng cây,…
- Vẽ tranh cổ động tuyên truyền bảo vệ bầu không khí trong sạch.
3. Thái độ:
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên - Hình trang 80, 81 SGK
Học sinh - Sưu tầm các tư liệu, hình vẽ, tranh ảnh về các hoạt động bảo vệ môi trường không khí.
- Giấy A0 đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho mỗi HS
III. NỘI DUNG DẠY HỌC - HỌC CHỦ YẾU:
Thời
gian Nội dung,
kiến thức cơ bản Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 5' I. Kiểm tra bài cũ
- Theo con không khí bị ô nhiễm do những nguyên nhân nào?
- Không khí bị ô nhiễm có những tác hại gì?
- GV nhận xét
- 2, 3 HS trả lời.
- Lắng nghe II. Bài mới:
1' 1. Giới thiệu bài: - Nêu, ghi bảng - Nghe, ghi vở
2. Bài giảng: - QS hình tr 80, 81 SGK, chỉ - HS làm việc theo cặp
15' a. Hoạt động 1:
Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ bầu không khí trong sạch
ra những việc nên và không nên làm để bảo vệ bầu không khí.
* Những việc nên làm: Làm VS lớp học, vứt rác vào thùng
- Một số HS trình bày kết quả làm việc theo cặp
- HS khác nhận xét, bổ sung
- Lắng nghe
15' b. Hoạt động 2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ bầu không khí trong sạch
có nắp đậy, nấu ăn bằng bếp cải tiến tiết kiệm củi, đại tiểu tiện đúng nơi quy định và xử lí phân tốt, thu gom rác thải, trồng cây gây rừng.
* Việc không nên làm: Nhóm bếp than tổ ong gây ra nhiều khói và khí thải độc hại.
- Liên hệ bản thân, gia đình, địa phương đã làm gì để bảo vệ bầu không khí trong sạch.
- GV nhận xét, chốt, ghi bảng - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm:
+ Xây dựng bản cam kết bảo vệ bầu không khí trong sạch.
+ Thảo luận tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền và phân công hoàn thành.
- GV đi tới kiểm tra các nhóm và giúp đỡ.
- GV nhận xét, chốt
- HS liên hệ thực tế và phát biểu.
- HS thảo luận theo nhóm.
- Đại diện các nhóm phát biểu cam kết, trình bày sản phẩm.
- HS khác nhận xét, đánh giá.
- Lắng nghe 3' III. Củng cố và dặn
dò
- Đọc mục Bạn cần biết.
- Nhận xét tiết học
- Dặn: Chuẩn bị đồ dùng làm
- 2 HS đọc.
- Lắng nghe
thí nghiệm theo nhóm.
* Rút kinh nghiệm, bổ sung:
……….
………
……….
………
