• Không có kết quả nào được tìm thấy

Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Chia sẻ "Bài giảng; Giáo án - Trường TH&THCS Tràng Lương. #navigation_collapse{display:none}#navigation{display:block}#navigation_sub_menu{display:block}#banner{height:150px}@media(min-width:1050px){#wrapper,#banner{width:1050px}.miniNav{wid"

Copied!
9
0
0

Loading.... (view fulltext now)

Văn bản

(1)
(2)

Kiểm tra bài cũ.

Bài 1: Một người gửi tiết kiệm 14000000 đồng với lãi suất 0,8%. Hỏi sau một

tháng người đó rút ra được bao nhiêu tiền? (kể cả tiền gốc)

Bài 2: Một mảnh vườn có diện tích 495 m2, người ta dành 35% diện tích để trồng rau và 45% diện tích để trồng hoa còn lại là trồng

cây ăn quả. Hỏi diện tích để trồng cây ăn quả chiếm bao nhiêu mét vuông?

(3)

Một bể kính nuôi cá dạng hình hộp chữ nhật có chiều dài 1m, chiều rộng 50cm, chiều cao 60cm. Tính

a)Diện tích kính dùng làm bể cá đó (bể không có nắp).

b)Thể tích bể cá đó.

(4)

1 m 50cm

60cm

a)S làm kính: ? cm2 b) V bể : ? cm3

(5)

Đổi 1m = 10dm

50 cm = 5 dm; 60 cm = 6 dm

a,Diện tích xung quanh bể kính là:

(10 + 5) x 2 x 6 = 180 (dm2) Diện tích đáy của bể kính là:

10 x 5 = 50 (dm2)

Diện tích kính dùng làm bể cá là:

180 + 50 = 230(dm2)

Bài 1: BÀI GIẢI.

(6)

b) Thể tích của bể:

10 x 5 x 6 =300(dm

3

) Đáp số: a) 180 dm

2

b) 300 dm

3

(7)

Một hình lập phương có cạnh 1,5m. Tính:

a)Diện tích xung quanh của hình lập phương.

b)Diện tích toàn phần của hình lập phương.

c)Thể tích của hình lập phương.

Diện tích xung quanh hình lập phương:

1,5 x 1,5 x 4 = 9(m2)

Diện tích toàn phần hình lập phương:

1,5 x 1,5 x 6 = 13,5 (m2)

Thể tích của hình lập phương:

1,5 x 1,5 x 1,5 = 3,375 (m3) Đáp số: a) 9m2

b) 13,5 m2

c) 3,375 m3

GIẢI

(8)

N M

a)Diện tích toàn phần của hình gấp mấy lần diện tích toàn phần của hình ? M

N

b)Thể tích của hình gấp mấy lần thể tích của hình ? M N

(9)

a) Diện tích toàn phần của hình N là: (a x a)x 6 Diện tích toàn phần của hình M là:

(a x 3) x (a x 3) x 6 = (a x a) x 6 x 9

Vậy diện tích toàn phần của hình M gấp 9 lần diện tích toàn phần của hình N.

b) Thể tích của hình N là: a x a x a Thể tích của hình M là:

(a x 3) x (a x 3) x(a x 3) = (a x a x a) x 27

Vậy thể tích của hình M gấp 27 lần thể tích của hình N .

Tài liệu tham khảo

Tài liệu liên quan

 Muốn tìm diện tích để xây bể nước (phần diện tích còn lại) trước hết ta tìm phần diện tích đã dùng để trồng hoa và làm đường đi (đã chiếm bao nhiêu

Mục tiêu: Mô tả đặc điểm của vi khuẩn : hình dạng, kích thước, thành phần cấu tạo (chú ý so sánh với tế bào thực vật), dinh dưỡng, phân bố và sinh sản.. Hoạt động

- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà HS chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới. Hình

- Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu nhiều, làm cho cây sai quả. - Ong lấy phấn hoa sẽ giúp cho sự thụ phấn của hoa, quả đậu

- Năng lực thí nghiệm: Làm thí nghiệm tìm hiểu nhu cầu của nước và muối khoáng đối với cây.Thiết kế thí nghiệm chứng minh nhu cầu một số loại muối khoáng đối

- Nhận xét sự hoạt động của cá nhân, của nhóm. Mục tiêu: Quan sát được hình dạng và bước đầu phân nhóm các loại thân biến dạng, thấy được chức năng đối với

Các em về nhà ôn lại bài và xem trước bài. diện tích hình chữ

Hỏi tờ giấy màu xanh có diện tích lớn hơn diện tích tờ giấy màu đỏ bao nhiêu