Tuần 32
Ngày soạn: 28/4/2018
Ngày giảng: 2/5 (3B tiết 3); 3D tiết 7); 3/5 (3A tiết 4.)
BÀI 63: TUNG VÀ BẮT BÓNG CÁ NHÂN TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm hai người. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi
2. Kĩ năng: Bết cách thực hiện động tác tương đối chính xác và bước đầu biết tham gia chơi
3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: 1 còi, chuẩn bị 2-3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi "Ai kéo khoẻ".
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.
- Đội hình nhận lớp
*Chạy chậm 1 vòng sân: 150-200m.
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n
- HS thực hiện
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực.
* Kiểm tra bài cũ:
- HS nhận xét
- Tung và bắt bóng theo nhóm hai người.
- GV nhận xét và tuyên dương.
2Lx8n
- 6-8 em lên thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
- Ôn động tác tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
- Đội hình tập luyện
- Từng em một tập tung và bắ bóng một số lần, sau đó chia tổ tập theo từng đôi một. Chú ý động tác phối hợp toàn thân khi thực hiện tung và bắt bóng. Sau một số lần, giáo viên hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng. Khi di chuyển, cần nhẹ nhàng, nhanh nhẹn, vừa tầm khéo léo bắt bóng hoặc tung bóng.
- GV quan sát, sửa sai cho HS.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- HS thực hiện
- Làm quen trò chơi "Chuyển đồ vật".
3-5 lần - ĐH: Trò chơi "Chuyển đồ vật".
+ GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi khi GV phổ biến cách chơi cho HS, cần nhấn mạnh:
Những em số 1 của mỗi hàng chạy nhanh lên chuyển quả bóng ở vòng tròn lên ô vuông và nhặt mẩu gỗ ở ô vuông để vào vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 2 và về đứng ở cuối hàng. Bạn số 2 chạy nhanh lên chuyển mẩu gỗ từ
- HS lắng nghe và thực hiện trò chơi
vòng tròn lên ô vuông và nhặt quả bóng từ ô vuông về vòng tròn, sau đó chạy nhanh về vỗ vào tay bạn số 3 (bạn số 2 làm ngược lại với bạn số 1). Bạn số 3, 4, 5... thực hiện như vậy cho đến hết. Hàng nào về trước, ít phạm quy là hàng đó thắng. Nếu ai làm bóng hoặc mầu gỗ lăn ra ngoài vòng tròn hay ô vuông là phạm quy và phải nhặt để đúng vị trí mới được tiếp tục chơi. Nếu ai xuất phát trước cũng là phạm quy.
Cho một nhóm làm mẫu, GV giải thích những trường hợp phạm quy để HS nắm được.
+ Cho HS chơi thử, GV giải thích bổ sung (nếu cần), sau đó cho HS chơi chính thức.
+ Khi các em chơi, GV làm trọng tài và thống nhất với các đội khi chạy về, các em chú ý chạy về bên phải hoặc trái của đội hình, tránh tình trạng chạy xô vào nhau.
- GV nhận xét và tuyên dương.
3. Phần kết thúc 5-6p
- Chạy chậm thả lỏng, hít thở sâu.
- GV quan sát sửa sai cho học sinh
- HS thực hiện - GV cùng HS hệ thống bài và nhận
xét.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
Ngày soạn: 28/4/2018
Ngày giảng: 4/5 (3D tiết 7.)
BÀI 64: TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 3 NGƯỜI TRÒ CHƠI "CHUYỂN ĐỒ VẬT"
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích (số lần không để bóng rơi).
- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật". Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
2. Kĩ năng: Thực hiện động tác tương đối đúng và nâng cao thành tích số lần không để bóng rơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động.
3. Thái độ: Qua bài học giúp học sinh rèn kỹ năng và rèn cho học sinh có tính khéo léo cẩn thận hơn.
II- ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường. Dọn vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị 3 em 1 quả bóng và sân cho trò chơi "Chuyển đồ vật".
III- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động của thầy ĐL Hoạt động của trò
1. Phần mở đầu 5-6p
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học, dăn dò học sinh chú ý an toàn trong quá trình tập luyện.
- Đội hình nhận lớp
*Chạy chậm 1 vòng sân khoảng 150- 200m.
* Khởi động các khớp
- Xoay khớp cổ tay kết hợp cổ chân - Xoay khớp khuỷu
- Xoay khớp vai - Xoay khớp hông - Xoay khớp gối
2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n 2Lx8n
- HS thực hiện
- Khởi động theo đội hình hàng ngang
- LT điều khiển lớp khởi động
- GV quan sát nhắc nhở lớp khởi động tích cực.
* Kiểm tra bài cũ:
- Tung và bắt bóng theo nhóm 2 người.
- HS nhận xét
- GV nhận xét và tuyên dương.
- 6-8 em lên thực hiện
2. Phần cơ bản 25-28p
- Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người.
- Đội hình tập luyện
- Từng HS đứng tại chỗ tập tung và bắt bóng.
- Chia số HS trong lớp thành từng nhóm, mỗi nhóm 3 người. Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau. Khi tung và bắt bóng các em cần thực hiện phối hợp toàn thân.
- Sau khi thực hiện như trên một số lần, GV hướng dẫn cách di chuyển để bắt bóng, mới đầu chỉ là tiến lên hay lùi xuống, dần dân di chuyển sang phải, sang trái để bắt bóng.
Động tác cần nhanh, khéo léo, tránh vội vàng.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- HS thực hiện
- Trò chơi "Chuyển đồ vật".
- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích những trường hợp
3-5 lần - Trò chơi "Chuyển đồ vật".
- HS lắng nghe và thực hiện trò chơi
phạm quy để HS nắm được. Sau đó cho HS chơi thử, rồi cho HS chơi chính thức.
- Khi các em chơi, GV làm trọng tài và nhắc các em khi chạy cần chú ý chạy về bên phải hoặc trái của đội mình, tránh tình trạng chạy xô vào nhau. Bạn nào làm bóng hoặc mầu gỗ lăn ra ngoài vòng tròn hay ô vuông, phải nhặt để vào đúng vị trí mới được tiếp tục chơi.
- Khi HS đã chơi thành thạo, GV có thể tăng thêm số lượng bóng và mẩu gỗ để mỗi lần thực hiện, các em phải chuyển cùng một lúc nhiều đồ vật.
Hàng nào về trước, ít phạm quy hàng đó thắng.
- GV nhận xét và tuyên dương.
- HS thực hiện
3. Phần kết thúc 5-6p
- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu.
- HS thực hiện - GV cùng HS hệ thống bài và nhận
xét giờ học.
- Đội hình xuống lớp x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x
GV
