PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: NGỮ VĂN 8
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3 điểm)
Đọc kĩ đoạn văn bản sau và trả lời các câu hỏi:
“Chị có chuyện này muốn nói với em, con chuột bạch của chị”, cô nói, “Cụ Bơ-men đã chết vì sưng phổi hôm nay ở bệnh viện rồi. Cụ ốm chỉ có hai ngày.
Buổi sáng ngày thứ nhất, bác gác cổng thấy cụ ốm nặng trong căn phòng của cụ ở tầng dưới. Giày và áo quần của cụ ướt sũng và lạnh buốt. Chẳng ai hình dung nổi cụ đã ở đâu trong một đêm khủng khiếp như thế. Nhưng rồi người ta tìm thấy một chiếc đèn bão vẫn còn thắp sáng và một chiếc thang đã bị lôi ra khỏi chỗ để của nó, và vài chiếc bút lông rơi vung vãi, và một bảng pha màu có màu xanh và màu vàng trộn lẫn với nhau, và - em thân yêu ơi, em hãy nhìn ra ngoài cửa sổ, nhìn chiếc lá thường xuân cuối cùng ở trên tường. Em có thấy làm lạ tại sao chẳng bao giờ nó rung rinh hoặc lay động khi gió thổi không ? Ồ, em thân yêu, đó chính là kiệt tác của cụ Bơ-men, - cụ vẽ nó ở đấy vào cái đêm mà chiếc lá cuối cùng đã rụng.”
(Sách Ngữ văn 8, tập một, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) 1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ?
2. Hãy nêu nội dung của đoạn văn trên.
3. Đoạn văn trên là đoạn kết thúc truyện. Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm ?
4. Vì sao có thể nói chiếc lá cụ Bơ-men vẽ là một kiệt tác ?
II. PHẦN LÀM VĂN (7 điểm)
Thuyết minh về một cuốn sách mà em yêu thích.
--- HẾT ---
Họ và tên học sinh: …………..…………...…… Số báo danh: ………
PHÒNG GD&ĐT THÁI THỤY
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021
Môn: NGỮ VĂN 8 I. PHẦN ĐỌC HIỂU: 3 điểm
Câu Nội dung Điểm
1
Đoạn văn trên trích từ văn bản nào ? Tác giả là ai ? - Đoạn văn trên trích từ văn bản Chiếc lá cuối cùng - Tác giả O Hen-ri.
0,5 0,25 0,25 2
Hãy nêu nội dung của đoạn văn trên.
- Đoạn văn kể về cái chết của cụ Bơ-men và kiệt tác mà cụ để lại để cứu sống Giôn-xi.
0,5
3
Đoạn văn trên là đoạn kết thúc truyện. Tại sao nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu mà không để Giôn-xi phản ứng gì thêm ?
- Nhà văn kết thúc truyện bằng lời kể của Xiu là vừa đủ, không cần để Giôn-xi phản ứng gì thêm. Như vậy truyện sẽ có dư âm, để lại trong lòng người đọc nhiều suy nghĩ và những dự đoán.
1,0
4
Vì sao có thể nói chiếc lá cụ Bơ-men vẽ là một kiệt tác ? - Chiếc lá vẽ giống y như thật, khiến cả hai họa sĩ là Giôn-xi và Xiu cũng không nhận ra.
- Chiếc lá được vẽ bằng tình cảm yêu thương chân thành và lòng hi sinh cao thượng của cụ Bơ-men.
- Chiếc lá đã mang lại niềm hi vọng, đem lại sự sống cho Giôn-xi.
HS trả lời được 1 ý cho 0,5 điểm, 2 ý cho 0,75 điểm, 3 ý cho 1 điểm.
1,0
II. PHẦN LÀM VĂN: 7 điểm
Ý Nội dung Điểm
Đề bài: Thuyết minh về một cuốn sách mà em yêu thích.
Yêu cầu chung: - Về kỹ năng: HS biết vận dụng lý thuyết và các kiến thức tích lũy được từ việc quan sát, tìm hiểu trong thực tế để thuyết minh về một đồ dùng. Biết sử dụng hiệu quả các phương pháp thuyết minh; ngôn từ chính xác, dễ hiểu.
- Hình thức: Biết bố cục bài văn thuyết minh thành 3 phần theo yêu cầu.
Ý Nội dung Điểm 1 Mở bài: Giới thiệu đối tượng thuyết minh.
(Yêu cầu nêu cụ thể tên cuốn sách) 1,0
2
Thân bài:
- Giới thiệu nguồn gốc, xuất xứ của cuốn sách (tác giả, nhà xuất bản, năm xuất bản…)
- Giới thiệu về đặc điểm, cấu tạo (hình dạng, kích thước, bề dày, bìa sách, bố cục từng phần của cuốn sách…)
- Giá trị của cuốn sách.
- Cách giữ gìn và bảo quản sách.
5,0 1,0 2,0 1,0 1,0 3
Kết bài:
Khẳng định lại tầm quan trọng, vai trò của cuốn sách.
Bày tỏ thái độ của bản thân.
1,0 VẬN DỤNG CHO ĐIỂM PHẦN LÀM VĂN
Điểm 7: Vận dụng tốt kiến thức đã học và kiến thức quan sát thực tế để làm bài văn thuyết minh, trình bày đủ các ý cơ bản như trên, bài viết đảm bảo chính xác, mạch lạc; diễn đạt trôi chảy, lô gic; trình bày sạch sẽ, rõ ràng; đúng chính tả.
Điểm 5 - 6: Biết vận dụng kiến thức đã học và kiến thức quan sát thực tế để làm bài văn thuyết minh, trình bày tương đối đủ các ý cơ bản như trên, diễn đạt rõ ràng.
Điểm 3 - 4: Vận dụng kiến thức để làm bài văn thuyết minh chưa tốt, nhiều đoạn lạc sang kể, tả lan man, lủng củng, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
Điểm 1 - 2: Thiếu nhiều ý, nhiều ý lạc sang văn miêu tả, tự sự; bài viết không có bố cục, mắc nhiều lỗi chính tả, diễn đạt.
Điểm 0: Bỏ giấy trắng.
Lưu ý:
- Trong quá trình chấm bài, giáo viên cần quan tâm đến kĩ năng diễn đạt và trình bày của học sinh. Coi diễn đạt và trình bày (cả nội dung & hình thức trình bày, chữ viết, chính tả…) là một yêu cầu rất quan trọng trong bài làm của học sinh.
- Tôn trọng sự sáng tạo trong quá trình làm bài văn thuyết minh của học sinh,không yêu cầu học sinh nhất thiết phải theo đúng trình tự như hướng dẫn chấm bài kiểm tra trên đây.
